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1、大班科学地球生病了课件教案包含了课件,活动目标是初步了 解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识,能用连贯的语言表 述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流。活动目标.初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识。.能用连贯的语言表述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极 的交流。.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的 愿望。.通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知 道一切都在变。.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多 种。活动准备.图片假设干.录像带(录有美丽大自然的风景).录音带(地球的自述). 被污染和美丽的地球。活动过程(
2、一)观赏美丽的家园.师:前些天,我们小朋友已经一起讨论过关于地球和人的关系,今天,我们一起来看一段关于地球上美丽风景的电视片。.你们刚才看了电视:感受到地球上那些地方是很美的?.你们去过那些地方,也感受到地球的是很美的?师:美丽的地球是我们大家的家,可是在这么美的地球的有些地方, 却被我们有些人不适当做法而遭到了破坏,所以,地球和人一样,也会 生病,前几天你们和爸爸妈妈一起找过地球上的哪些地方生病了?能不 能介绍给大家听听?(二)了解地球正在遭受的种种危害. 请个别幼儿说说地球上的哪些地方生病了 ?.幼儿向客人老师介绍并分散贴图片,自由交流。过渡:原来汽车排放废气、破坏绿化等会使地球生病,让我
3、们大家 一起来听听地球是怎样说的?.听录音:我是一个生病的地球,最近几年,我身上的病越来越 多了,我的空气中有许多细菌,使空气受到污染,我的海水、湖水、都 变了颜色,不再是蓝蓝的大海,清洁的河流,我的森林变得光秃秃了, 有的树叶也长不出来了,鸟儿没有了自己的家,唉,我真难过呀!(三)接龙游戏:寻找为地球治病的方法(出示生病的地球)师:我们有什么方法让地球的病好起来呢?幼儿分两组竞赛,说出一个方法,教师拿掉一块被污染的地球,露 出美丽的地球。(四)小结:小朋友已经想出了许多治病的方法,但是地球还有许多病,还有很多治病的方法大家不知道,请你们回去再看看新闻、报纸或问问爸爸妈 妈,让大家把地球的病一治好,好吗?活动反思在整个教学过程中,我充分的利用图片,让幼儿去看、去想、去说, 他们说到环境污染对我们人类的危害讲了很多我出乎意料的事,比方有 一个小朋友说:“我们都住在地球上,不保护好它,我们都会没命 的
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