人教版六年级语文上册第八单元复习统编课件_第1页
人教版六年级语文上册第八单元复习统编课件_第2页
人教版六年级语文上册第八单元复习统编课件_第3页
人教版六年级语文上册第八单元复习统编课件_第4页
人教版六年级语文上册第八单元复习统编课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教(Jiao)版六年级语文上册第八单元复习第一页,共三十六页。毡(Zhan)zhn窜(Cuan)cun综zng藻zo易读错的字瞬骤掷zhuzhshn第二页,共三十六页。撒(Sa)s削(Xiao)xu多音字s撒娇撒种xio削铁如泥削笔第三页,共三十六页。陡(Dou)徒 拜(Bai)漾焰 容易少写一笔拜容易写出别字易写错的字陡 第四页,共三十六页。家景 供品 祭品 讲究(Jiu) 盼望项圈 刺猬 伶俐 潮汛 预告 烟草 昏沉 幽雅 错综 萍藻解散 融合 参差 瘦削 瞬间骤然 徒然 凌乱 荡漾 退缩词语积累第五页,共三十六页。少年(Nian)闰土一望无际:际:边。一眼(Yan)望不到边。形容非常辽

2、阔。我的伯父鲁迅先生囫囵吞枣:出自答许顺之书,把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,笼统地接受。第六页,共三十六页。我的伯父鲁(Lu)迅先生张冠李戴: 把姓张的(De)帽子戴到姓李的(De)头上。比喻认错了对象,弄错了事实。恍然大悟: 恍然:猛然清醒的样子;悟:理解、明白。形容一下子明白过来。第七页,共三十六页。我的(De)伯父鲁迅先生饱经风霜:饱,充分;经,经历;风霜,比喻(Yu)艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。哈哈大笑:形容非常开心。三更半夜:一夜分为五更,三更是午夜十二时。指深夜。第八页,共三十六页。AABC式(Shi)哈哈大(Da)笑含有时间的三更

3、半夜描写人物的囫囵吞枣张冠李戴词语分类恍然大悟饱经风霜第九页,共三十六页。 1.有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。(我的伯父鲁迅先生) 2.天黑了,路灯发(Fa)出微弱的光。(我的伯父鲁迅先生) 环境描写第十页,共三十六页。 1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆(Yuan)月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。(少年闰土) 2.都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。(好的故事)景物描写第十一页,共三十六页

4、。 他们把(Ba)那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。(我的伯父鲁迅先生)动作描写第十二页,共三十六页。 他的(De)脸上不再有那种慈祥的(De)愉快的(De)表情了,变得那么严肃。(我的伯父鲁迅先生)神态描写第十三页,共三十六页。 1.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”(我的伯父鲁迅先生) 2.“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多(Duo)跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚”(少年闰土)语言描写第十四页,共三十六页。少年闰土一(Yi)课中,作者写了哪些不同时段的闰土?本单元知识点一是记忆中的闰土;二是初次

5、相识(Shi)时的闰土;三是给“我”讲新鲜事的闰土。第十五页,共三十六页。 少年闰土并没有受封建思想的毒害,他是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳(Tiao)鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识和宽阔的眼界。闰土是一个怎样的少年?文中通过哪(Na)几件事表现了闰土的特点?第十六页,共三十六页。 此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想(Xiang)的热烈

6、憧憬。好的故事这(Zhe)篇文章反映了作者怎样的愿望?表现了作者怎样的思想感情?第十七页,共三十六页。 五件事:谈水浒传、笑谈“碰壁”、燃放爆竹、救助车夫、关心女佣。 反映了鲁迅先生憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了他“为自己想得少,为别人想得多”的优秀品质(Zhi),同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情。我的伯父鲁(Lu)迅先生这一课讲了哪几件事?表达了怎样的思想感情?第十八页,共三十六页。 有的人是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人以高度浓缩概括的诗句,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿,讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛(Niu)的一生,

7、抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。有的人(Ren)一课写了什么内容?第十九页,共三十六页。课文(Wen)中的段落积累背诵 少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带(Dai)银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。第二十页,共三十六页。无情未必真(Zhen)豪杰,怜子如何不丈夫。 鲁迅答客诮其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 鲁迅故乡惟有民族魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。 鲁迅学界三魂日积(Ji)月累第二十一页,共三十六页。 我们从古以来,就有埋头

8、苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人这就是中国的脊梁。 鲁迅中国人失掉自信力了(Liao)吗第二十二页,共三十六页。 鲁迅名言1.游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 2.幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。 3.事实是毫(Hao)无情面的东西,它能将空言打得粉碎。 拓(Tuo)展延伸第二十三页,共三十六页。 鲁迅名言4.墨写的谎说,决掩不(Bu)住血写的事实。 5.从来如此,便对吗? 6.其实先驱者本是容易变成绊脚石的。 7.度尽劫波兄弟在,相逢一见泯恩仇。 第二十四页,共三十六页。一、读拼音,写词语。 1.lng l

9、( )可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中。 2.我如同一只c wei( ),逐渐坚硬(Ying)的刺让爸妈愈渐不舒服。 3.烟花飞上天空,在y shn jin( )炸开了,天上礼花朵朵。伶(Ling)俐巩固练习刺猬一瞬间第二十五页,共三十六页。二、形近字组词。胯(Kua)( ) 捕( ) 综( )跨( ) 铺( ) 踪( )陡( ) 锦( ) 萍( )徒( ) 棉( ) 苹( )胯(Kua)下捕捉综合跨过铺张跟踪陡坡锦鸡萍藻徒弟棉花苹果第二十六页,共三十六页。三、情投意合(写出下面词语(Yu)的近义词)。美丽( ) 伶俐( ) 昏沉( )幽雅( ) 讲究( ) 瞬间

10、( )漂(Piao)亮灵活迷糊文雅考究霎时第二十七页,共三十六页。四、填写恰当的词语。( )的情节 ( )的内容( )的表(Biao)情 剧烈地( ) 痛苦地( ) 微弱的( )感(Gan)人丰富呻吟痛苦抖动灯光第二十八页,共三十六页。五、选词填空。 注视 凝视 1.梦回童年,我独枕一轮孤月,仰(Yang)头( )着满天闪烁的星辰,似笑,似是在向我招手。 2.老师用慈祥的目光( )着我,使我感到有一股暖流涌上心头。凝(Ning)视注视第二十九页,共三十六页。六、缩写句子。1深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 。2狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。 。3我们靠着栏杆看鱼儿自(Zi)由自(Zi)在地游

11、来游去。 。天空中挂着(Zhuo)圆月。狐狸挤出眼泪。我们看鱼儿游来游去。第三十页,共三十六页。七、按原文(Wen)填空。 1.()天空中挂着( )圆月,下面是海边的沙地,都种着( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,( ),( ),向一匹猹( )刺去。 深(Shen)蓝一轮金黄的一望无际的碧绿的手捏一柄项带银圈尽力的钢叉第三十一页,共三十六页。 2归纳课文有关内容,然后填空。从闰土给“我”讲( )、( )、( )、( )等几件(Jian)事,可以看看闰土是一个( )少年。 看(Kan)瓜刺猹雪地捕鸟潮汛看跳鱼儿海边拾贝知识丰富、眼界宽第三十二页,共三十六页。 我的伯父鲁迅先生这一课讲述了五件事

12、:谈水浒传、( )、( )、( )、( )。赞扬了他“( )”的优(You)秀品质。 笑谈(Tan)“碰壁”燃放爆竹救助车夫关心女佣为自己想得少,为别人想得多第三十三页,共三十六页。八、品析下列句子中画线词语的表达效果。 都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里(Li)的萍藻游鱼,一同荡漾。 “倒影”表现了大面积的,相对静止的景物;“夹带”则表现了斑斑点点的动态;而“荡(Dang)漾”则表达了作者对河水、对水乡浓浓的沉醉的爱,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头。第三十四页,共三十六页。九、课文直通车。 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里,潮汛(Xun)要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚” 啊!闰土的心里有无穷无尽稀奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论