荆州八年级上期末语文试卷含答案

1、语文期末试卷题号一一三四五六总分得分一、选择题（本大题共 2小题，共6.0分）.下列加点的成语使用有误的一项是（）A.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴.B.读屏和读书两种阅读方式并存，相得 菽 彰，共同构成了多元化的阅读时代.C.智力雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，二 蹬顿就.D. “一带一路”把 40多亿人联结成 体峨与共的利益共同体和命运共同体.下列句子中没有语病的一项是（）A.央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘 故。“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。C.电影厉害了！我的国生动的展示了我国

2、科技领域取得的重大发现，这些都 是专家们研发探索和首次尝试的结果。D. “上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家 之间的交流领域不断扩大。二、默写（本大题共 1小题，共8.0分）.联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。晴川历历汉阳树， 。 ,志在千里。 ?松柏有本性。月下飞天镜， 。 ,长河落日圆。 ,路远莫致之。夕日欲颓，。树树皆秋色，。三、其他（本大题共 4小题，共16.0分）.在下面句子的括号中，给加点字注音。这是在达卡多拉游泳场的八千名观众一齐理首而望、屏声敛息的一杀那。每逢骤雨 猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，

3、而不至于被烟 窒息。.请在下边的括号内分别填充一个恰当的字。小屋粗制 造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造 起来的。架在小窗上方的横梁 一小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱 成的 木柴。皮肤藏 纳,缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。.请将“厉”和“励”填入下边的括号内。再接再 精图治 雷 风行 疾言色.阅读以下材料，完成后面的任务。教育部办公厅日前印发了 关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知。教育部要求各地各中小学开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。本次主题班会要集中在5月21日至27日，以班级为单位组织召开。此次主题班会目的是贯彻落实

4、中华人民共和国英雄烈士保护法，引导广大中小第1页，共12页学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。其中，班会内容包含组织学生收看崇尚英雄精忠报国 宣传片；组织学生诵读英雄的革命家书（篇目自选）；组织学生寻访收集自己家族 中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上择优分享。请将这则材料改写成一句话新闻。主题班会上，同学们想写副对联表达对英雄人物的崇敬之情，现在只有上联，请你在横线上写出下联。上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业请你为这次主题班会写一段开场白。（不少于100字）四、诗歌鉴赏（本大题共 1小题，共16.0分）.钱塘湖春行

5、白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰 息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。下列词语解释有误的一项是 A .任意东M （向东或向西）.猛浪若奔（奔跑）C.莺飞医天（至）D ,横

6、则上蔽（树木的枝干）下列加点词语，意思相同的一项是 A,且富阳至桐庐自非亭午夜分B .天下独绝,猿则百叫无绝.C.争高直.指直视无碍D,风烟俱净四时俱备下面对钱塘湖春行理解不正确的一项是 A .首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B.颔联抓住了 “争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。下面对与朱元思书的理解不正确的一项是 A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和 避世退隐的情怀。B.第一自然段的“奇山异水，天下独

7、绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也 是本文所写山光水色的总体特点。C.第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。D.第三自然段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山 中热闹的景象。第2页，共12页 用现代汉语翻译下面的句子。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。五、现代文阅读（本大题共 2小题，共24.0分）苏维埃掌权人物埃德加斯诺我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子 高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很 高，颤骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的

8、知识分子的面孔，可 是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走， 一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。关于毛泽东，我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜晚，谈到各种广泛的问题， 我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字。他幼年和青年时代的情形， 他怎样成为国民党和国民革命的一个领 袖，为什么成为一个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我。他向 我介绍了长征到西北的情形，

9、并且写了 一首关于长征的旧诗给我。他又告诉我许多其他着名的红军战士的故事，从朱德一直到那个把藏有苏维埃政府档案的两只铁质 文件箱背在肩上走了长征全程的青年。从这样丰富的未经利用、不为人知的材料中，我怎么能够用寥寥数百字把这个农 民出身的知识分子转变为革命家的故事告诉你们呢？我不想做这样压缩的尝试。毛泽东生平的历史是整整一代人的一个丰富的横断面，是要了解中国国内动向的原委的一个重要指南，我以后还要根据他所告诉我的情况，把他个人历史的那个丰富的激动人心的纪录写进本书。 但是我在这里想要谈一些主观的印象，还有关于他的令人感到兴趣的少数事实。毛泽东在中国的共产党势力范围内的影响，今天大概比什么人都要大

10、。在几乎所有组织里，他都是一位委员-如革命军事委员会、中央政治局、财政委员会、组织委员会、公共卫生委员，以及其他等等。他的实际影响是通过在政治局的支配地位 发挥出来的，因为政治局有着决定党、政、军政策的大权。不过虽然每个人都知道 他而且尊重他，但没有-至少现在还没有-在他身上搞英雄崇拜的一套。我 从来 没 有碰到过一个中国共产党人，口中老是叨念着“我们的伟大领袖。我没有听 到过有人把毛泽东的名字当作是中国人民的同义语，但是，我却也 从来 没有碰 到过一个不喜欢“主席”-个个人都这样叫他-或不敬仰他的人。他个人在运动中 的作用，显然是很大的。在我看来，毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中

11、国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他 也笑得厉害-但是这种孩子气的笑， 丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同 锐利的机智和老练的世故结合了起来。我想我第一次的印象 -主要是天生精明这一点-大概是不错的。然而毛泽东还是 一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，他 有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外 表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一 个颇有天才的军事和政治战略家。许

12、多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战 略家，这是令人很感到兴趣的事。节选自红星照耀中国作者对毛泽东的第一印象是什么？第3页，共12页 请从表现手法的角度赏析第二段中的画线句。第五段中加点词语“从来没有”反复出现，有何表达作用？斯诺看来，毛泽东是个“令人极感兴趣而复杂的人”，主要表现在哪里？结合全书内容，请你说说作者以“红星照耀中国”为题有何作用？.阅读下面的微型小说，完成下列各题。一碗热汤赵向辉立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家 义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌 子前坐了下来

13、。服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能 花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼， 送到了老婆婆的餐桌上。“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而 且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠 送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不 好吃吗？”老婆婆微微一笑

14、：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过 肉了。”“您今天这是出来做什么呀？”“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”“您家住哪儿？”“住在税务局那块儿。”男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句， 然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动， 凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中-二三等奖的当场兑现。”有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从

15、里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放 低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来 一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了-下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金2000元！”大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿 婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士 说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说 话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖， 看来老天还是舍不得让我和老头

16、子死的。”一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖， 粉纸上分别写着免单和半价。 结账时, 这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都 是好人，我会常来这里吃饭的。”客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？第4页，共12页太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看 到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后

17、说：“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”(选自小小说月刊2018年5期，有删改)(1)老婆婆走进义连香饭店只是想 花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的第一次特别对待。第一次特别对待：；第二次特别对待：经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；第三次特别对待：经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家(2)小说的开头写道：“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用？(3)老婆婆已“抽中” 一等奖，达到了经理的目的。作者为什么还要安排“继续 抽奖”这一情节？(4)文中划线句子用了人物描写的哪些手法？有什么作用？(5)依据全

18、文，概括老婆婆的性格特点。六、作文(本大题共 1小题，共50.0分)11.出发是一种行动，背起行囊走遍四方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在脚下；出发是一种心态，历经风雨依然向着阳光有时，出发是为了探寻；有时，出发 是为了到达；有时，出发只为出发无论如何，出发总是成长。请以“出发”为题，写一篇作文。要求：写一篇不少于 600字的文章。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人 信息的地名，校名、人名等。第5页，共12页答案和解析1.【答案】A【解析】A.有误，鉴，铜镜，引申为教训.前面翻车的教训.比喻把前人或以前的失 败作为借鉴.用在此处是语义不当.B.正确.C.正确.D .正确.故选A.本题考

19、查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的 感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配 不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型.解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当.要做好该类题，平时的积累是离不开的. 在出题时尤其是词义正确， 而感情色彩不合乎题意的更应该注 意.【答案】D【解析】A.句式杂糅，可去掉“的缘故”或“因为”；B.缺少宾语中心

20、语，应在“自我保护”之后加上“的意识”；C.搭配不当，应把“发现”改为“成就”；D .没有语病。故选：Do此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑， 结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否 定不当、成分赘余等。解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。.【答案】【小题1】芳草萋萋鹦鹉洲【小题2】老骥伏柄【小题3岂不罹凝寒【小题4】云生结海楼【小题5】大漠孤烟直【小题6】馨香盈怀袖【小

21、题7】沉鳞竞跃【小题8山山唯落晖【解析】答案：(1)芳草萋萋鹦鹉洲(注意“鹦鹉”的书写)(2)烈士暮年(3)岂不罹凝寒(注意“罹”的书写)(4)云生结海楼(5)大漠孤烟直(6)馨香盈怀袖(注意“馨”的书写)第6页，共12页(7)沉鳞竞跃(8)山山唯落晖(注意“晖”的书写)本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种 方法可供借鉴。.保持良好的心态，培养识记兴趣。.多种方式相结合，提高识记效果。.提倡使用名句，

22、巩固识记成果。.留心特别词句，规避识记误区。.【答案】【小题1】答案：qi 0 ch acu zh i【小题2【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细 观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又 能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字 形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。.【答案】滥劈污垢【解析】答案：滥；劈；污；垢此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语， 这些有的是同音错

23、别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注 意同音字、形似字的区别与书写。解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时 还要联系整个词语的意思区别字的用法。.【答案】厉励厉厉【解析】答案：厉励厉厉此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语， 这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注 意同音字、形似字的区别与书写。解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时 还要联系整个词语的意思区别字的用法。.【答案】【小题1】答案：(1)教育部要求中小学开展“

24、崇尚英雄精忠报国”主题班会活动(2)下联：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇(3)示例：亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国 的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为 国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息， 傲然屹立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先 进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。【小题2第7页，共12页【小题3】【解析】(1)本题考查概括新闻内容。概括的格式应为谁的什么事或谁怎么样。可从 新闻的导语中提炼关键信息。根据这则新闻导

25、语段中的“教育部要求各地各中小学开展一次以崇尚英雄精忠报国为主题的班会活动”可概括为：教育部要求中小学开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动。(2)本题考查的是学生对对联知识的掌握。解答此类题，要掌握对联的相关知识和结 合上联写出下联。上联“忆往昔”中“往昔”是过去，那么可对“今朝”，动词“忆” 可对“看”，“革命前辈”是一类人，那么可以对“时代先锋”，“开天辟地”四字词 语可对“继往开来”，“创伟业”可对“谱新篇”。再根据上联的结构进行表述即可。 故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇。(3)本题考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，先是称呼和问候 语，然后介绍本次活动的内容或

26、重要意义，最后宣布活动开始即可。语言需热情有力， 富有启发性和鼓动性，能激起大家参与的热情。语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见 解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待 这方面的训练。.【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】C【小题4 D【小题5】【解析】(1)本题考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。ACD .正确；B .不正确，句意为：那惊涛骇浪势若奔马。奔：奔马；故选：B(2)本题考查对常见文言词一词多义。注意根据语境理解

27、词语。A .句意为：从富阳到桐庐。自：从 /句意为：如果不是正午和午夜。自：如果；B.句意为：是天下绝无仅有的。绝：绝妙/句意为：猿猴长时间地叫个不断。绝：断、停；C.句意为：相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上。直：笔直/句意为：看得清清楚楚，毫无障碍。直：直接；D.句意为：风和烟都散尽了。俱：者B /句意为：四季常存。俱：者B。故选：D(3)本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。ABD .正确；C.不正确。颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草还没有长高才刚刚没过马蹄的景象。故选：C。(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析

28、的能力。ABC .正确；D.不正确，由第三段的内容“夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指,千百成峰。”以静化动，可以看出先写的是群山的动态美。故选：Do第8页，共12页（5）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内 容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词语有：戾：至，至IJ；反：通“返”往返；句意为：看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷， 那些治理国家大事的人就会流连忘返。答案：BDCD（5）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看

29、 到这些幽深的山谷，那些治理国家大事的人就会流连忘返。译文：钱塘湖春行行至孤山寺北，贾公亭西，举目远眺，但见水面涨平，白云低垂。几只黄莺，争先飞往 向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好 遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。与朱元思书风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东， 时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以 看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全

30、都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势， 争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数 的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤 嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇 的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山 谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着， 即使是在白天也像黄昏时那样昏暗； 稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。“之”的用法：旁人皆为之感怆（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐（之

31、：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）孔子云：“何陋之有？” （之：宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志）9.【答案】【小题1】（1）本题考查筛选信息。根据第一段中的“我在一霎那间所得的 印象，是一个非常精明的知识分子的面孔”可提炼作答。（2）本题考查赏析句子。细读这个句子可知，这句话中把南京政府的态度与毛泽东本 人的态度形成了对比，南京政府重金悬赏，但毛泽东本人却毫不在意，还是大胆的与村 民们交流。这种表现体现了他对于敌人的蔑视。同时也因为他与人民的关系融洽，人们 不会去告发他。（3）本题考查赏析词语的表达效果。

32、需正确理解本义，然后结合语境具体分析“从来没有”是一次也没有过。 前一个“从来没有”强调的没有个人崇拜的现象。后一个“从来没有”强调的是所有人都喜欢他，敬仰他。这两个从来没有突出毛泽东身上平易近人，受人民爱戴的特点。（4）本题考查筛选信息。根据第六段中的“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有第9页，共12页幽默感，喜欢憨笑。” “丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭 朴” “他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来”可提炼作答。(5)本题考查名著标题的赏析。“红星照耀中国”的“红星”代表中国共产党，“照 耀中国”强调中国共产党给中国带来光明。这个标题，既概括了

33、文章的中心，又点明了 文章的主题。答案：(1)作者对毛泽东的第一印象是，他是一个非常精明的知识分子。(2)运用对比的手法，敌人重金悬赏，毛泽东却毫不在意，体现了他对敌人的蔑视， 同时也说明他与边区人民关系融洽。(3)突出毛泽东平易近人，深受人民的喜爱和敬仰。(4)他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感；坚定地内心信念；说话平易， 生活俭朴；机智和老练。5) “红星”代指中国共产党，“红星照耀中国”强调了中国共产党给中国带来了光 明，表达的了对中国共产党的赞美之情，概括了文章主要内容，点明了文章主旨。题题题、 、 、2】3】4】5】【解析】本文以一个外国新闻记者的身份介绍了苏维埃掌权人物毛泽

34、东，介绍了他从死里逃生、大难不死的传说，在中国的共产党势力范围内的影响等情况。体现了毛泽东在 红色地区的地位高和影响力强。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等， 有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点 是最常见的，要能够掌握住。.【答案】服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。【解析】(1

35、)本题考查对文本内容的理解概括。根据文本中的“服务员没有直接去服 务台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗 热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。“可知第一次特殊的对待是服务员背着 老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。(2)本题考查分析景物描写的作用。景物描写常用点明时间和地点，渲染气氛，烘托 人物心情，表现文章主旨，为某个情节做铺垫的作用。这处景物描写表现时间和地点， 以及天气的寒冷。正是因为天气寒冷，所以老婆婆才会想起喝一碗热汤，才会有下文的 故事发生。同时寒冷的天气也和酒店工作人员的热心形成了鲜明的对比，从而突出了人性的善良。(3)本题考查对文本内

36、容的理解。细读文本可知，经理之所安排抽奖继续有两个原因，一个是因为这是经理的承诺，不能食言，一个是正是因为抽奖继续，所以顾客们才会看 出抽奖的真相，并放弃的领奖，表现了本文传递善心的主题。(4)本题考查描写方法的判断与作用分析。细读划线句可知，这个句子中有经理的语 言，还有他的动作，所以描写方法是语言描写和动作描写，当然也可作答为细节描写。 根据全文内容可知，经理的这些动作和语言都是假装出来，是为了让老婆婆相信，这次 抽奖是真的。表现了经理的善良和聪明。(5)本题考查分析人物形象。作答时，需根据人物在文本中的表现具体分析。老婆婆第10页，共12页在这么冷的天气里为老伴出门买药，可知她是一个关心

37、老伴，有责任心的人。从她只想 喝一碗热汤，可知她是一个容易满足，要求不高的人。答案：(1)服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。(2)交代故事发生的时间，地点和环境。推动情节的发展。因为天冷，老婆婆才会想 要喝一碗热汤。环境的寒冷和服务员，经理的热心形成了对比，突出了小说的主题。(3)二三等奖还未抽出，如果不继续的话，经理就食言了。写继续抽奖才能引出顾客 看穿这一活动并放弃领奖的内容。表明顾客受到经理善心的感染，突出了善心的传递， 深化了小说的主题。(4)动作描写，语言描写。突出经理不想让客人看穿他刻画安排这次抽奖活动为帮助 老婆婆的心理，表现了经理的善良和机智。(5)为人实诚，本分。

38、关爱老伴，有责任心。坚强乐观。要求不高，容易满足。在一个寒冷的冬日里，一位老婆婆来到一间饭店，说要买一碗热汤喝，服务员背着老婆 婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。酒店的经理特意安排一次抽奖活动来帮助这位老婆 婆。并安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家。全文表现了老婆婆的淳朴和人性的善良。句子赏析的答题方法：一、可以从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加 讽刺意味表述形式：运用了的修辞手法，描写了，表达了。二、从描写的角度赏析1、人物描写 格式：人物描写方法+内容+中心 表述形式：通过对人物的描写，写 出了表达了，-。2、景物描写 格式：描写内容+作用(渲染气氛，烘托人物心情等)表述形式：通过描写烘托了。.【答案】【例文】出发 一颗流星，陨落了，随着坠落的，还有一个希望，和两行清泪。流星陨落在天 际，泪落在漆黑的夜里，就像心坠入古潭底。手里揣着浸满泪水的试卷，心里装满一片漆黑的夜。无