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1、古诗二首执教：毛琴琴江畔独步寻花(唐)杜甫古诗朗读理解题目江畔：江边。独步寻花：独自一人，一边散步，一边赏花。蹊：小路。留连：舍不得离开。娇：可爱的。恰恰：形容声音和谐动听。词语理解理解诗歌大意 黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低低地弯下了腰。嬉戏的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的黄莺叫声宛转动听。 理解诗歌内容诗中主要写了哪几种景物，它们分别有什么特点呢？花蝴蝶黄莺满蹊、千朵万朵、压枝低留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼繁多、美丽快乐自在、可爱思想感情诗中描写这三种景物，抒发了作者怎样的思想感情？这首诗抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。游园不值(宋)叶绍翁古诗朗读理解题目诗

2、人前去游园，园主人不在，没能进到园子里。 词语理解不值：没有遇到要拜访的人。怜：爱惜。 屐齿：木屐底下两头的突出部分。小扣：轻轻地敲。柴扉：用树枝编成的简陋的门。理解诗歌大意 大概是园主人爱惜青苔，怕前来赏园的人的木屐把青苔踩坏，我轻轻地敲柴门，好久也没有人来开。满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。理解诗歌内容诗人去游园的过程中前后的心情有什么变化呢？请结合诗歌内容说一说。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。扫兴欣慰诗人没有进园，他是怎么知道“春色满园”呢？诗人是通过一枝红杏推想出来的。那么就请你想象一下园中的景色吧。思考质疑比较两首诗的异同 默读两首古诗，想一想它们有什么相同和不同的地方。相同点：这两首古诗都描绘了春天的景色，都写到了春天的花，都表达了对春天的热爱和赞美之情。不同点：第一首诗除了写花，还写了蝴蝶、黄莺，描绘的是生机盎然的春景图，诗人兴致勃勃；第二首诗主要写

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