常见人格量表说明

1、16PF测验适用对象本测验是评估16岁以上，且具有初三以上文化程度的个体的人格特征 的最普遍使用的工具，广泛适用于各类人员，对对象的职业、级别、年龄、性别、 文化等方面均无限制。构成16PF测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授编制。卡 氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年的研究确 定十六种人格特质，并据此编制了测验量表。16种人格因素是各自独立的，每 一种因素与其他因素的相关极小。这些因素的不同组合构成了一个人不同于其他 人的独特个性。测验由187道题组成。每一人格因素由10-13个测题组成的量表 来测量，共16个分量表。16种因素的测题采取按序轮流排列

2、，以便于计分，并 保持受试者做答时的兴趣。每一测题有三个备选答案。卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）是美国伊利诺州立大学人格及能力 测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计 法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测 量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、 人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于1979年引入国内并由 专业机构修订为中文版。十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量 都能使被试某一方面

3、的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种 不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。十六种人格因素以及八种次级因素的含义如下：因素A-乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。高分特征：外向，热情，乐 群。因素B-聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。高分特 征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。因素C-稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境 支配。高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。因素E-恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。高分特征：好强固执， 独立积极。因素F-兴奋性：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言

4、。高分特征：轻松兴奋， 随遇而安。因素G-有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征:有恒负责，做事尽职。因素H-敢为性：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。高分特征：冒险敢为，少 有顾忌。因素I-敏感性：低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。高分特征：敏感， 感情用事。因素L-怀疑性：低分特征：依赖随和，易与人相处。高分特征：怀疑，刚愎， 固执己见。因素M-幻想性：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。高分特征： 幻想的，狂放不羁。因素N-世故性：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：精明能十，世故。因素O-忧虑性：低分特征：安详，沉着，有自信心。高分特征：忧虑抑郁， 烦恼自扰。因

5、素Q1-实验性：低分特征：保守的，尊重传统观念与行为标准。高分特征： 自由的，批评激进，不拘泥于现实。因素Q2-独立性：低分特征：依赖，随群附众。高分特征：自立自强，当机 立断。因素Q3-自律性：低分特征：矛盾冲突，不顾大体。高分特征：知己知彼， 自律谨严。因素Q4-紧张性：低分特征：心平气和，闲散宁静。高分特征：紧张困扰， 激动挣扎。艾森克人格问卷EPQ即艾森克人格问卷。艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire, EPQ）由英国心理学 家H. J.艾森克编制的一种自陈量表，是在艾森克人格调查表（EH）基础上 发展而成。20世纪40年代末开始制订，19

6、52年首次发表，1975年正式命名。有 成人问卷和儿童问卷两种格式。包括四个分量表：内外倾向量表（E），情绪性 量表（N），心理变态量表（P，又称精神质）和效度量表（L）。有男女常模。P、 E、N量表得分随年龄增加而下降，L则上升。精神病人的P、N分数都较高，L 分数极高，有良好的信度和效度。中国的修订本仍分儿童和成人两式，但项目数 量分别由原版的97和，107变为88及88项。因量表题目少，使用方便，比较适用。内外向分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数L意湫龄 *漩掘问翎安，艾森克人格问卷低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默

7、冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。神经质反映的是正常行为，与病症无关。分数高可能是焦虑、担M、常常郁郁不乐、忧 M忡忡，有强烈的情绪反应，以至于出现不够理智的行为。精神质并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表现出明 显程度，则容易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关M他人，难以适应外 部环境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢十奇特的事 情，并且不顾危险。掩饰性测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。1与其 它量表的功能有联系，但它本身代表一种稳定的人格功能。明尼苏达多项人格测验（MMPI）MMPI-1共

8、566题，其中1399题是与临床量表有关的题目，400566题与另 外一些研究量表有关。题目内容包括身体各方面的情况（如神经系统、心血管系 统、消化系统、生殖系统等情况）、精神状态、家庭、婚姻、宗教、法律、社会等的态度，只为精神病临床诊断使用，一般采用前399题。MMPI-2保留了原MMPI的550个条目，并对其中85条作了改写，也增加了一些新的条目，共567题。MMPI可有多种操作形式，如用卡片、问卷、磁带或人机对话式等，一般 均采用个别问卷式。不论采用何种形式，均是要求受试者根据自己的实际情况在 各项目下选答是或否。大五人格量表外向性：它一端是极端外向，另一端是极端内向。外向者爱交际，表现得精 力充沛、乐观、友好和自信；内向者的这些表现则不突出，但这并不等于说他们 就是自我中心的和缺乏精力的，他们偏向于含蓄、自主与稳健。宜人性：得高分的人乐于助人、可靠、富有同情；而得分低的人多抱敌意， 为人多疑。前者注重合作而不是竞争；后者喜欢为了自己的利益和信念而争斗。尽责性：指我们如何自律、控制自已。处于维度高端的人做事有计划，有条 理，并能持之以恒；居于低端的人马虎大意，容易见异思迁，不可靠。情绪稳定性：得高分者比得低分者更容易因为日常生活的压力而感到心烦意 乱。得低分者多表现自我调适良好，不易于出现极端反应。开放