高中语文客观题训练04

1、高中语文客观题训练（五）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。“新冠肺炎疫情给世界前景蒙上前所未有的阴霾。许多方面都还处在粗糙满足阶段的中国，应 该确立什么开展目标？为此，笔者提出把“健康”作为社会开展目标。健康不仅是个体状态，更重要 的是社会状态。没有社会健康，个体健康就没有依托和意义。“健康开展”，是“可持续开展”和“绿色 开展”在新形势下的升华。健康是相对疾患而言的，人类罹病原因有经济和社会两方面因素。传统社会中，贫穷是罹病的 主要社会原因，进入工业社会以后，情况逐渐倒置。现代社会高度融合，如果风气不正，便很难抵 制国内外精神污染，

2、体质健康也无法保证。改革开放后蔓延的艾滋病等许多恶疾，如果主要归结于 贫穷，是完全说不过去的。相反，普遍高发的心脑瘀塞、恶性肿瘤等致命疾患，不少就被称为“富 贵病青少年的衰弱，与呵护过头紧关。波兹曼在娱乐至死一书中，揭露了游戏泛滥所带来 的人生痴迷和沉沦，该病已经浸染到穷乡僻壤。促进社会健康开展，首先要保证物质文化的健康性质。目前显性的生态破坏在道义上已无容身 之地，而建设工程对原生自然的冲击却在上扬。为了改善民生和增强国防，必须要力推技术开发， 但即使是重大工程，也应当尽量减小代价。坚决制止对城市规模的盲目追求，留下足够的自然空间。 高技术应按风险的可测、可控、可逆原那么做应用选择，高风险技

3、术以国家掌握为限。应当警惕：在 社会大面上过分采用智能技术，会导致体力脑力倒退！促进社会健康开展，其次要保证行为文化的健康性质。本草纲目早有野生动物毒性的记载， 现代野味食用不能归咎传统文化，而是与猎奇炫富心理被商家利用相关。生态文明已成国本，用它 可以规范全部消费行为。文明是从知耻开始的。如果为寻求刺激而不懂收敛，是向动物倒退。倒退 的危害可能超过动物，以致山河暴殓与灾祸横生。促进社会健康开展，再次要保证制度文化的健康性质。制度的优势，在疫病抗击中已得到再次 显现。“桃李不言，下自成蹊凡人只要经历过这场瘟疫都会明白：一个凝心聚力的中央政权，对 全体国民的安危存亡是何等关键！但中国毕竟是开展中

4、国家，体制只能在前进中完善。完善制度文 化，需要重视系统的负反应机制，建设性意见属于负反应信息，它有助消减信息输出偏差，促使系 统稳定。促进社会健康开展，最后要保证精神文化的健康性质。健康精神文化的核心是人的本质力量价 值，本质力量的价值在自觉掌握自然规律和社会规律，为所当为而不是为所欲为。现代国家的魅力 集中表达在高等教育，大学的灵魂在于一个朝气蓬勃的学术气氛。历史经验证明，缺乏内生动力， 制度约束只能化为创新思想的桎梏。史上“科学救国主张虽有局限，但确实造就了几代品学兼优的 学术脊梁。总之，把“健康”作为社会开展目标，在理论层面和实践层面，均有开创意义。（摘编自欧阳志远健康开展目标论202

5、0. 09. 08）.以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.中国目前的开展现状还处在粗糙满足阶段，应当把“健康”作为当下社会开展的目标。B.根据健康的内涵，个体状态和社会状态健康，两者间的关系是相互影响和相互制约的。C.改革开放后的艾滋病等许多恶疾，同国内外精神污染和某些地区的社会贫穷因素有关。D.娱乐至死书中揭露的游戏泛滥所带来的人生痴迷和沉沦，造成了青少年身体的衰弱。.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.文章引用两本书的相关内容，为观点的论证提供了强有力的论据，增强了文章的说服力。B.在第四段段末，作者通过假设，用文学性语言描绘了不文明行为可能带来的严重

6、后果。C.文末列举评述史上“科学救国”的主张，委婉提出希望我国高等教育要健康开展的建议。D.文章具体论证，足进社会健康开展”时，从四个方面的内容分析，有所侧重，思路清晰。.根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.不少有致命隐患的“富贵病。提醒着个人和社会，保持社会健康开展是何等的重要。B.人工智能技术方兴未艾，我国应抓住这个技术革新浪潮，在社会各个领域都需大力推广。C.食野味与猎奇炫富心理、商家炒作等不文明行为有关，不要轻易把责任推给传统文化。D.只要经历过这场瘟疫的人都会明白社会体制的优越，也能认识到完善国家治理体系的必要。（二）实用类文本阅读（此题共2小题，6分）阅读下面的文字，

7、完成45题。材料一视频行业的开展壮大，既是自身传播手段、交互方式的改进，也给各行各业带来新的开展机遇。 尤其在新冠肺炎疫情防控期间，“视频+教育打破了传统教育资源时空局限，实现了教学方法的革 新；“视频+医疗促进了互联网医疗平台的开展，提供了求医问诊的快捷通道；“视频+电商”重塑了 购物消费链条，带动线上消费异军突起；“视频+办公解决了企业痛点，视频会议、远程办公广泛 应用在不同行业、不同领域，视频充分发挥高效、实时、多功能的特点，在行业转型升级过程 中扮演重要角色。与其他媒介形式相比，视频具备更强的现实感和说服力，在信息传播、创新治理等方面有着独 特的作用。数千万网友“围观”武汉火神山、雷神

8、山医院建设，凝聚了众志成城的精神力量；科技博 主、医护人员发布科普短视频，给受众个人防疫提供合理化建议；短视频平台联合各地领导干部、 网络达人开展直播助农，翻开土特产品销路从宏观记录到微观叙事，从现场观感到深度解读， 视频能够为观众提供充足的信息增量和情感增量，在纷繁复杂的网络环境中弘扬主流价值、凝聚社 会共识。发挥视频传播的社会价值材料二2020年我国网络直播用户规模超过56亿，电商直播用户规模超过3亿，短视频用户超8亿无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎想象的惊人流量，彰显着短视频旺盛的生命 力。但在“急速生长的背后，难免存在着种种乱象：短视频侵权成为知识产权问题的新表现；“移 花

9、接木的剪辑手段制造“拼接真实”，挑战媒介伦理；未经过滤的劣质内容引发社会担忧，各种低 俗信息、虚假信息等挑战道德底线甚至触犯法律的内容时有出现.凡此种种，给用户带来困扰， 也不利于短视频行业的健康开展。今天，在5G、大数据、人工智能等技术的影响下，传播业态加 速迭代、应用场景不断更新，如果疏于治理，短视频平台将面临更多风险和挑战。短视频如何实现长开展材料三内容始终是第一要义。“美食作家王刚、手工耿等的走红，再次证明短视频内容要产生广泛 持久影响力，创作不仅要有意思，还要有意味，更要有意义。不少短视频内容创作者只追求“眼球经济”，求奇求险、低俗、花哨、空洞，秀段子的人多，讲 好故事的人少，受众或

10、是惊叫觉奇，或是哄笑一番，却意味索然，只是一“刷”而过。把有意思的内 容展现出意味，关键要有想法有手艺。短视频虽然时长较短，但技术层面功夫不能丢。发挥视听艺 术优势，不仅需要剪辑等技术，更需要叙事的技巧。用镜头讲好故事是门学问，方式路径并不唯 一。叙事节奏无论舒缓还是紧凑，贴近生活、直抵人心的作品才有意味。通过有意思、有意味的内 容带给人意义，是短视频讲好故事的更高标准。意思和意味吸引受众，意义引人进一步思考，让人 内心有所触动甚至有所升华。在生活中发现世界、寻找感动、获得启迪，才能赋予短视频深刻内涵。短视频，把好故事讲好材料四基于技术创新和产业升级，在经历了“影视视频时代”“网络视频时代之后

11、，我们正在加速进入 一个全新的“视频社会化时代2020年被定义为中国视频社会化元年。202。年抖音平台的视频内容元素识别分析发现，“人物”在视频内容中处于绝对核心地位。除了 “宠物”和“二次元”这两个特殊题材之外，在其他所有视频中，人物的平均出场率均为最高。面向未 来，“人物可寻成为视频社会化的核心要素，是视频叙事中最主要的对象。未来将通过5G+AI+4K模式，构建万物互融、无缝连接的智能科技生活，形成万物互融、以人 为本的视频社会化新生态，为用户带来极致的智能生活体验。万物互融的视频社会化时代，万物皆 可拍，万物皆可播。视频相关产业需要兼顾科技创新与人文关怀，才能在描画美好生活图景，服务 人

12、民美好生活的道路上实现多方共赢。中国视频社会化趋势报告.以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.视频具有高效、实时、多功能的特点，因而比其他媒介形式更具现实感和说服力。B.持续增长的用户规模彰显着视频产业旺盛的生命力。C.视频有意思有意味更要有意义，才会产生广泛而持久的影响力。D. “视频社会化时代”是在“影视视频时代”“网络视频时代”之后，基于技术创新和产业升级发 展到来的。.以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.视频作用巨大，能促进行业转型升级，助力创新治理，服务美好生活。B.视频内容良莠不齐，视频平台存在种种乱象，影响视频行业健康开展。C.视频内

13、容创作不能只追求“眼球经济L要突出时代价值观，彰显人性闪光点。D.进入视频社会化时代，以人为本、万物互融成为视频社会化新生态。（三）文学类文本阅读（此题共1小题，3分）阅读下面的文字，完成6题。寻宝 碧贞那天，太阳才刚露出半拉脸，那些人就来了。他们搭乘一辆敞篷车，后头跟着一辆重型家伙， 听说车上的东西全部要搬上山。村里人都站在自家的门前，看着那些人被村主任富贵领着上山去了。 很快，山顶上机器就转起来。人们被那轰隆隆的声音撩得心慌意乱的。老早，这村里就有藏宝的版本。富贵的爷爷说，我爹说的后山有宝呢。年轻人就很急迫，就想 知道谁得宝了。富贵的爷爷就说，该得的人才能得，不该得的人关键的时候，这老爷子

14、还卖起 关子。看大伙真急了，才慢慢地说，呵呵，碰上了也会化成一缕烟。众人听了，不甘心地散去。现在，这轰隆隆的机器声又把大伙的心激活了！走，咱们都去村主任家，他帮人家带路，保不准得了什么好处。有人发了话，自然就有人跟。 一会儿，队伍就越来越大。大家脚跟脚地往前撵，情绪都很激动，说话像放炮一样。离富贵家还有一截田展子，有人就大 声武气地喊起“富贵”来。其实，不消喊，富贵已经听到了。富贵正在院里编篇髡，他晓得开春后要忙的事情很多，后山 的事情再也不能拖了。后山，全是石头。有句俗语很形象：山是石头山，锄锄石疙瘩。庄稼难以生，树木不长根。这 种地方要改变，真是不容易。这一点，富贵很清楚，可他又不甘心。爷

15、爷常说，打铁的要自己把钳, 种地的要自己下田。没去试，怎么就知道不行呢？于是，高中毕业那年，他就把自己的想法给父亲 说了，老人家气得青筋暴涨，拿起叉头扫把追着他打，骂他读书读傻了。确实，祖辈这么多年，就 没人在山上开垦出一块像样的地来。山就一直荒着。随后，爷爷老去，爹老去，村里很多人老去了，坡还是那道坡，没有人找到藏宝的地方。去沿海打工那么多年，富贵还是放不下这座山。从中选村主任的这个春天开始，他就一直在琢 磨着，如今的年轻人在农村都呆不惯，纷纷进城打工，即便是混得很差，也不想回来。想要改变这 种现状，必须让村里富起来。只是，他还没等到机会说明他的想法，这几十上百号人就如蚂蚁般围 了过来。富贵

16、笑呵呵地把大家让进院子，叔呀婶呀地招呼着C今天我这里是吹了仙风，把你们吹来了。大家先歇一口气，有事慢慢说。进来的人们叽叽喳喳，很快就安静下来。人群中慢慢地站起一位老人。富贵认得，那是村里的 老根叔。老根叔年轻时到过不少地方，算是见多识广的人。富贵呀，你当村主任，可是大伙选的哟！有好处可要想着我们大家。那是。叔叔伯伯婶子们都是看着我长大的，大伙是相信我富贵的，对不？对，我们没有怀疑过你。你有想法，也该跟大伙打一声招呼。你知道的，咱村老辈人一直讲，那山上藏有宝贝！要是被城里人悄悄弄跑了，我们不是很冤吗？原来是这个事呀，那我就明说了吧！坡上那些人，是我请来的。你请来的？人群一阵骚动。是我请来的。想探

17、一下山里有没有水。老辈人说山上有宝贝，这多少年了，也没人见过宝贝， 山照旧荒着。村委几个商量过了，决定靠大家的努力，真正让荒山变成宝山。今儿个大家都来了， 有什么想法尽管说。富贵越说越振奋，恨不得掏心窝子给大家。富贵，话好说，单靠你的想法，能在这石疙瘩里刨食吗？老根叔的眉头一直皱着。马看牙板，人看言行。叔叔伯伯婶子们，做成这件事，单靠我一个人，难！但我会坚持下去。 都说一个好汉三个帮，倘假设有大家支持，自然会更容易些。愿意跟着干的，欢迎；不愿意的，也不 勉强。富贵这席话，是很在理。然而，肯跟着干的人并不多。富贵却很满意，这次的结果比他预想的好。他带着一些人，在山上打下石头，砌成石坑，后用 莞髡

18、从山下挑土上来填上。那是段苦日子，流汗不必说，每个人的肩头都压肿了。打退堂鼓的有， 富贵也不劝，只说不吃苦受累，哪来好日子。这话一出，有些人又坚持了下来。都说山高水长，半个月后，从钻井队那方真的传来好消息，找到水了。富贵一群人干劲越发足 了。又过了些日子，他们在山上种满了枸杞苗，开始憧憬着金灿灿的秋天。谁也没想到，这年发生 了秋冬连旱，第二年开春一清点，剩下缺乏一百株。这头一季算白忙活了。回村的年轻人开始说风 凉话了，咱们村主任不简单，栽树一年光板板。老人们也说富贵，我们都说不行你非要种，劳动一 年一场空，秋后又喝西北风。照这样搞下去，你不怕落得没裤儿穿。富贵笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年没

19、成，明年再种。总会有那一天的！几年过后，后山的枸杞子成了远近闻名的大品牌。在城里打工的那些年轻人陆续回村，他们逢 人就说，咱得回去，我们村里找到宝了！选自小小说月刊2020年8期，有删改.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说以小见大，通过村主任富贵带着“寻宝”的故事，展现了当代新农村建设的风貌。B.小说补叙了村里有藏宝的版本，主要目的是为小说增添一些神秘色彩，同时也在一定程度 上吸引着读者的阅读兴趣。C. ”老根叔的眉头一直皱着“肯跟着干的人并不多”等内容，表现了大家的疑惑，说明发动大 家全力参与家乡建设是一项长期而复杂的工程。D.作品语言质朴通俗，带有较浓

20、厚的地域特色。这反映出作者对地域文化敏锐的感受力并能 积极的吸收与运用。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（此题共3小题，9分）阅读下面文言文，完成79题。唐临，京兆长安人。武德初，出为万泉丞。县有轻囚十数人，会春暮时雨，临白令请出之，令 不许。临曰：“明公假设有所疑，临请自当其罪。”令因请假归乡，临召囚悉令归家耕种，与之约，令 归系所。囚等皆感恩贷，至时毕集诣狱，临因是知名。累转黄门侍郎,俭薄寡欲，不治第宅，服用 简素，宽于待物。尝欲吊丧令家童自归家取白衫家僮误将余衣惧未敢进临察知之使召谓日今日气逆 丕良裹注包见包核旦M也又尝令人煮药失制，潜知其故，谓曰：“阴暗不宜服药，宜即弃之。”竟 不扬言

21、其过，其宽恕如此。高宗即位，检校吏部侍郎。其年，迁大理卿。高宗尝问临在狱系囚之数， 临对诏称旨。帝喜曰：“朕昔在东宫，卿已事朕，朕承大位，卿又居近职，以畴昔相委，故授卿此 任。然为国之要，在于刑法，法急那么人残，法宽那么失罪，务令折中，称朕意焉。高宗又尝亲录死 囚，前卿所断者号叫称冤，临所入者独无言。帝怪问状，囚曰：“罪实自犯，唐卿所断，既非冤滥, 所以绝意耳。“帝叹息良久日：“为狱者不当如此耶！“永徽元年，为御史大夫。明年，华州刺史萧 龄之以前任广州都督赃事发，制付群官集议，及议奏，帝怒，令于朝堂处置。临奏曰：“臣闻国家 大典，在于赏刑，古先圣王，惟刑是恤。天下太平，应用尧、舜之典。比来有司

22、多行重法，叙勋必 须刻削，论罪务从重科。非是憎恶前人，止欲自为身计。以龄之受委大藩，赃罪狼籍，原情取事， 死有余辜。然既遣详议，终须近法。今既许议，而加重刑，是与尧、舜相反，不可为万代法。高 宗从其奏，龄之竟得流于岭外。显庆四年，临坐事贬为潮州刺史。卒官，年六十。（节选自旧唐书唐临传）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.尝欲吊丧/令家童自归/家取白衫/家僮误将余衣惧/未敢进临/察知之/使召谓曰/今日气逆/不宜 哀泣/向取白衫且止之也/.尝欲吊丧/令家童自归家取白衫/家僮误将余衣/惧未敢进临/察知之/使召谓曰/今日气逆/不宜 哀泣/向取白衫/且止之也/C.尝欲吊丧/令家童自

23、归家取白衫/家僮误将余衣/惧未敢进/临察知之/使召谓曰/今日气逆/不宜 哀泣/向取白衫/且止之也/D.尝欲吊丧/令家童自归/家取白衫/家僮误将余衣/惧未敢进/临察知之/使召谓曰/今日气逆/不宜 哀泣/向取白衫且止之也/.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.黄门侍郎，东汉始设为专官，或称之给事黄门侍郎。隋唐时，黄门侍郎隶属门下省，成为 门下省的副官。B.东宫，中国古代宫殿指称，因方位得名，指太子所居之宫，可以借指太子。与“中宫”可借 指皇后”同理。C.吏部，唐朝尚书省六部之首，掌管全国文职官员的筛选、勋封、考课之政，长官称吏部尚 书，副长官为吏部侍郎。D.永徽，唐高宗

24、的年号。年号纪年法，从汉文帝起开始有年号，此后，每个皇帝即位都要改 元，并以年号纪年。以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.唐临体察民情，施恩于囚。担任万泉县丞时，他不顾县令反对，放犯罪轻的囚犯回家春耕 抢种。B.唐临节俭寡欲，宽厚待人。虽居官位，但生活节俭，不建第宅，家仆出错他宽厚处之，不 扬言其过。C.唐临断案公正，深得帝心。他断案能使罪犯心服而无怨言，得到高宗皇帝的赞赏，因此升 任大理卿。D.唐临主张效法尧、舜，惟刑是恤。他奏言，应依法判处萧龄之，不得随意加重处分，谏言 终被采纳。（二）古代诗歌阅读（此题共1小题，3分）阅读下面诗歌，完成10题。十月二十二夜同方寺丞

25、宿瀑庵读刘宾客集刘克庄瀑山木落霜寒夜，共读吾家梦得诗。坐对遗篇忘漏尽，手遮残烛怕风吹。森严似听元戎令，机警如看国手棋。千载愚溪相对垒，未应地下友微之。（注）刘宾客：唐朝文学家刘禹锡，字梦得，曾做太子宾客。愚溪：原名冉溪，柳宗元被 贬官永州，曾住溪畔，改名愚溪，这里代指柳宗元。历史上柳宗元、刘禹锡并称,柳刘微之，唐代 诗人元稹，字微之。.以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.这首诗以瀑山落叶簌簌飘零的景象开篇，营造霜寒夜的读书环境，给人萧瑟之感。B.与友人展卷共读刘禹锡诗，诗人因为有这样优秀的本家诗人，自豪之情溢于言表。C.刘梦得诗布局谨严、诗思敏锐，读之如看元帅调兵、国手对弈，

26、森严而机锋敏捷。D.千年以来仍不忘与柳宗元一较高下，“相对垒”表现了刘禹锡诗歌创作的进取态度。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成1113题。（9分）台湾是中国领土不可分割的一局部的法律地位,更不容挑战。台湾与祖国的 命运紧密相连，荣辱与共。捍卫国家主权和领土完整，是包括台湾同胞在内全体 中华儿女的神圣使命和共同责任。历史启迪今天、昭示明天。我们重温两岸同胞、 共御外侮的集体记忆，从中观照现实、展望未来，能够更深刻体认到，分裂是中华民族之害，“台 独”是两岸同胞之敌。（）o国家统一、民族复兴是 O统那么强，分必乱。两岸虽然尚未统一，但我们同属一个中国、同属一个民族也从来没有改变，不可能改变。因

27、为我们 的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。我们坚信，台湾问题 因民族弱乱而产生，必将随着民族复兴而终结。.以下在文中括号处补写的语句，最恰当的一项为哪一项（）A.国家统一决定台湾前途，台湾同胞福祉系于民族复兴B.台湾前途在于民族复兴，台湾同胞福祉系于国家统一C.台湾前途在于国家统一，台湾同胞福祉系于民族复兴D.台湾同胞福祉系于民族复兴，国家统一台湾才有前途.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）A.不容置喙 B.不容置疑 C.不容置疑 D.不容置喙休戚相关 息息相关 休戚相关 息息相关同舟共济 大快人心 同舟共济 大势所趋 同仇敌性 大势所趋 同

28、仇敌慌 大快人心.文中画横线的局部有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.两岸虽然尚未统一，但我们同属一个中国、同属一个民族的现实从来没有改变，也不可能 改变B.虽然两岸尚未统一，但我们同属一个中国、同属一个民族的现实也从来没有改变，将不会 改变C.两岸虽然尚未统一，但我们同属一个中国、同属一个民族的现实也从来没有改变，将不会 改变D.虽然两岸尚未统一，但我们同属一个中国、同属一个民族的现实从来没有改变，也不可能 改变参考答案.此题考查理解分析文章内容的能力。A项，“中国目前的开展现状还处在粗糙满足阶段“分析错误，原文为“许多方面都还处在粗糙满 足阶段的中国“，并不是中国全部。B项，“两者

29、间的关系是相互影响和相互制约的”分析错误，原文为“健康不仅是个体状态，更重 要的是社会状态。没有社会健康，个体健康就没有依托和意义”，由此可看出社会健康状态起着决 定作用。D项，”造成了青少年身体的衰弱”分析错误，原文为“青少年的衰弱，与呵护过头紧关。波兹曼 在娱乐至死一书中，揭露了游戏泛滥所带来的人生痴迷和沉沦，该病已经浸染到穷乡僻壤”， 由此可知，青少年衰弱与呵护过头紧关，而且“造成”一词夸大了危害程度。应选C。.此题考查分析文章论点、论据、论证方法的能力。D项，“有所侧重”分析错误，从“首先、其次、再次，最后”用语角度看，以及从文章论述的内 容来看，四者间是并列关系，不存在说“有所侧重”

30、。有所侧重”是2018年高考“城市文明弹性第2 题的命题语言，不可轻易否认。应选Do.此题考查推断分析文章内容的能力。B项，”在社会各个领域都需大力推广”分析错误，原文为“应当警惕：在社会大面上过分采用智 能技术，会导致体力脑力倒退”，由此可知在各个领域都需大力推广人工智能技术错误。应选B。.此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.强加因果，依据原文“与其他媒介形式相比，视频具备更强的现实感和说服力。具备现实 感和说服力也是视频的特点，句子前后不是因果关系。应选Ao.此题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B. “视频内容良莠不齐影响视频行业健康开展”错，依据原文“未经

31、过滤的劣质内容引发社 会担忧，各种低俗信息、虚假信息等挑战道德底线甚至触犯法律的内容时有出现凡此种种”， 劣质内容、低俗信息、虚假信息才会影响行业健康开展。应选B。6.此题考查学生对小说内容的理解能力。“主要目的是为小说增添一些神秘色彩”错误，主要目的是为后文揭晓“寻宝”内涵作铺 垫，也有串起情节的作用。应选B。.此题考查学生文言文断句的能力。此题中划线句的意思是，曾经要去吊丧，叫家僮归家取白衫，家僮误将其他衣服拿来，害怕而 不敢送上。唐临发觉，派人叫来家僮对他说：“今天天气反常，不适合哀哭，先前让你取的白衫， 现在暂时不用拿了。”“令家童自归家取白衫”，“归家”词组，回家，之间不断开，排除A

32、D；“临察知之”，“临”是唐临，作主语，之前断开，排除B。应选C。.此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。D. “从汉文帝起开始有年号”错误，将“汉文帝”改为“汉武帝:应选D。.此题考查学生理解文章内容的能力。“他断案能使罪犯心服而无怨言，得到高宗皇帝的赞赏，因此升任大理卿”错误，因为大理 卿不是这个原因，原文“其年，迁大理卿应选C。参考译文：唐临，是京都长安人。武德年初，外任万泉县丞。县里有十多个轻罪的犯人，正赶上春末适时 降雨，唐临禀告县令，请求放出这些囚犯（归家抢种），县令不允许。唐临说：“明公如有所疑虑， 我请求单独承当罪责。“县令于是请假回家，唐临召集这些囚犯并放他们归家耕种，

33、并和他们约定， 命令他们按时返回监狱。囚犯们都很感激唐临的恩惠和宽大，到了约定的时间全都回狱，唐临因这 件事而知名。屡次转任黄门侍郎，唐临家不富裕但他清心寡欲，既不大兴土木建宅第，服装和起居 用具也都简单朴素，待人接物非常宽厚。曾经要去吊丧，叫家僮归家取白衫，家僮误将其他衣服拿 来，害怕而不敢送上。唐临发觉，派人叫来家僮对他说：“今天天气反常，不适合哀哭，先前让你 取的白衫，现在暂时不用拿了。”又曾经让人煮药而那人没按煮药程序煮（出了错），他暗中知道原 委，对煮药人说：“天气阴暗不宜服药，应该马上倒掉。最终没有对外宣称煮药者的过失，其性情 宽恕到达了如此的地步。高宗登帝位，唐临被任命为检校吏部

34、侍郎。这一年，他又升迁为大理卿。 高宗曾问在狱的囚犯数目，唐临答复时符合旨意。高宗很高兴，对他说：“我过去在东宫做太子的 时候，你就侍奉我，现在我继承帝位，你又在我身边任官职，因为过去我就很信任你，所以才授给 你这一重任。然而治国的关键，在于刑法，刑法过于严酷那么百姓受到残害，刑法过于宽松就容易控 制不住犯罪，务必要宽严适中，符合我的心意。”高宗曾经亲自复查被判了死刑的囚犯，前任大理 卿裁断的犯人有叫冤的，唯独唐临负责断的案无人叫冤。高宗感到奇怪就问囚犯是什么缘故，囚犯 说：“自己确实犯了罪，唐临的裁断，并不冤枉滥用刑罚，所以断绝了喊冤的念头。”高宗叹息良久 说：“治理狱案的人不应该如此吗！永徽元年，唐临为御史大夫。第二年，华州刺史萧龄之因先前 任广州都督时的贪赃之事被揭发，高宗命令交付群官共同