中考生物全能复习课件第四单元课时人的由来及人类生活对生物圈的影响

1、第四单元(dnyun) 生物圈中的人共二十六页 课时10 人的由来及人类活动对生物圈的影响课 前 预 习核 心 考 点实 验 专 项课 时 作 业目 标 复 习考 点 梳 理共二十六页目 标 复 习考点扫描思维导图1.概述人类的起源和进化(理解)2.概述男女性生殖系统的结构 和功能( 理解)3.描述受精及胚胎发育过程(了 解)4.描述青春期的发育特点(了解)5.举例说明人对生物圈的影响( 理解)6.拟定保护当地生态环境的行 动计划(应用)共二十六页课 前 预 习1判断题：(正确的打“”，错误的打“”)(1)婴儿的出生标志着新生命的开始。 ( )(2)精卵结合及胎儿发育的场所都是子宫。 ( )(

2、3)母体内胎儿的血液不停地流动，他的呼吸系统和消化系统是不工作的。 ( )(4)资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。 ( )(5)人类(rnli)活动对环境造成的破坏是无法修复的。 ( )共二十六页22013长沙模拟人体发育过程中，各器官、系统的发育是有一定次序的，其中最晚发育成熟的是 ( )A消化系统B泌尿系统C生殖系统D循环系统32013长沙模拟“女大十八变，越变越好看，”与这种变化直接相关的器官(qgun)是 ( )A输卵管 B子宫C卵细胞 D卵巢CD共二十六页42013长沙常听小朋友说“我是从妈妈的肚子里生出来(ch li)的”。胎儿孕育的场所是 ( )A输卵管B子宫C胎盘D卵巢

3、B共二十六页52013长沙模拟正处于青春期的你，也许已感受到生理、心理的明显变化。下列做法中，你认为哪种不可取 ()A正确认识自己身体的变化B男女同学交往，建立真诚(zhnchng)友谊C经常与家长、老师、同学沟通交流D我长大了，不用你们操心，少管我D共二十六页【解析】 青春期自我意识强而不稳，独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等，还需要老师和家长进行指导。对于青春期的生理和心理(xnl)的变化，应积极，正确的面对，了解相关的知识，不要消极的逃避，

4、保证身心的健康发展。共二十六页考 点 梳 理考点一人的生殖1共同祖先：达尔文提出，人类和类人猿的共同祖先是_。2组成：(1)男性生殖系统(shn zh x tn)：由_ 、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎和阴囊组成， _是男性的主要性器官，它能产生_并分泌_。(2)女性生殖系统：主要由_ 、输卵管、子宫、阴道组成。 _是女性的主要性器官，它能产生_并分泌_。森林(snln)古猿睾丸睾丸精子雄性激素卵巢卵巢卵细胞雌性激素共二十六页3受精作用：精子与卵细胞在_内结合，形成_。4营养供给：胎儿生活在子宫内半透明的液体_中，通过_从母体中获取所需要(xyo)的_，同时排出_等废物。输卵管受精卵羊水(

5、yngshu)胎盘、脐带营养物质和氧二氧化碳共二十六页考点二青春期：1身体变化：(1)显著特点： _。(2)_及心脏和肺等器官的功能明显增强。(3)进入青春期后，_迅速发育，男孩女孩(n hi)分别开始出现_和_。2心理变化：心理发生明显变化，表现为有较多的心理矛盾、性意识萌动等。身高(shn o)突增神经系统性器官遗精月经共二十六页考点三人口(rnku)增长及其对环境的影响1影响：人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。2计划生育：为了控制人口数量和提高人口素质，我国把 _列为一项基本国策，鼓励_。3环境污染：(1)酸雨：指具有较强酸性的雨水，其pH _ 。成因：主要是人为的向大气中排

6、放大量_造成的。危害：对生物危害极大，被称为“空中死神”。措施：通过净化装置，减少_的排放。计划生育(j hu shn y)晚婚晚育、少生优生小于5.6二氧化硫等燃烧煤、石油等燃料时污染物共二十六页(2)重金属污染：水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、镉、砷等会通过食物链积累，最终危害人体健康。(3)水污染(4)大气污染(5)固体废弃物污染(6)温室效应：指全球_等气体的排放量不断增强，导致地球(dqi)平均_不断上升的现象。4拟定计划：为了社会的可持续发展，每个人要行动起来，积极保护_ 。二氧化碳(r yng hu tn)气温生态环境 共二十六页核 心 考 点人的生殖(shngzh)发育人的

7、生殖发育图示共二十六页中考警示钟1“睾丸”、“卵巢”易写错，书写时要注意。2受精卵两个细胞：精子和卵细胞通过受精作用(zuyng)形成的受精卵是一个细胞。3受精卵生殖细胞：人的生殖细胞只包括精子和卵细胞。4脐带物质交换的场所：胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。5受精场所胚胎发育场所：输卵管是受精场所，子宫是胚胎发育的场所。6新生命的开始婴儿的产生：受精卵的形成标志着新生命的开始。共二十六页典型例题 2013兰州男、女性生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官分别(fnbi)是 ( )A睾丸和卵巢B附睾和子宫C附睾和阴道D前列腺和卵巢【解析】 睾丸和卵巢分别是男女主要的性器官，它们都

8、能够产生雄性和雌性生殖细胞以及雄性和雌性激素。A共二十六页 2013烟台图101为某地中小学男女生身高(shn o)生长速度曲线图，以下信息不能从曲线图中读出的是 ( )A同龄的男生总是比女生长得高B男生女生在78岁之间生长速度相近C811岁之间女生生长速度比男生快D男生女生身高突增的年龄不同图101 图102A共二十六页 根据排卵、受精和开始怀孕的示意图，回答(hud)以下问题：(1)填出A、B的名称，完善下列人的生殖过程流程图。A _B _(2)从青春期开始，卵巢内的_陆续发育成熟并排出。输卵管胚泡卵细胞共二十六页(3)女性在月经期间， _出现创伤，子宫口稍稍张大，容易被病菌感染，应当注意

9、月经期的卫生保健。(4)试管婴儿(sh un yn r)培育过程中， _作用和早期胚胎发育都是在体外完成的。(5)某女明星为了事业和免除分娩的痛苦，采用试管婴儿技术生宝宝，并请甲女代孕。经过十月怀胎，甲女为女明星生下了一个健康的宝宝。宝宝生下后，随即被女明星抱走。甲女依依难舍请你就代孕现象谈谈看法：_ _ 。(答对一点即可)子宫(zgng)内膜受精使育儿行为商品化；人为造成伦理关系的混乱；代孕产生的后代使社会关系复杂，影响其将来的生存与发展(合理即可)共二十六页【点悟】 生殖过程由生殖系统来完成，受精卵是新生命的起点，父母的遗传物质通过生殖细胞传递给后代。不同的发育阶段，有不同的特点，掌握这些

10、(zhxi)特点，有利于人体健康地发育。共二十六页实 验 专 项探究实验：酸雨对生物(shngw)的影响实验分析1图示过程：图103图103共二十六页2实验方法：主要采取_的方法，其实验的变量为_。3现象分析：4. 注意事项：(1)燃烧含硫量较高的煤和机动车尾气都可形成酸雨(sun y)。(2)为减少误差应取多组计算_。pH不同的液体食醋模拟的酸雨硫酸模拟的酸雨正常雨水模拟的酸雨清水发芽率较小最小较大最大对照(duzho)实验有无模拟酸雨平均值共二十六页跟踪训练1小明设计了一个模拟探究“酸雨对生物影响”的实验，如图104。A培养皿中放入适量清水，B培养皿中放入等量食醋与清水配制(pizh)的模

11、拟酸雨。A、B中各放入100粒小麦种子。且AB都放在相同的适宜环境条件下每天定时观察并记录实验现象。图104共二十六页(1)小明提出的问题是_该实验的变量是_ ，对照组是_ 组。(2)小明观察到的结果是，A、B中小麦种子都没有萌发，你认为(rnwi)可能的原因是_ 。(3)除此之外，酸雨还有哪些危害： _ _ _。是否(sh fu)加酸雨酸雨对生物有影响吗？A种子的自身原因使土壤中的养分发生化学变化，而不能被植物吸收利用；使鱼虾等水生生物受影响；威胁人们的健康；危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡共二十六页课 时 作 业共二十六页内容摘要第四单元 生物圈中的人。( )。(5)人类活动对环境造成的破坏是无法修复的。42013长沙常听小朋友说“我是从妈妈的肚子里生出来的”。52013长沙模拟正处于青春期的你，也许已感受到生理、心理的明显变化。2心理变化：