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文档简介

1、单位：石嘴山市第四中学授课人：魏渊峰平面镜学习目标 （1）通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。 （2）了解平面镜虚像的形成原因。 （3）通过“平面镜成像特点”的探究过程，进一步提升实验探究能力。 （4）了解日常生活中平面镜的应用，领略平面镜中的简洁对称之美,养成实事求是的科学态度。 认识平面镜表面是平的、光滑的反射面。自主活动： 请同学们先照一照镜子，思考下面问题： 问题：你在镜中的像有什么特点呢？设计实验：实验器材： 平面镜、两个相同大小的蜡烛、刻度尺、泡沫板、支架暗色薄玻璃板（镀膜玻璃）次数蜡烛到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm物体与像大小的关系物与像连线与平面镜的关系第一次第二

2、次第三次. 分组实验 ： 分析论证、得出结论4.平面镜所成的像是虚像2.像和物体到平面镜的距离相等1.像和物体的大小相等3.物体与像的连线与平面镜垂直5.像与物体左右相反找一找请同学们利用平面镜成像的特点找出图片中的错误。2.平面镜成像的原理sS虚像：它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。 视觉盛宴（1）成像 3、平面镜的应用（2）改变光的传播方向医用小平面镜利用平面镜扩大视野穿衣镜潜望镜优化训练1.如图所示，大熊猫在平面镜中看到的自己的像是 像（“虚”或“实”）；若大熊猫到平面镜的距离是0.5米，那么，他的像到镜面的距离是 米。2.如果它退到离镜面1米的位置处时，它和像之间的距离 是 米 ；此时它的像的大小将 （“变大”、“变小”或“不变”）优化训练检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示被测者看到的是_（实/虚）像，被测者与像的距离是_m

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