高考语文二轮复习问题诊断与突破第六章语言文字运用如何实现从图到文的转换学案

1、 如何实现从图到文的转换学案略语图文、表文转换看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面能力，更涉及考生 观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。自我诊断在实战中推出自己的短板.徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含意。下图是“中华老字号”徽标，请从构图角度简要说明其寓意。（60个字以内）剧答：答案 徽标图案由“字” “号”二字组成，印章造型、篆刻手法表现老字号的历史悠 久，上下贯通体现老字号的发展前景无限。.仔细观赏下面的漫画，请简要概述漫画内容并揭示其寓意。内容： 寓意： 答案 内容：儿子为完成学校

2、布置的给父母洗脚的作业，嫌父亲脚臭要求父亲自己先洗好，再给父亲洗。寓意：漫画讽刺了当前学校德育中重形式而轻实质的现象，给父母洗脚，本是表达对父 母的感恩，是中华孝文化的表达，但学生并未真正意识到此次作业的意义所在，而只是 功利地为完成作业，可见这样的道德教育是完全失败的。.分析下面的表格，按要求回答问题。（）2013年大学生毕业求职去向调查统计表求职地区经济特区沿海地区大城市中等城市农村边穷地区小城镇比例14.224.724.618.11.31.12.1（1）从表格可以看出，大学毕业生求职地区选择的特点是（不超过36个字）：（2）这种状况如果持续下去，令人担忧的结果是（不超过24个字）：问题反

3、思解答图文转换题的关键是什么?答:试题评讲【问题剖析】“自我诊断”第3题问题一图表信息转换片面现场答案名去存海懒区就1U剖析 答图表转换题的前提是读懂图表， 全面把握图表信息。 对于该题中的表格，尤其会 抓住“两头”：一多一少。该答案只转述了 “多”头的信息， 对“少”头信息忽略， 可见 读图表基本功欠缺。问题二不会使用“数字”转换语现场答案似。孑甘淳尼区,由/白田牙胆或剖析 图文转换题的答案表述有一项重要内容，就是对图表中的数字表述。如用“近一半”，相应数字为：约 50%用“大部分”，相应数字为：55%- 70%用“绝大多数”，相应比例占70%A上。而该答案恰恰丢了数字方面的转换。问题三脱离

4、表格内容写结论现场答案贸前钝诙浙婢九晚济昭秋恢会剖析第二问是依据图表写结论。该答案看似很正确，实则与表格内容相距甚远。表格反 映的内容只是大学生这个特殊群体求职去向， 从中能看出人才的分布状况，不至于会带来 影响社会稳定的严重后果。参考答案 （1）大多数毕业生选择经济发达地区， 只有少数毕业生愿意到经济不发达地区。(2)我国人才分布不合理的状况将越来越严重。【破解之道】.在读懂图表上下工夫。无论是图文转换还是表文转换，甚至徽标转换，前提、要点都在一个“读”上。单就表文来说，要做好“读”的工作，须先有个整体把握，即对表头、表中文字、表脚(包括图示)有个综合把握。其次，要根据“表”的不同特点去读。

5、表格式要兼顾表格中的多个要素，尤其是“多” “少”这两头；坐标曲线类要抓住曲线变化的特点；柱状饼状类要抓住各要素的比例分配及其变化情况。再次，特别关注数据，数据是图表最重要的要素，数据的变化、数据间的比较最能反映出图表中的问题、观点。.注意答题表述细节。如数词的运用，善于从纵向、横向、斜向等角度综合分析。【趁热打铁】1.近期，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。分别用一句话说明下列图表所显示的主要信息。(每句话不超过25个字)(2)答案(1)媒体对“光盘行动”的关注在一周内急速升温。(2)大多数网友对“光盘行动”给予支持。2.下面是“2012年中小学生上网调查

6、”统计表，请阅读后回答问题。学生上网普及率小学87.5%初中91.4%局LP 93.9%学生上网内容玩游戏52. 4%QQffl天 40. 2%学习和其他7.4%家长对上网的态度反对72%限23%顺其自然5%家长反对的原因影响学习54%接触不良信息41%其他5%（1）全面把握图表信息，从学生或家长的角度概述结论。（不超过40个字）答：（2）就你的结论提一条合理化建议。（不超过30个字）答：答案 （1）（示例一）中小学生普遍上网且普及率随学段增长，多数人上网做与学习无关的事。（示例二）多数家长对学生上网持否定态度，认为会影响其健康成长。（2）（示例一）学生上网应该做有利于学习等有益的事情。（示例

7、二）家长要对孩子上网做正确引导以有利于其身心健康成长。漫画是通过直观的形象来说明道理的，一幅漫画中人物的形象、动作、语言及其他事物乃至所配文字都蕴涵深意。解题时要注意：R.仔细观察画面。图画的构图，辨清画面上的背景与人、物，人的服饰、动作、表情，物的地理位置、特征等，画的标题以及其他文字信息等。.准确理解内容和寓意。理解应以画面为主，结合注释（文字、符号） 。.抓住特征说明。只有抓住能反映画面的特征进行详细说明，才能清楚地揭示画面的内涵与外延。【边练边悟】.仔细阅读下面的漫画，然后回答问题。（1）请描述漫画的主要内容。答：（2）联系社会实际，谈谈你读了这幅漫画后的感受。答：答案 （1）漫画的一

8、边站着一位怒气冲冲的母亲，她正在训斥儿子，喊叫道：“买这平板电脑给你学习用，不是叫你用来玩游戏的！”另一边的孩子满脸惊慌，手中的电脑上写着“游戏”二字。(2)现代科技产品有利有弊，用它学习方便，用它玩游戏更方便。家长望子成龙，可惜方法不当，孩子不理解大人的良苦用心。解析 回答此题，关键是联想到社会实际。 漫画中的人物是一位母亲和一个孩子，描述时注意写出他们的表情。 谈感受不要离开漫画内容， 不要展开太多，用一两句话表明自己的 看法即可。2.阅读丰子恺的漫画某父子，根据要求答题。(1)简要说明该漫画的主要内容。(不超过80个字)答：(2)就此现象谈谈你的看法。(不超过50个字)答：答案 (1)漫

9、画中的年轻人戴着礼帽，穿着西服，拄着拐杖走在前面；老人穿着破旧的衣服，吃力地提着行李跟在年轻人的后面，漫画的右上角写着“某父子” ，还有作者的题 名和印章。(2)反映了社会上父子之间爱的不对等现象，讽刺了年轻人道德滑坡现象。二、徽标类转换徽标，即徽记、标志，它不是一般的图表，往往“言简意赅”、高度凝练，蕴涵着丰富的 寓意。做徽标转换题，关键在于读懂，因为它比其他的图表更抽象，多采用变形的手法。只要读懂了，表述是次要问题。解读时要注意：.抓住徽标的主体，即要明白这个徽标是哪个组织，什么行业，或者用于什么活动的。搞不 清这点，答案往往会离题万里。.仔细观察构图，通过联想理解变形，进而把握意图、寓意

10、。徽标图大都有这样的特点：对 汉字、英文字母、事物形象作了抽象化的变形。这些变形非常美妙、富有动感，要知道它 们把什么“变形”，或者“变形体”的正常形态是什么。如能扣住徽标主题，通过联想， 揣摩活动的名称、内容，就能把握住这些汉字、 英文字母、事物形象的变体所包含的寓意。【边练边悟】.下面这个图形是在许多饮料包装及分类垃圾箱上常见的标志，请你写出它所表达的含义。答案 (1)它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料制作的；(2)它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品后，将其送去回收，而不要当做普通垃圾扔掉。.阅读以下图文材料，回答问题。创立于1898年的北京大学初名京师大学堂，1912年更名为“

11、国立北京大学”。1916年12月，著名教育家、民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长，他循自由思想原则，取兼容并包主义，推动了北大的思想解放和学术繁荣，使北大成为传播新文化的重要阵地。蔡元培出任北京大学校长之前，北大并没有校徽这一新生事物，亦即没有专属自己的旌旗标识。蔡元培上任后的第二年，即1917年，即出面请鲁迅设计北大校徽。图示如下：(1)请概括校徽中小圆内的构图特点。答：(2)请写出校徽所体现出的寓意。答：答案(1)以篆体的“北大”二字构成一个圆形，上面的“北”字像两个背对背的人，下面的“大”字像一个正面站立的人。“北大”二字像三个人，这突出了北大“以人为本”的办学理念；又如一人背负二人之

12、象，给人以“北大人肩负重任”的想象。上面二人是学生，下面一人是老师，突出教师甘为人梯；学生站在老师的肩膀上，青出于蓝而胜于蓝。.下图是第二十一届全国图书交易博览会会徽，该会议的举办地为黑龙江省哈尔滨市。请 用简洁的文字写出其画面构成及其含意。答案 图形将书籍造型与数字 “21”有机结合，体现出“第二十一届全国图书交易博览会”的内涵。图书造型恰似一只抽象的天鹅，灵感来自于黑龙江省地图的形状，揭示本次会议的举办地。图形中的三角形是电子书籍的浏览符号，体现出阅读方式的多元化发展趋势。解析 注意结合所举办活动的主题理解该徽标的含意。主体造型与书籍和届别 “21”有关,和举办地黑龙江有关，和现代化的阅读

13、方式有关。.阅读下面的漫画，根据要求作答。(1)给这幅漫画加个标题。(不能用“无题”)答：(2)这幅漫画形象地提醒人们： 答案(1)多米诺效应/骨牌效应/连锁反应(2)无远虑有近忧；慎始才能善终；呵护自然取得双赢；伤害自然，必被自然伤害；伤害 自然，破坏家园，小命玩完.观察下面这幅漫画，根据要求作答。农H而T&简要描述画面内容并阐明它的含义。(不超过120个字)答：答案 画面的主体是一棵斜长而粗壮的大树，大树枝繁叶茂。树根在左边的农村，树冠高耸于右边城市的上方，荫蔽着整座城市。这幅漫画说明了生长于农村的农民工群体虽然是城市发展的重要推动力量，但是他们处于边缘化状态，难以融入城市。.下面是201

14、1年6、7月我国消费品价格变化情况的统计数据，读图后请根据要求完成后面的题目。1 Ifi- “小LIO W8- lOfi- 104-HK-六、LU消费品价格变化统计6 6ft品 居住 医疗 津到 家庭 衣着 交通 媒教S3保健用品HIM 通信文化(1)2011年6月至7月我国消费品价格变化的特点:(2)由以上表格显示的数据，可以得出这样的结论:答案(1)2011年7月较2011年6月，我国消费品价格变化不大；食品等五大类商品价 格略有提升，一类价格持平，两类价格略有回落。(2)2011年下半年，构成居民消费价格指数的八大类商品的价格总体上涨；居住类消费价格涨幅过猛现象得到一定控制，楼市调控初显

15、成效；食品类消费价格涨幅突出，超过了 14%2011年下半年开始，消费价格上涨的趋势已受控制。5.分析下面表格的内容，回答相应问题。年龄美国中国924个月自己扔尿布认字23岁扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物背唐诗36岁铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间各种艺术能力培训612岁做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机做作业、艺术培训13岁以上换灯泡、做饭、洗衣服、修剪草坪做作业、艺术培训(1)美国家长认为，孩子应该 (2)中国家长认为，孩子应该 (3)你认可哪种教育方式？说出你的理由。答：答案(1)从小就参与家务劳动或者从小就培养生活自理能力。(2)更专注于学业和各种艺术培训，基本上不需要做家务。(3)(示例)认可美国的教育方式。 美国的教育方式更注重培养孩子的生活自理、自立能力,而这些能力是一个人学会生存的基础，有利于培养未成年人的独立性和责任心。.下面是“服装品牌状况示意图”，请根据图表情况，完成相关内容。从“流行效力”看，精品品牌是一条 (不超过8个字)，始终保持 在同一高度，流行效力持久；仿冒品牌效力直线 (不超 过15个字)；流行品牌是圆滑的弧线， (不 超过25个字)。答案稳健持久的直线 上升达到高峰(或“超过精品品牌”)，然后陡然下降 逐渐达到高峰直至与精品品牌相当，然后逐渐下降（或“趋于衰落”）.下图是“提升中国公民旅游文明