第四节　自然灾害10

1、看 电 影 学 地 理地震灾害教学设计执教者：江苏大学附属中学 潘丽玲教学目标：一、知识与技能目标：1初步了解地震的成因。 2掌握全球地震带的分布规律和了解地震的相关概念。 3初步了解基本的避震原则。二、过程与方法目标： 1通过观看影片，认识地震带来的灾害。2通过地震逃生演习，使学生掌握逃生技能。3通过分段和反复观看影片，使学生初步掌握看电影学地理的方法。三、情感、态度和价值观目标：帮助学生树立正确的环境观。教学重难点：1、掌握地震的基本知识和逃生技能。2、掌握学习生活地理和有用地理的方法。教具准备：多媒体课件教学方法：讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。教学过程：导入新课：1.教师

2、讲述：暑期将至，多数同学都盼望拥有一个轻松而又充实的假期。今天老师就给大家支一招看电影学地理。欲知详情，请跟我一起看电影吧。 2.播放视频：首先让我们欣赏一部曾获第五届亚洲电影大奖赛最佳视觉效果和最高票房奖的大片。电影唐山大地震片段。3.教师提问：看电影学地理的关键是要有一双善于发现的地理眼睛。现在老师就来测试一下： 请问刚才影片中发生的是什么自然灾害？ 影片主要从哪些地理视角展现地震灾害？答对的小组加十分。讲授新课：（一）危害篇名“震”一时活动一：众说纷纭用语言表达地震的危害。1.请各小组同学用一个四字词语描述刚才观看到的唐山大地震有什么危害。（这是一道必答题。要求，限时半分钟，各小组不能重

3、复。答对不加分，答错或答不出来的小组扣10分。）2.教师出示资料：时钟倒转回了35年前，历史凝固在1976年7月28日凌晨3时42分56秒，一场人类史上堪为最惨烈的地震灾难降临到中国人民头上：短短的十几秒，房屋倒塌，烟囱折断，公路开裂，铁路弯形，地面喷水冒砂，正在酣睡中的人们来不及反应就被埋在了瓦砾之下，一座百万人口的工业重镇被夷为废墟。24.2万人丧生，15.9万户家庭解体这就是7.8级唐山大地震。 3.过渡：这就是7.8级唐山大地震的危害。近年来全球这样的大地震频发，同学们还知道哪些名震一时的地震？（答对一个加十分）活动二：慧眼识真学生探究地震的分布规律。老师这里有一幅2010年上半年全球

4、6级以上地震的分布图。看那位同学的速度快，图中总共列出了几个地震？（12个）频繁的地震，让地球似乎贴上了“地震”的标签，甚至有网友戏称“地球被调到了震动模式”。触目惊心的地震让不少民众担心起来，地球真会如电影2012中所描述的那样要毁灭了吗？这就是看电影学地理还有第二个关键点具备批判性的思维。让我们看看地震专家怎么说。活动三：视频学习地震的成因、分类和主要特征。教师承转：看来我们杞人忧天了，地震是一种正常的自然现象，主要与板块运动有关。活动四：勇攀高峰了解地震的基本知识。1.教师总结：唐山大地震就属于构造地震。除了构造地震外，还有由火山喷发引起的火山地震、由岩层陷落导致的陷落地震和人类活动造成

5、的人工地震。但其中占到90%以上的是？（构造地震）另外地震还有一种分类方式，是按照震级的大小来进行划分2.教师讲解：那什么是震级呢？让我们继续看电影学地理。这次是一部科教片。观看科教片的关键是带着问题去看。请同学们在视频学习中重点了解震源、震中、震中距、震级和烈度这五个概念。老师会随时提问。3.学生回答：观看视频，回答震源、震中、震中距、震级和烈度这五个概念。4.学生小组合作抢答：这次有两组抢答题，请各小组选择其中的一个回答，答对可获得10分或30分；如果答错，将扣去相应的分数。哪一个小组先选？连线：请说出图中字母的含义。地球内部发生地震的地方叫震源。震源在地面上的投影点称为震中。从震中到地面

6、上任何一点的距离称为震中距。选择题：1. 地震的（ ）越大，对地面造成的破坏越大 A、震源深度 B、震中距 C、震级2、破坏性地震的震级一般在（ ）以上 A、4级 B、5级 C、6级 D、7级3、地震烈度与（ ）有关 A、震中距 B、震级 C、震源深度 D、建筑物牢固程度5.教师承转：全球平均每年发生的500余万次地震中，平均每天就有5万余次。由于绝大多数是无感地震，不被人们所察觉。有感地震约为每年5万次，能造成严重灾害的大地震每年约10-20次。抢答题：唐山地震按照震级来分属于？今年3月份的日本地震呢？6.读图找规律： 细心的同学仔细观察地图，这些看似杂乱无章地震分布是否有规律可循？7.教师

7、总结：地球上绝大多数地震分布在板块交界地带。特别集中在世界两大地震带中，请同学说出两大地震带的名称。中国位于哪个地震带附近？正确。中国位于这两大地震带的交界处，所以自古以来就是世界上著名的多地震的国家。8.乡土地理：我们镇江地处我国长江中下游南黄海地震带内，史上及近代都发生过地震。虽然镇江历史上没有发生大地震的记录，但防震工作并不能掉以轻心，需要时刻严阵以待。现在我们就来感悟预报篇严“震”以待 。（二）预报篇严“震”以待活动五：看电影，了解地震前兆。1.教师承转：人们一直在研究如何预报地震，以便提前采取措施，减少地震带来的灾害。例如人们在实践中发现，地震之前常有一些不寻常的现象，也就是通常所说

8、的地震前兆。图片中池塘里约8万立方米的水在汶川地震前几日突然消失，这种地下水异常就是一种地震前兆。那么唐山大地震前有哪些不寻常的现象？让我们再次观看影片。2.观看影片：学生说出影片展示了那些地震前兆。3.学生小组讨论4.教师总结：生物异常、气象异常、地表变形等都是地震前兆。5.教师承转：可惜的是这些地震前兆不是被人们忽视，就是发现的太晚。所以如何科学有效的地震逃生才是减轻地震危害的根本。（三）求生篇临“震”逃生活动六：看电影，观察地震逃生的不正确做法。1.观看影片：接下来就让我们看看影片中的人们是如何临阵脱逃的。各小组注意记录：影片中有哪些不正确的避震行为？2.视频学习：什么才是科学有效地避震？让我们来听听急救超人怎么说。（请同学们重点记忆逃生要点，看完之后我们立刻进入实战演习。）3.学生小组讨论：在公共场所怎样避震？在家里怎样避震？躲在哪里比较安全？怎么躲？如果地震中你被压了怎么办？活动七：逃生演习掌