社会工作实务执业考试试题(初级)

1、社会工作实务执业考试试题（初级）第一章 社会工作实务的通用过程 一、单项选择题 1、社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务。这一过程称为（）。 A.结案B.转介C.接案D.转案 2、由政府、法院或其他部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构以协助其解决问题的服务对象，我们称之为（）。 A.自愿性服务对象B.非自愿性服务对象C.咨询性服务对象D.外展性服务对象 3、在社会工作过程中，依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程，这项工作被称为（）。 A.分析B.推论C.评估D.预估 4、在社会工作的预估阶

2、段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受，属于识别（）。 A.服务对象问题的客观因素 B.服务对象问题的主观因素 C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素 D.服务对象及环境中的积极因素 5、以下哪一项不是预估摘要通常包含的内容？（） A.对服务对象自身系统的评估B.对服务对象家庭系统的评估 C.对服务对象所处社会系统的评估D.对服务对象所处文化系统的评估 6、被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的社会工作环节就是（）。 A.接案的决定B.问题的预估C.制订服务计划D.实施介入行动 7、社会工作中常涉及到的危机干预、物质支持、心理辅

3、导等多种行动，属于社会工作的（）。 A.接入方法B.介入行动C.介入目标D.接入系统 8、一对关系紧张的父子前来求助，希望改善父子间的关系，因此“建立良好的父子关系”很可能成为社会工作的（）。 A.目的B.目标C.任务D.计划 9、当服务对象遇到突发性事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于（）。 A.经济援助B.资源整合C.安置服务D.危机干预 10、为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所一类的介入行动基本属于（）。 A.经济援助B.资源整合C.安置服务D.危机干预 11、从“人与

4、环境互动”的视角出发，社会工作者在介入阶段可能采取的主要介入类型是（）。 A,直接介入B.简介介入C.综合介入D.交叉介入 12、介入行动阶段，如果社会工作者觉得某种接入方法对服务对象会有帮助而希望采用这种方法，但服务对象并不愿意接受和参与此种接入方法，此时，社会工作者应当遵循的介入行动原则是（）。 A.以人为本、服务对象自决B.个别化 C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D.考虑经济效益 13、社会工作者在工作过程中的最终阶段进行的评估，包括目标 和 两个部分，这种评估类型属于（）。 A.过程评估B.工作评估C.行动评估D.结果评估 14、以下哪一项不属于基线评估法的操作程序？（）。 A.

5、建立基线 B.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法 C.进行介入期测量 D.分析和比较 15、结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题，表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。服务对象对结案产生的这种负面情绪反应称为（）。 A.否认B.倒退C.愤怒D.忧郁 二、多项选择题 1、社会工作实务的通用过程包括（）六个阶段。 A.接案、预估B.计划、介入C.说服、委托D.评估、结案 2、初期接触服务对象以及初次面谈之后的结果可能是（）。 A.结案B.转介C.接案D.转案 3、经过社会工作接案阶段社会工作者与服务对象的初步接触后，双方可以达成一个初步的协议。协议

6、内容包括（）。 A.机构和社会工作者可以提供的服务B.社会工作者和服务对象互相负有的责任 C.对服务对象问题的初步界定D.相互的角色期望及暂定的工作时间长度 4、社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通所具有的功能包括（）。 A.减轻服务对象因求助而带来的内心的焦虑 B.不能提供支持 C.协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法 D.促成服务对象为解决问题采取有效的行动 5、社会工作过程中，资料收集是必不可少的重要工作。一般来说，资料收集的内容和范围涉及（）等方面。 A.个人资料B.身体情况C.服务对象的特点和能力D.与服务对象无关的社会环境 6、社会工作过程中资料收集的方法和途径众

7、多，以下（）属于资料收集的具体方法。 A.设计B.咨询C.观察D.问卷调查 7、进行接案面谈后，社会工作者要将会谈的内容和结果记录下来。记叙性记录的内容大致包括哪些内容？ A.面谈目的B.面谈过程C.对面谈的总体评估D.与面谈无关的事情 8、接案期最重要的过程是了解服务对象的需要和问题，及时回应他们最急迫的需要，并提供相应的帮助。接案时要注意（）。 A.决定是否需要紧急介入 B.权衡是否有能力处理问题 C.不用区分问题的优先次序 D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 9、在社会工作的预估阶段，识别服务对象问题的客观因素包括（）等方面。 A.服务对象的背景资料B.服务对象所处的环境

8、 C.问题的发生与持续的时间D.服务对象对问题的主观感受 10、在决定接案后，社会工作进入对服务对象问题的预估阶段，预估工作的基本步骤包括（）。 A.探究服务对象的情况、问题与需要 B.澄清服务对象的期望和要求 C.分析服务对象的资料并作出预估摘要 D.解释服务对象问题成因及提出介入计划 11、“计划”是一个理性思考及做决定的过程，是为下一步的介入行动服务的，也是介入行动的蓝图。服务计划由以下几部分内容构成（）。 A.目的及目标B.介入过程中容易出现的问题 C.关注的问题与对象D.介入的方法和介入行动 12、社会工作介入阶段的具体行动是实现目标的手段。根据问题的性质，介入行动可以分为（）。 A

9、.危机干预B.资源整合C.经济援助D.间接介入 13、无论是进行结果评估还是进行过程评估，在本质上都是一种社会工作研究的过程。因此，就收集资料的方法本身来说，所采用的手段包括（）。 A.咨询督导和专家的意见 B.利用档案记录进行评估 C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法 D.使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料 14、评估应注意的事项包括（）。 A.注重社会工作者的自我评估与反思 B.调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程 C.评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密 D.评估的方法越复杂越好 15、当服务对象的问题已经解决，或者服务对象已有能力自己应付和解决问题时，

10、社会工作就将进入结案阶段。结案的主要任务包含（）。 A.总结工作B.巩固已有的改变 C.继续保持专业工作关系D.撰写结案记录 参考答案 一、1.C2.B3.D4.B5.D6.C7.B8.A9.D10.C11.C12.A13.D14.B15.A二、1.ABD2.BCD3.ACD4.ACD5.ABC6.BCD7.ABC8.ABD9.ABC10.AC11.ACD12.ABC13.BCD14.ABC15.ABD 第二章 儿童社会工作 一、单项选择题 1、根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况，我们将儿童的年龄界定为（ ）。 A.310岁 B.014岁 C.09岁 D.314岁 2

11、、在我国，一般来说，05岁的儿童工作主要由（ ）部门负责。 A.全国总工会 B.共青团组织 C.全国妇联 D.红十字会 3、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确价值观等多种能力。这是儿童（ ）。 A.满足学习的需要 B.获得良好心理发展的需要 C.免于被剥削伤害的需要 D.拥有社会生活能力的需要 4、保障儿童人身安全、个人权益及免于被伤害等权利，创造一个良好的社会环境，构建起儿童安全保障体系制。这些努力使为了满足儿童（ ）。 5、对处于困难境地的儿童进行解困和就难、对所有适龄儿童进行成长辅导、促进儿童全面发展等几个方面，共同体现了儿童社会工作（ ）的功能

12、。 A.促进儿童发展 B.促进儿童正规教育实施 C.促进成人与儿童和谐关系 D.促进社会安全与发展 6、在政府改善居民住房条件的同时，加强对儿童居住环境的科学辅导；提高托儿所、幼儿园建设的质量和速度，推动托儿所、幼儿园的建设；普及儿童生活环境的有关知识等，都属于宏观儿童社会工作中的（ ）内容。 7、实际生活中会有一些在生理、心理、只能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童，微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下（ ）不属于微观儿童社会工作。 A.对生活境遇不良的儿童的救助 B.对孤儿、弃儿的救助 C.对行为偏差儿童的矫治 D.增强儿童权益的保护 8、针对一些父母角色执

13、行不适当，严重伤害亲子关系的家庭，社会工作通过辅助有可能恢复其功能。这种儿童服务属于（ ）服务。 A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性 9、依据法律通过正常手续确立照顾和养育关系的一种方式，被称为（ ）。 A.收养 B.寄养 C.安置 D.托管 10、在微观儿童社会工作中，残疾儿童的康复和教育工作的主要内容不包括（ ）。 A.生活照顾 B.身体的康复 C.提供教育 D.接触与适应社会 11、现实生活中，有不少儿童因家庭、社会等原因形成思想、情绪、行为等方面的问题，这些问题的解决，需要运用儿童社会工作的专业方法，以下（ ）不是常用的服务方法。 A.社会化辅助 B.心理辅导 C.环境建设

14、 D.教育托管 12、以儿童团体为对象，运用团体动力与团体过程，使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变， 实现儿童个人与社会的和谐发展的专业方法，被称为（ ）。 A.儿童个案工作 B.儿童小组工作 C.儿童社区工作 D.儿童系统工作 13、儿童社区工作倡导的是一种自助、互助和自决的精神，主要通过自身的努力，而不是完全依赖政府、社会，来解决包括儿童发展等社会性问题，儿童社区工作还传递着另一个重要的现代观念，即（ ）。 A.儿童扶助观念 B.儿童权利观念 C.儿童平等观念 D.儿童优先观念 14、组织、联合、动员社区内各类社会团体和居民组织，整合社区里有关儿童事务的各种组织、机构和力量，为儿童

15、的健康成长提供各种各样的服务。这种做法属于儿童社会工作介入手段中的（ ）。 A.从直接的物质性建设目标入手介入社区 B.从非物质的、教育性服务入手介入社区 C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区 D.从发动社会资源、争取社会力量入手介入社区 15、儿童社会工作通过三种基本的社会工作方法得以实现，以下（ ）不属于儿童社会工作的三大基本方法。 A.儿童家庭工作 B.儿童个案工作 C.儿童小组工作 D.儿童社区工作 二、多项选择题 1、在我国，以下哪些部门设立了以儿童为工作对象的机构？（ ） A.全国总工会 B.共青团组织 C.全国妇联 D.红十字会 2、儿童期有着与其他年龄阶段不同的独特特

16、点，具体包括（ ）。 A.基础性 B.发展性 C.稳定性 D.未来性 3、儿童期的需求满足是个体一生发展的基础，因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括（ ）等。 A.获得基本生活照顾的需要 B.满足学习的需要 C.满足休闲和娱乐的需要 D.满足过多的物质需求 4、以下哪些做法是在力图满足儿童“拥有社会生活能力的需要”？（ ）。 A.培养儿童的道德选择能力 B.培养社会关系和人际交往技巧 C.培养生活技能 D.培养考试能力 5、广义的儿童社会工作是指社会的方方面面为促进儿童健康成长所采取的一切措施。以下哪些工作属于广义的儿童社会工作？（ ） A.救助受虐待儿童 B.能保障儿童福利的措施 C.

17、能协助儿童处理成长和适应过程中的难题的措施 D.能促进儿童发展潜能的措施 6、狭义的儿童社会工作是一种事后补救性的工作，或称消极性的儿童社会工作，以处于特殊困难境地的儿童为对象。以下（ ）是属于狭义儿童社会工作的工作对象。 A.流浪儿 B.正常家庭中的儿童 C.行为偏差儿童 D.孤儿 7、儿童社会工作概念的内涵主要包含三个基本要素，他们分别是（ ）。 A.儿童社会工作依托各界儿童服务组织 B.儿童社会工作是面向儿童的工作 C.儿童社会工作的目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能，促进儿童全面健康地发展 D.儿童社会工作需要运用专业的手段 8、儿童社会工作作为一种专业化、制度化的为儿童服务的活动

18、，对于儿童本身和社会都有着积极的贡献。儿童社会工作的功能体现在（ ）等几个方面。 A.促进儿童发展的功能 B.促进儿童正规教育的实施功能 C.促进成人与儿童和谐关系的功能 D.促进社会安全与发展的功能 9、儿童社会工作有很大的一部分是面向全社会的、宏观性的，主要内容包括下面几个方面（ ）。 A.推动有关儿童的立法 B.对生活境遇不良儿童的救助 C.开展儿童家庭服务 D.增强儿童权益的保护 10、一部分儿童因生活境遇不良，或表现为生活困难无依，或表现为反社会或反常的行为，需要予以特别的关注。一般而言，这类儿童服务可分为（ ）几种类型。 A.支持性 B.拓展性 C.补养性 D.替代性 11、对孤儿

19、、弃儿的救助，从社会工作角度，一般的救助方式主要有哪几项？（ ） A.家庭寄养 B.收养 C.儿童福利院安置 D.托管 12、个案工作的特点在儿童社会工作中表现得尤为突出，以下（ ）是儿童个案社会工作的具体特点。 A.儿童个案工作社会工作对象具有较强的差异性和复杂性 B.儿童个案工作必须讲究方法的科学性和技术性 C.儿童个案工作要坚持过程的系统性 D.儿童个案工作不具有扩展性 13、儿童中有不少非正式的、自发的团体，这些小团体正常发展，则能为儿童提供多方面的帮助，反之则会引起儿童的不良行为。以下（ ）属于这类非正式团体。 A.围棋班 B.少先队 C.邻里玩伴 D.要好的同学 14、儿童社区工作

20、的概念包括三个方面的内涵，分别是（ ）。 A.儿童社区工作是一种工作模式 B.儿童社区工作是一种综合社会建设的方式 D.儿童社区工作是一种理念 D.儿童社区工作是一种专业技术 15、儿童的需要和问题是多方面、多层次的，因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的。以下（ ）是介入手段。 A.从直接的物质性建设目标入手介入社区 B.从社区儿童急需解决的问题以及儿童为中心的突发事件入手介入社区 C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区 D.从满足社区成年人的物质需求入手介入社区 参考答案 一、1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A 10.A 11.D 12.B 13

21、.B 14.C 15.A二、1.BC 2.ABD 3.ABC 4.ABC 5.BCD 6.ACD 7.BCD 8.AD 9.ACD 10.ACD 11.ABC 12.ABC 13.CD 14.ABC 15.ABC 第三章 青少年社会工作 一、单项选择题 1、在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（ ）。 A.婴儿期 B.儿童期 C.青少年期 D.老年期 2、我国宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规定未满（ ）周岁的男女为未成年人。 A.16 B.18 C.20 D.

22、223、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（ ）。 A.发展性的青少年社会工作 B.预防性的青少年社会工作 C.治疗性的青少年社会工作 D.开创性的青少年社会工作 4、预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行（ ）的过程。 A.咨询与服务 B.干预和治疗 C.拓展与辅导 D.早期发现和控制 5、社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中，（ ）的影响力无疑是最大的。 A.同辈群体 B.家庭 C.学校 D.社会 6、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（ ）。 A

23、.社会工作价值观 B.社会工作理论模式 C.社会工作技巧 D.社会工作理念 7、强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（ ）。 A.个案方法 B.小组方法 C.社区方法 D.社会工作行政方法 8、社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（ ）。 A.小组活动评估报告 B.小组活动记录 C.组员考勤表 D.组员鉴定表 9、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是（ ）。 A.社会工作者 B.社区志愿者 C.社区服

24、务员 D.社区经理人 10、以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（ ）的角度去调整各种关系。 A.社区环境 B.社会制度 C.社会结构 D.社会政策 11、根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于（ ）。 A.青少年社会工作研究 B.青少年社会工作行政 C.青少年福利工作 D.青少年教育工作 12、每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订（ ）的服务计划。 A.多样化 B.专业化 C.个别化 D.灵活化 1

25、3、由于存在“代购”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（ ）。 A.家庭暴力介入 B.婚姻关系辅导 C.解决特殊困难 D.代际冲突辅导 14、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（ ）放在第一位。 A.尊重 B.同理 C.个别化 D.接纳 15、治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（ ）。 A.矫正服务 B.控制室教育 C.补偿式教育 D.学历教育 二、多项选择题 1、青少年时期的最主要特点是（ ）。 A.多变 B.创新 C.反叛 D.单纯 2、从生理发展的角度看，青少年处于青春发育期

26、，其特点表现为（ ）。 A.体型迅速变化 B.身体内部技能还不够健全 C.大脑和神经系统高度发达 D.性成熟 3、青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为（ ）。 A.主体与客体的互动 B.动荡与稳定的结合 C.突变与渐变的统一 D.理性与感性的交织 4、宏观层面的青少年社会工作包括（ ）。 A.青少年法规政策倡导、制定及修改 B.青少年社区工作 C.建立青少年组织 D.青少年家庭辅导 5、发展性的青少年社会工作主要包括（ ）。 A.提供文化、体育、娱乐场所 B.为犯罪青少年及过失青年提供矫治服务 C.提供国内外时事信息的服务 D.提供青少年发

27、展的知识辅导服务 E.提供就业信息及就业辅导服务 6、治疗性的青少年社会工作主要包括（ ）。 A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务 B.为由需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务 C.为功能失调以及人际适应不良的青少年提供治疗性服务 D.设计并举办各种活动，使青少年建立正确的人生目标 E.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助 7、预防性的青少年社会工作主要包括（ ）。 A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务 B.改善青少年学校生活环境 C.改善青少年社区生活环境 D.倡导有效的青少年服务和发展政策 8、社会工作行政是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为，其具体工作包括（ ）。

28、A.制定青少年服务发展规划和相应政策 B.把规划和政策化为具体的青少年服务活动，修改机构服务规划和政策 C.做好家庭层面的社会工作服务 D.建立机构内部管理机制和程序 9、青少年服务机构内部管理制度、机制和程序的具体内容包括（ ）。 A.开发新产品 B.组织与领导 C.督导训练 D.制定预算 E.评估与研究 10、青少年社会工作研究可以包括（ ）。 A.青少年群体特征和社会环境状况研究 B.青少年需求调查和服务设计研究 C.儿童群众特征和心理研究 D.社会服务与政策改善研究 E.社会工作理论研究 11、从事青少年社会工作应该具备的基本专业价值观有（ ）。 A.尊重青少年的价值与尊严 B.接纳与

29、关爱青少年 C.忽略青少年的个别需求 D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力 12、从工作性质与内容上看，青少年社会工作可以分为（ ）。 A.发展性青少年社会工作服务 B.治疗性青少年社会工作服务 C.预防性青少年社会工作服务 D.长期性青少年社会工作服务 13、青少年社会工作的主要方法有（ ）。 A.个案工作方法 B小组工作方法 C.社区工作方法 D.协调工作方法 14、家庭在青少年的成长过程中发挥着至关重要的作用，不当的家庭教养方式及不良的家庭结构都会对青少年产生不良影响，其中包括（ ）。 A.家庭关系疏离 B.学校学习环境不良 C.家庭结构不完整 D.父母与青少年互动不良 15、

30、在社区层面开展青少年社会工作服务的主要内容包括（ ）。 A.社会倡导工作 B.社会意识提升工作 C.家庭结构的调整与功能修复工作 D.社区志愿者的发动与组织工作 参考答案 一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B 12.C 13.D 14.A 15.A二、1.ABC 2.ACD 3.ABC 4.ABC 5.ACDE 6.ABCE 7.BCD 8.ABD 9.BCDE 10.ABDE 11.ABD 12.ABC 13.ABC 14.ACD 15.ABD 第四章 老年社会工作 一、单项选择题 1、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我

31、国政府规定老年人的年龄为 （ ）。 A.50岁以上 B.55岁以上 C.60岁以上 D.65岁以上 2、下列哪项不属于对年龄的划分？（ ） A.生理年龄 B.心理年龄 C.社会年龄 D.个体年龄 3、根据对老年期的划分，7079岁的老人被称为（ ）。 A.低龄老年人 B.中龄老年人 C.高龄老年人 D.老龄老年人 4、老年人个人感官过程的变化是指（ ）。 A.生理的老化 B.心理的老化 C.社会的老化 D.年龄的老化 5、老年期是疾病多发期，（ ）是老年人最为关注和最渴望满足的需要。 A.健康维护 B.经济保障 C.就业休闲 D.居家安全 6、影响老人的情绪和情感的主要问题是（ ）。 A.抑郁

32、症 B.痴呆症 C.谵妄 D.焦虑症 7、小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，指的是（ ）。 A.尊重自决权 B.平衡小组和个人所负的责任 C.尊重保密权 D.干预小组动力 8、下列不属于老年社会工作方法的是（ ）。 A.个案工作 B.小组工作 C.养老机构照顾 D.社区建设 9、下列不属于老年小组工作特点的是（ ）。 A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老 人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表 B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌 控自己的事情 C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表

33、现可能比较被动，头脑中满是个人问题， 这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说，能看到成 员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁 D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两 个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要 10、下列不属于老年社区照顾特点的是（ ）。 A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服务对象自己可能难以做协调工作

34、，需要社会工作者出面解决 B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务 C.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估 D.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要 11、老年社会工作的主要内容首先指的是（ ）。 A.身体健康方面的服务 B.认知与情绪问题的处理 C.精神问题的解决 D.社会支持网络的建立 12、下列属于老年特殊问题的是（ ）。 A.虐待和疏于照顾问题 B.社会支持网络的建立 C.

35、抑郁症等问题 D.送餐服务 13、下列叙述不是关于老年精神问题的是（ ）。 A.老人拥抱此时此刻非常重要。这包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在当下，学习享受生活而不是做事的艺术 B.找到往事的意义，以此建构生命的意义 C.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境 D.直面自己的局限，看到过往生活的缺憾 14、下列关于老年社会工作对象的叙述不正确的是（ ）。 A.包括那些处境困难的老人 B.包括一般的健康老人 C.包括老年人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员 D.单位和服务组织不可能成为老年社会工作的对象 15、下列属于老年人需要的是（

36、 ）。 A.经济保障 B.社会老化 C.老年人评估 D.不同的照顾模式 二、多项选择题 1、关于年龄的划分正确的是（ ）。 A.生理年龄 B.心理年龄 C.社会年龄 D.实际年龄 2、关于老年期阶段划分正确的是（ ）。 A.低龄老年人 B.中龄老年人 C.高龄老年人 D.老龄老年人 3、老年人处于人生的最后一个阶段，老化主要表现在以下几个方面（ ）。 A.生理老化 B.心理老化 C.社会老化 D.年龄老化 4、下列属于老年人的需要的是（ ）。 A.健康维护 B.经济保障 C.职业培训 D.社会参与 5、下列属于老年社会工作的对象的是（ ）。 A.包括那些处境困难的老人 B.不包括一般的健康老人

37、 C.很多时候老年人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员等也会成为老年人社会工作的对象 D.单位和服务组织也有可能成为老年社会工作的对象 6、老年社会工作的根本目标包括（ ）。 A.老有所养，老有所医 B.老有所教，老有所学 C.老有所为，老有所乐 D.幼有所长，幼有所依 7、老年社会工作的主要内容是（ ）。 A.身体健康方面的服务 B.认知与情绪问题的处理 C.下岗职工社会支持网络的建立 D.精神问题的解决 8、身体健康方面的服务是指（ ）。 A.健康服务 B.与健康照顾有关的服务 C.认知与情绪问题的处理 D.精神问题的解决 9、最常见的认知与情绪问题包括（ ）。 A.孤独

38、症 B.痴呆症 C.谵妄 D.焦虑症 10、与健康照顾有关的服务包括（ ）。 A.送餐服务、家庭病床服务、家庭服务、探访、电话慰问等个人帮助 B.手杖、轮椅和住所改造等辅助手段的提供 C.健康风险评估和例行体检 D.信息服务、转介服务、志愿服务、代际互助服务、日托服务、营养配餐服务、法律服务、出行服务、房屋修缮维护服务、照顾人缓解服务、院舍服务等专门服务项目的提供 11、下列属于健康服务内容的是（ ）。 A.健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育 B.有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题 C.协助进行压力管理、开展锻炼身体方案 D.紧急呼叫系统安装等技术支持 12、家庭体系的工

39、作包括（ ）。 A.帮助家庭“接除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来 B.房屋修缮维护服务 C.帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后秩序 D.为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤，处理积怨 13、处理虐待和疏于照顾老人问题的主要介入措施有（ ）。 A.提供转介和志愿服务 B.为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人提供救助行服务 C.为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人构建正式和非正式社会支持网络 D.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境 14、社会工作者在老人频临死亡时要做的主要工作有（ ）。 A.提供情感支持 B.代表老人及其家人争取合

40、理权益 C.为不同境况中被虐待和疏于照顾老人提供救助性服务 D.做丧亲辅导 15、提高老人照顾质量的措施有（ ）。 A.老人年纪大，因此工作人员可以包办老人的一切活动 B.应该通过让老人自己安排日常生活来增强他们对自主生活的感受，如让他们自己装饰房间、选择饮食、安排闲暇活动、探访时间等 C.应该鼓励老人参与社区的活动，与朋友和亲属保持接触 D.工作人员和老人，以及老人之间应该建立起积极的关系，使老人能始终有一个积极的自我形象和自尊 参考答案 一、1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.C 10.A 11.A 12.A 13.C 14.D 15.A二、1.ABC 2.

41、ABC 3.ABC 4.ABD 5.ACD 6.ABC 7.ABD 8.AB 9.BCD 10.ABD 11.ABC 12.ACD 13.BCD 14.ABD 15.BCD 第五章 妇女社会工作一、单项选择题 1、以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是（）。 A.老年社会工作B.儿童社会工作C.家庭社会工作D.妇女社会工作 2、不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是（）。 A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适期 B.帮助失业女工建立社会支持网络 C.调整失业女工就业观念 D.农村地区妇女的扫盲班 3、社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工作对象达到自己的

42、目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。这是社会工作所持有的 （）。 A.劣势视角B.优势视角C.宏观视角D.微观视角 4、由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是（）。 A.社区支持网络B.社区组织网络C.家庭支持网络D.社区行政网络 5、（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。 A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.社会工作行政 6、重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境以及与人际交往中逐渐受影响和学习得来的。在小组中培养适当的环境，可以

43、帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为。这种小组被称为（）。 A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.学习性小组 7、社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（）。 A.协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组 B.了解小组成员，善于利用小组 C.帮助小组成员达到自助的状态，使小组自动发挥作用 D.使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的内在动力 8、针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕服务对象的需求，组织若干志愿者与服务对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作（）。 A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络D.社区需求

44、支持网络 9、针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似需求或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这样的支持网络是（）。 A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络D.社区需求支持网络 10、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类

45、型是（）。 A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.评估性小组 11、上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于（）。 A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络D.社区需求支持网络 12、小张和丈夫是大学同学，毕业后结婚已经14年，有一个女儿。但小张的丈夫大男人主义严重，还重男轻女。夫妻经常吵架，小张不敢吭声，因为只要小张稍有不同意见，丈夫就会拳脚相加。小张找到社会工作者请求帮助。在帮助小张的过程中，社会工作者不符合社会工作专业要求的做法是（）。 A.劝小张为了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默 B.采用家庭治疗的方法，对

46、小张及其丈夫进行辅导 C.采用危机介入的方法，制止家庭暴力的发生 D.帮助小张建立社区支持网络 13、章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产，这些女工一夜之间失去了工作，她们一筹莫展，痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助，社会工作者一面帮助她们联系社区服务中心的转业转岗培训，一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工作专业服务。社会工作者应该避免的做法是（）。 A.通过小组和个案方法，帮助女工度过失业初期的心理调适期 B.帮助女工建立科学的职涯和生涯规划 C.对下岗失业女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等问题进行咨询和辅导 D.忽视失业女工的心理特点，不接纳她们的问题和

47、需求 14、在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥自己的潜能和树立起信心，互相支持。这样的小组一般是（）。 A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.治疗性小组 二、多项选择题 1、妇女社会工作的目标是（）。 A.帮助妇女解决遇到的现实问题，并预防出现新的问题 B.帮助老年人改善社会功能，提高生活质量 C.进一步推进建立健全保障男女平等的法律和法规与政策的出台 D.帮助社会成员建立男女平等的社会性别意识 E.建立有利于促进妇女发展、推进男女平等的社会环境 2、妇女社会工作内容涉及面广，包括（）。 A

48、.针对全体女性人口的发展性妇女社会工作 B.针对特殊困难女性的救助和预防性妇女社会工作 C.针对青少年的生理和心理特点开展的工作 D.针对失业女工和进城打工妹开展的工作 3、针对特殊困难的女性人口的妇女社会工作包括（）。 A.为失业女工与进城打工妹提供的服务 B.为单亲母亲提供的服务 C.为遭受家庭暴力和遭受家人遗弃的妇女提供的服务 D.为残疾人个人和家庭提供的服务 4、面向失业女工提供的服务有（）。 A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适阶段 B.家庭病床服务和家务服务 C.为失业女工建立社会支持网络，整合资源 D.引导失业女工调整就业观念，参加职业培训 E.帮助失业女工解决家庭、婚姻以及子

49、女教育方面的问题 5、单亲母亲家庭容易出现的问题有（）。 A.经济收入锐减，生活困难增多 B.自我认知出现误区 C.亲子关系容易出现矛盾 D.丧亲问题 E.人际交往出现问题，担心自己受到歧视 6、妇女社会工作为单亲母亲提供的服务有（）。 A.在福利框架内寻找可用的资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济 B.帮助单亲母亲树立信心，为今后家庭生活制定长远规划 C.协助单亲母亲度过婚姻变迁中的心理适应期，协助单亲家庭中的亲子关系 D.医疗康复与职业康复 7、社会工作针对家庭暴力而开展的工作有（）。 A.对家庭暴力的被虐者实施救助，对家庭暴力的当事人进行辅导 B.一级预防，预防致残性伤害和残疾的发生

50、 C.在社区建立反对家庭暴力的多机构合作网络 D.在社区建立及时制止和处理家庭暴力案件的工作机制 E.在社区内广泛宣传和培训，预防家庭暴力的发生 8、妇女社会工作针对进城打工妹的服务有（）。 A.帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同 B.帮助打工妹建立社会支持网络，以解决其在城市生活中的诸多困难 C.为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务 D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动，以提升其城市生活的竞争能力 9、针对全体女性人口的妇女社会工作的内容是（）。 A.精神教育、文化教育，提高文化科学素质 B.生活照顾与代际互助教育 C.健康保健、优生优育服务 D.婚姻家庭咨询服务

51、 E.维护妇女合法权益 10、面对全体女性人口的妇女社会工作的精神教育的内容不包括（）。 A.自尊、自信B.顺从、依附C.自卑、自弱D.自强、自立 11、妇女小组工作的主要类型有（）。 A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.拓展性小组 12、社区社会支持网络的类型有（）。 A.妇女志愿者支持网络B.妇女自助互助支持网络 C.社区紧急支援网络D.社区服务支持网络 13、社会工作者在开展工作时，可以借助优势视角。优势视角实践的基本特点有（）。 A.不是每一位个人、家庭和社区都有自己的优势，都有能力克服困难，完成转变和实现成长 B.伤痛、创伤这些不幸的事情具有伤害性，但也可能是成长的机遇和挑

52、战 C.所有的环境都充满资源，包括个人、家庭、朋友以及社区等 D.与工作对象一起合作，可以提供更好的服务 14、妇女小组工作的工作重点是（）。 A.着重帮助小组成员形成一个互助体系 B.了解小组成员，善于利用小组过程，并协助成员互相了解 C.努力帮助成员达到自助的目的，才能使小组自动发挥作用 D.成员在小组结束时，不必回顾小组过程 15、在妇女社会工作中，要遵循的原则是（）。 A.保密B.接纳C.个别化对待D.批判态度E.参与和自决 参考答案 一、1.D2.D3.B4.A5.A6.C7.D8.B9.A10.B11.A12.A13.D14.B二、1.ACDE2.ABD3.ABC4.ACDE5.A

53、BCE6.ABC7.ACDE8.ABD9.ACDE10.BC11.ABC12.ABC13.BC14.ABC15.ABCE第六章 残疾人社会工作 一、单项选择题 1、世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的（）和社会功能影响的不同情 况，把残疾分为三类：损伤（Impairment）、能力缺失（Disablility）和残障（Handicap）。 A.生理功能B.心理功能C.运动功能D.劳动功能 2、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（）。 A.生理功能B.心理功能C.运动功能D.劳动功能 3、我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就，说明残疾人的潜在能力是巨大的，残疾人工作者要帮

54、助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的（）。 A.职业发展需要B.社会交往需要C.接受教育需要D.价值实现需要 4、实力残疾的人由于缺乏视觉带来的感性经验而导致形象思维贫乏，借助于语言、概念进行的抽象思维成了他们主要的思维方式，形象思维的贫乏和无法观察使他们在概括事物时发生困难，这指的是（）的特点。 A.部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损 B.部分残疾人的思维和学习能力受到不同程度的负面影响 C.部分残疾人的思维和行为方式与常人有很大差异 D.部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍 5、在发展中国家，（）不属于致残风险因素。 A.传染性疾病B.营养不良C.先天

55、性发育缺陷D.战争 6、防止伤害后出现残疾是（）。 A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防 7、实践经验证明可减少残疾发生率70%的是（）。 A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防 8、下列（）不属于我国目前采用的康复模式与机制。 A.世界卫生组织模式B.社区服务模式C.家庭病床模式D.个体小组模式 9、应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作是指（）。 A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复 10、下列属于职业康复的是（）。 A.提供需要特殊安置的就业机会 B.用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的合法权益免受侵害 C.保障残疾人的生存权利，使其在住房、

56、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件 D.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障 11、职业康复的工作程序可以归纳为四个步骤，即（）。 A.职业评定、职业咨询、职业培训和就业指导 B.职业评定、职业咨询、职业培训和社会保障 C.职业评定、职业咨询、职业培训和消除偏见 D.职业评定、职业咨询、职业培训和自强自立 12、下列不属于残疾人社会工作原则的是（）。 A.人是有能力或者有潜力的B.残疾人的问题不是其自身的问题 C.工作重点应有社会因素视角D.政府的推动作用 13、下列不属于残疾人社会工作主要方法的是（）。 A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.机构照顾

57、工作方法 14、残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑社会因素。残疾人问题的解决主要取决于社会，取决于社会消除妨碍残疾人参与社会生活的环境、态度和政策残疾，其所描述的是（）。 A.残疾人工作的历史与文化视角B.工作重点应有社会因素视角 C.确信残疾人有权掌控自己的生活D.相信残疾人自身的幸福感 15、从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的，是指（）。 A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复 二、多项选择题 1、残疾人社会工作是围绕（）开展的专业性助人活动

58、。 A.残疾人个人B.残疾人家庭C.残疾人群体D.老年人相关的社会组织和社区 2、下列关于世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能影响的不同情况，对残疾人分类叙述正确的是（）。 A.第一类是损伤，指的是因意外伤害和残疾的后遗症使人体机构或功能发生缺陷或异常的状况 B.第二类是能力缺失，指的是因人体的结构缺陷和功能障碍使人体丧失应具备的能力（与个体的性被、年龄、文化程度和职业等相对应的能力） C.第三类是残障，指的是由于身体的形态和功能的缺陷或异常而影响残疾人参加正常社会活动的情况 D.前两个分类比较注重个人与环境的互动，后一个分类则更强调个体性的特征 3、下列属于我国对残疾

59、的分类的是（）。 A.视力残疾、听力残疾B.言语残疾、肢体残疾 C.智力残疾、精神残疾D.运动残疾、多重残疾 4、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（）。 A.社会功能 B.生理功能 C.心理功能 D.通过处理残疾人心理社会方面的问题，帮助残疾人克服在康复、教育、就业、婚姻家庭生活、社会权益、文化生活和环境方面遇到的障碍，让残疾人吧损伤带来的能力丧失的影响减到最低程度，更好地发挥潜能，有机会充分参与社会生活，共享社会物质文化成果 5、下列关于残疾人社会工作的意义叙述正确的是（）。 A.关系到残疾人群体的福祉 B.与国家经济和社会的发展没有太多的联系 C.是我国人权保障事业的重要组成部分，关

60、系到精神文明建设 D.是判断一个国家政治、经济、文化和社会是否进步的重要标志，也是一个国家文明程度的体现 6、下列属于残疾人特点的是（）。 A.部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制 B.部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损 C.部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍 D.轻度弱智人士的思维和行为方式与常人差异不大 7、下列属于残疾人需要的是（）。 A.治疗康复需要B.职业发展需要C.再社会化的需要D.价值实现需要 8、下列属于残疾风险因素的有（）。 A.传染性疾病B.先天性发育缺陷C.慢性病和老年病D.教育缺失 9、下列关于残疾主要预防措施正确的是（）。 A.一