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文档简介

课堂礼仪导学案高()班组姓名 教师评价:编制人:审核人:【使用说明与学法指导】L完成整体感知题目,预习课文2.预习案和探究案必须为独立完成。【学习目标】掌握课堂礼仪的相关知识,通过学习让学生将理论结合实际,将所学知识运用于日常生活中, 以此培养学生基本的学校课堂礼仪行为准那么。并且通过辩论的形式让学生掌握学生的仪表要 求。【预习案】.收集你在平时课堂中发现的不好师生礼仪.教师仪表要求.学生的仪表要求【探究案】一.融会贯通,应用实践.上课铃响后,教师走进教室,应该做好哪些上课准备?.结合书本知识情景模拟师生间行礼的规范.结合书本知识情景模拟下课礼仪.结合书本知识情景模拟上课过程中迟到应该怎么办?二.自由论坛,七嘴八舌.中国自古就有尊师礼仪,提供你所知道的尊师的故事.辩论赛:高中生在校是否应该穿校服?【训练案】1.做一做1)整理桌椅,调整好桌椅桌椅距离2)集体起立。注意防止发出大的声响3)练习上课时和老师互相问好4)练习下课时与老师互相告别5)练习鞠躬礼6)集体落座,防止发出大的声响2.根据学生仪表要求,做到自我审视,改正自己的的不好形象,各小组之间互评。

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