美国历史专题复习(一)

1、美国历史专题复习(一) -一六二中学 刘荫苗教材涉及到美国历史的地方有哪些？自主归纳：知 识 内 容目标要求哥伦布开辟了通往美洲的新航路 美国独立战争的历史影响 识记电灯、电报、电话的发明者 莱特兄弟发明飞机及图识记1900年八国联军发动侵华战争识记凡尔赛和约、九国公约的基本内容19291933年资本主义世界经济危机的影响识记日本偷袭美国的珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。 美、苏、英、中等国在华盛顿签署联合国家宣言，世界反法西斯联盟建立。诺曼底登陆和柏林战役在反法西斯战争中的作用雅尔塔会议的主要内容 。 识记第三次科技革命的开始时间及主要领域 冷战政策的含义抗美援朝中黄继光、

2、邱少云的英雄事迹 1979年中美建交、 1999年巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权识记世界政治格局当前处于“一超多强”局面，正朝着多极化方向发展。识记爱因斯坦的主要成就 德莱塞的著名文学作品 美国的好莱坞是世界最著名的影城，奥斯卡奖是世界最有名的电影奖 识记着眼考标.有的放矢知 识 内 容目标要求评价华盛顿运用美国南北战争 理解罗斯福新政在资本主义发展史上的作用 运用战后美国经济发展的主要特点 理解二战后，导致中东地区矛盾复杂的主要因素 理解霸权主义对人类进步和安全的威胁 理解知识结构.复习导航美国独立战争爆发标志：颁布文献：领导人：意义1775年，来克星顿的枪声根本原因：英国殖民统治阻碍

3、北美资本主义发展1776年独立宣言转折点：1777年 萨拉托加大捷华盛顿为美国资本主义发展开辟了道路，结束：1783年 英国承认美国独立，战争结束。性质既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。推动了欧洲和拉美的革命运动。确立了比较民主的资产阶级政治体制。作用意义结束：意义结束：性质意义结束：作用性质意义结束：性质作用性质美国南北战争根本原因：导 火线：战争时间：历史意义：南北两种不同经济制度的矛盾主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统1861年1865年战争转折：北方颁布解放黑人奴隶宣言和宅地法是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了黑人奴隶

4、制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义发展开辟了道路知识结构.复习导航19291933年的资本主义世界经济危机罗斯福新政知识结构.复习导航国家干预经济措施：作用： 增强了国家对社会经济的调控能力，重振了美国经济，稳定了社会秩序，维护了美国的资产阶级民主制度兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和消费能力调整工业（中心措施）整顿农业改革银行制度，恢复银行信用（入手）特点：战后美国经济的特点战后20世纪五六十年代：20世纪七十年代：20世纪八九十年代： 美国经济持续发展，西部和南部发展尤为迅速，呈现繁荣现象，获取资本主义世界经济霸权经济地位下降，美国政府调整经济政策，但经济发展受到制约，

5、霸主地位发生动摇 美国经济持续稳定发展，进入新经济时代知识结构.复习导航冷战政策概念：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。表现：政治上：推行杜鲁门主义经济上：实施马歇尔计划军事上：建立北约组织知识结构.复习导航中考经典试题一、选择题(每小题3分，提示：在中考中有12个小题共36分)（提示：请用2B铅笔在正确答案上填涂，修改时只能用橡皮擦干净，不留痕迹。正确填涂示例： ）1（2008南京）历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除障碍的国家 是： A.美国B.日本 C. 英国 D.德国 2.（2008南京）英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家 经

6、济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是 A.新经济政策 B.德国法西斯专政 C.罗斯福新政 D.匈牙利改革3.(2009年德州中考)在你最崇拜的美国总统的民意调查中，华盛顿、林肯和罗斯福 三人得票最多，其中林肯的主要事迹是 A.推行新政并领导了反法西斯战争 B.领导北美人民取得了民族独立 C.解放黑人奴隶并维护国家的统一 D.结束了中美长达二十多年的隔绝状态4.当代主要资本主义国家采取的经济政策中与罗斯福新政基本内容相同的是 A 推行国有化 B加强政府对经济的宏观管理 C制定经济计划 D加大科技投入5.杜鲁门主义的出笼意味着美国开始： A对苏联发出战争叫嚣 B由局

7、部扩张转向全球扩张 C努力维护雅尔塔体系 D发出了进行“冷战”的信号6 7 F F T T 二、判断正误题（每小题2分，提示：在中考中有4个小题共8分） （提示：请用2B铅笔将判断结果填涂，其中正确的填涂T，错误的填涂F。修改时只能用橡皮擦干净，不留痕迹。正确填涂示例： ）6、美国南北战争爆发的根本原因就是两种不同经济制度的矛盾。7、罗斯福新政的根本目的是改善美国人民的生活。 1 2 3 4 5 8.题（1）（2）三、析图题（11分）（提示：请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，答案不能超出黑色边框限定区域，否则答案无效。如修改，则只能使用涂改液，不准使用贴纸和涂改胶等。）8. （1）下图人物是历

8、史上的哪位总统？（2）如何评价他？华盛顿2. 一定要把人物放在他所处的历史条件下来进行，决不能脱离当时的社会现实。1. 应根据历史人物对历史发展、社会进步在客观上所起的推动或阻碍作用，对人民有利还是有害而予以肯定或否定。3. 还要用辨证的一分为二的观点,既肯定其功绩,又否定其过错。评价历史人物应注意的几点.美国独立战争领导人。他担任大陆军总司令，领导独立战争，最终 赢得了国家独立，为美国的资本主义发展作出了重大贡献，是杰出的资产阶级革命家、军事家。 他主持制定美国联邦宪法(1787年宪法），确立了三权分立的政治制度。担任美国第一任总统。第二届任期将满时，主动退出总统竞选，开创美国总统不连任三届

9、的先例。确立了民主的政治原则，开创了美国政治的民主之风，是伟大的资产阶级政治家。他被美国人民尊称为“国父”。四、材料解析题（每小题15分，提示：在中考中有2个小题共30分）（提示：请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，答案不能超出黑色边框限定区域，否则答案无效。如修改，则只能使用涂改液，不准使用贴纸和涂改胶等。）9.阅读下列材料(2008辽宁卷)材料一：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了解放宣言。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前，解放宣言的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。” 摘自马丁路德金1963年8月演说材料二： “这个伟大的国家将坚持下去

10、，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。” 摘自罗斯福总统1933年就职演说请回答：（1）材料一中“一位伟大的美国人”是谁？他对美国历史的最大贡献是什么？解放宣言的全称是什么？ （2）材料二中“这个伟大的国家”指哪国？这个国家当时遇到了什么情况？针对这种情况，罗斯福采取了什么措施？其结果如何？ 9.题（1）（2）、林肯 废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 解放黑人奴隶宣言、美国 遇上了19291933年的经济危机 罗斯福新政 经济缓慢恢复；人民生活改善；资本主义制度得到调整、巩固、发展。五、探究题（15分 ）（提示：请用0.5毫米黑色墨水签字笔

11、书写，答案不能超出黑色边框限定区域，否则答案无效。如修改，则只能使用涂改液，不准使用贴纸和涂改胶等。）10.美国是当今世界唯一的超级大国。根据提示完成下列探究任务。步骤一： 独立的美国：美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎有上帝的意志决定最终会成为一个国家，”（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？步骤二： 创新的美国：众所周知，当今美国人才济济，全球一半的科技发明出自美国。（2）第一次工业革命中美国发明了轮船。请指出美国在第二次科技革命中空中交通工具的重大发明和第三次科技革命的核心。步骤三： 富强的美国：“二战以后，美国是世界上最富强的国家，90年代进入新经济时代。（3）20世纪90年代美国新经济的主要特征是什么？步骤四： 霸道的美国：“冷战”后，美国为了称霸世界，成为“世界领