漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）管理办法

1、PAGE PAGE 9漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）管理办法根据教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见（教职成20064号）和教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616号)的精神，按照教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见(教高200614号)要求，高等职业院校应全面推进工学结合的人才培养模式改革，进一步强化学生的综合职业能力的培养，重视校内学习与实际工作的一致性，学生在完成校内学习、实践、技能考证的同时，必须到校外的生产、建设、管理、服务第一线参加半年以上的顶岗实习。为加强学生毕业实践管理，确保顶岗实习

2、的教学质量，现结合学院实际，制定本办法。第一章 总 则第一条 坚持以服务区域经济建设为中心的办学理念，积极探索半工半读、弹性学制和以学分制为主要内容的灵活的教学管理制度的改革，大力推行工学结合的校企合作培养模式，积极推进学生顶岗实习工作，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式，使顶岗实习管理工作走向规范化、科学化。第二条 顶岗实习要课程化，即要以一门专业核心课程的形式由校外兼职教师和校内专业教师来设计和开发顶岗实习课程教学内容。加强对顶岗实习教学过程的管理与考核，坚持校内评价与企业评价相结合并以企业评价为主的原则，学生未取得相应的学分，不能毕业。在顶岗实习期间，学生

3、既要完成顶岗实习的工作任务，又要结合岗位的实际完成顶岗实习报告。各部门要积极为学生开辟就业渠道，努力使顶岗实习单位成为学生的就业单位。第三条 顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行，时间安排在第六学期。各系可以根据专业特点和实习单位的岗位需求，对顶岗实习时间进行适当调整，但事先必须报教务处会同学生处核准。累计顶岗实习时间不得少于半年。第四条 学生不在第六学期进行顶岗实习者，原则上要求整个班级在同一单位进行实习。同时必须以专业对口、任务明确、有符合条件的指导教师、能完成本专业顶岗实习任务为前提，于实习开始两周前向所在系提交相关资料，主要有顶岗实习承诺书、实习岗位、实习时间、接收顶岗

4、实习单位的人力资源部门联系人及联系电话、企业指导教师姓名及联系电话和相关其它材料等，方可提前进行顶岗实习。提前顶岗实习的学生，必须按要求完成教学计划规定的课程学习。第二章 管理第五条 加强顶岗实习管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。要建立由学校、企业、学生三方共同管理顶岗实习的管理机制。第六条 系、教研室、实习单位是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的管理工作。各系要成立由系主任、副主任、系副书记以及专业教师、辅导员、企（事）业单位代表等组成的顶岗实习工作领导小组，负责组织各专业编写顶岗实习指导书、任务书，详细安排学生顶岗实习工作计划，具体组织实施顶岗实习教学活动，监督顶岗

5、实习安全管理，检查劳动保护措施，预防意外事故发生。第七条 教务处应做好学生顶岗实习的教学业务管理，审核规范各系顶岗实习工作计划，指导协调顶岗实习教学活动，检查顶岗实习教学质量。第八条 学生处应做好学生顶岗实习的行为教育管理，规范指导各系做好学生顶岗实习的日常行为、安全纪律、心理素质等思想教育，协助处理学生劳动保险、意外事故等。第九条 顶岗实习单位和岗位是顶岗实习教学的实施场所。顶岗实习单位和岗位的落实要以系、教研室推荐为主，学生自主联系为辅。重点专业的学生在合作企业进行顶岗实习的比例不低于40%，其它专业不低于30%。为与预就业相衔接，鼓励学生自主联系和选择对口顶岗实习单位和岗位，对于自主联系

6、无法找到对口实习单位的学生，各系、教研室要积极帮助其解决，以保证顶岗实习活动的正常开展。第十条 系、教研室要密切与实习单位的联系，建立实习工作协作组织，双方安排稳定的管理人员，共同研究制订实习计划和管理方式，确保实习的内容和形式有利于学生身心健康，有利于培养学生良好的职业道德，有利于学生综合职业能力和就业能力的提高。要加强与实习单位的合作，遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全等方面的法律、法规和有关规定，妥善安排学生顶岗实习的岗位、内容、场合、方式，避免学生在生产、服务中受到身心伤害。加强对学生的劳动纪律、生产安全、自救自护和心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护能力，保障学生的各项合法

7、权益。第十一条 各系、教研室要积极开展校外实习基地建设工作。实习基地建设应遵循就地就近、相对稳定的原则，并使实习基地达到教学与实践相结合、实习与就业相结合的目标。新建设的实习基地原则上应安排在市内或省内。各专业要尽量把学生安排在本专业的校外实训基地进行顶岗实习，并尽可能做到专业和岗位对口。第十二条 对于学生自主联系实习单位和岗位的情况，要充分体现职业教育为地方经济服务的精神，教育学生树立以家乡经济建设为己任，回乡创业发展为荣的观念，鼓励学生在家乡参加顶岗实习，但不允许采取放假回家的实习方式。第十三条 各系、教研室要加强对学生顶岗实习的管理，并保持与学生的经常联系和指导，准确掌握学生实习情况，及

8、时解决学生实习过程中出现的问题。若出现重大问题必须及时通报教务处和学生处，直至报告学院分管领导协调处理。第三章 组织实施第十四条 顶岗实习工作由学院教务处会同学生处统一协调布置，各系具体组织实施。各系成立的顶岗实习工作领导小组具体负责组织与领导，指导教师负责顶岗实习的具体实施，各系主任为第一责任人。第十五条 顶岗实习期间要选配责任心强、业务素质高的校内和实习单位指导教师，负责学生顶岗实习期间的组织管理、指导和技能训练等工作，保证每名学生有人负责。一个实习单位实习学生总数超过30人的，必须安排1名带队教师进行全程跟踪管理和服务。为确保过程管理效果，每个教师联系和指导的学生数最多不超过20人。对参

9、加联系和指导的教师，要提出明确的职责要求和监督、考核及奖惩措施。第十六条 顶岗实习前，各系要详细制订适合本单位专业特点的顶岗实习各项管理规定及其实施细则，明确提出各专业顶岗实习任务和要求，对学生进行职业道德、安全纪律等教育，将任务书、指导书分发到每个学生手中。在动员教育基础上，学生须提交学生顶岗实习承诺书。实习开始时，各系要精心组织，将学生实习单位及岗位落实到位。第十七条 同一实习单位，有三人及以上实习学生的应成立实习小组，设实习小组长，由热心社会工作，具有一定组织管理能力，表现优秀的学生担任，配合企业对实习学生进行严格考勤。第十八条 学生实习期间遇到问题需解决的，应及时向实习指导老师报告，由

10、各系指派专人与实习单位协商解决，实习学生不得直接与实习单位发生冲突。更不得无理取闹，凡因此给学校声誉造成不良影响，学校将按有关规定和条例给予纪律处分。第四章 指导与检查第十九条 各教研室要根据教师专业特长选择责任心强、实践教学经验丰富、有一定组织管理能力的教师和企业人员担任指导教师，负责对参加顶岗实习学生的指导和管理工作；指导老师必须由校内指导教师和校外指导教师搭配组建，校内指导教师主要负责顶岗实习的组织管理及顶岗实习报告的指导工作；校外指导教师主要负责实习学生的业务指导工作。第二十条 顶岗实习的指导方式根据专业性质和实习方式、实习地点、集中程度等的不同，可以采取现场指导或异地指导方式。采取现

11、场指导方式的，原则上应安排校内专任指导教师赴实习单位进行现场指导；采取异地指导方式的，指导老师可采取邮件、QQ、电话联络等方式进行指导。要求邮件或QQ或电话联络每两周不得少于1次，实地探访每学期不得少于2次。不管采用何种方式进行指导，指导教师都要有详细的指导过程记录。第二十一条 为了加强对学生顶岗实习工作的管理和指导，在实习过程中，系领导、教研室主任等应经常巡回检查和监督，向实习单位了解学生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议，并做好检查记录。同时学院也要安排专人到各实习地点进行检查和指导。第五章 顶岗实习课程设计第二十二条 顶岗实习是专业的核心课程之一，在培养学生综合职业能力上起着不可

12、替代的作用。各系要认真组织各专业进行顶岗实习课程的课程设计，校企共同设计教学内容、教学方法、课业考核等，形成顶岗实习任务书、顶岗实习指导书、顶岗实习指导大纲等文本，作为学生实习的内容依据。第二十三条 参加顶岗实习的学生应按照顶岗实习指导书要求，认真完成顶岗实习任务，仔细填写顶岗实习手册。顶岗实习指导书具体内容包括：实习目的、任务、学分；实习地点、单位与实习岗位；实习方式；实习内容与学习内容；完成实习岗位工作任务的步骤与方法；实习时间安排与进度；实习组织机构与管理；实习考核与成绩评定；实习学生的要求；实习检查方式与方法；实习报告撰写与要求；实习鉴定等。第二十四条 各专业要通过具体工作安排切实保证

13、顶岗实习的教学性，保证学生既有学习任务，又有生产任务，学习要与生产结合，生产要与学生学习相联系。第二十五条 教务处统一印刷顶岗实习手册（包括任务书、过程考核表、质量分析表、答辩鉴定表、实习周记、感受体会等），每生一册。学生顶岗实习必须携带实习手册，并按要求完成手册的填写和实习内容。第六章 职 责第二十六条 顶岗实习工作领导小组的职责：1负责与企业、行业的联系，拓宽学生实习和就业的渠道。2与企（事）业单位共同制订顶岗实习管理制度，对顶岗实习的全过程进行监督和评价。3根据各专业教学计划安排，在学生进行顶岗实习前，与实习单位共同制订顶岗实习计划，并填写学生顶岗实习情况汇总表。4落实每个学生的校企双方

14、顶岗实习指导教师，并协调各方关系，明确各方职责。5组织召开学生顶岗实习动员大会，让学生了解顶岗实习有关管理制度、实习的组织安排及有关注意事项，并对学生进行思想教育和安全教育。6对顶岗实习的组织、实施进行检查和指导，对学生的实习结果进行考核和评价，并组织学生进行毕业实践答辩。7.对校内指导教师的顶岗实习指导工作进行考核与评价，并按要求填写评价意见。第二十七条 实习单位及实习单位指导教师职责：1实习单位是学生顶岗实习期间的直接管理者，应积极落实校企双方共同制订的实习计划。2实习单位指导教师具体负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、技能训练、业务指导、实习鉴定等工作，落实实习任务，做好学生的安全教育

15、工作，并填写顶岗实习手册中的相关表格。第二十八条 校内指导教师职责:1.顶岗实习开始前，制定指导顶岗实习工作计划；组织实习学生签订学生实习承诺书。2.根据学生的实习任务书、专业培养目标及实习指导书要求，与实习单位共同商定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等，指导学生填写学生顶岗实习手册。3协助实习单位指导教师对学生进行业务指导和组织管理，每两周至少与学生联系一次，在实习学生相对比较集中的地区，校内指导教师要到实习单位与实习单位指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，及时向实习领导小组通报学生实习情况，做好顶岗实习过程记录。4关心学生的工作和生活，维护学生的利益，及时提醒学生实习

16、中的注意事项，帮助学生解决实习中存在的问题和困难。5指导学生撰写顶岗实习报告并做好学生实习报告的检查、批改工作，做好学生顶岗考核工作。6学生实习结束后，校内指导教师要将学生实习材料汇总到所在系存档，材料包括实习汇总表、承诺书、学生顶岗实习手册、顶岗实习教师工作手册等。第二十九条 学生职责1学生顶岗实习前须认真学习顶岗实习的有关规定，明确实习任务，并签订学生实习承诺书。2按时到实习单位报到，开始顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。未经学院及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。若由于实习单位方面原因，确实需要学生离岗的，必须通报校内指导教师，由校内指导教师与实习单位联系证实后，方可

17、办理相关的离岗手续，并调换到新的实习单位，不允许先离岗后报告。3学生到岗两天内必须报告校方指导教师，一周内将实习的作息时间安排告知校方指导教师，以便指导教师抽查指导。可通过电话、QQ、E-mail、网上留言等多种方式，每两周至少与校方指导教师保持联系一次，汇报自己的实习情况。4学生要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、实习指导教师、其他员工和企业文化。5按照实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。6收集好有关的图纸、资料等，按要求填写顶岗实习手册，撰写实习报告，完成各项实习任务。7自觉遵守国

18、家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事必须向校企双方指导教师请假，不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。8要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。第七章 考核与成绩评定第三十条 成绩组成：1.实习过程的考核，占总成绩的50%，由校企双方指导教师共同完成。其中实习单位指导教师的考核占70%，校方指导教师的考核占30%。2.实习成果的鉴定，占总成绩的50%，该内容由顶岗实习报告鉴定和答辩两部分组成。其中毕业实践报告占70%，毕业实践答辩成绩占30%。第三十一条 实习过程考核1.学生的顶岗实习可以在同一单位不同岗位进行，实习单位应对学生在每一岗位的表现进行考核，考核的重点在于学生实践操作能力和职业素养，内容包括学生的工作态度、职业素养、协作能力、专业技能、创新意