2022年春季中班教学工作计划5篇

1、2022年春季中班教学工作计划5篇2022年春季中班教学工作计划1教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。中班 春季社会教学计划应该怎么设计？一、班级情况分析：陈鹤琴老先生说过：“幼儿是好模仿的。”那中班的孩子在好模仿的同时，又缺乏辨 别是非的能力，所以老师要尽可能规范自己的言行，才能给孩子树立良好的典范，给予正确 的导向，学会区分是非的能力。中班幼儿正处于自我意识萌芽开展实际，教师要善于发现每 个幼儿的长处，并创设幼儿展示的机会;另外中班幼儿自我服务的能力有所增强，喜欢帮助 老师和小朋友做一些力所能及的事情等。二、教育目标：1、知道自己是独一无二的，没有人和自己

2、完全一样，接受和喜欢自己的长相。2、知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。3、能感受、了解周围环境的变化，并能很快适应。4、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动。5、愿意和父母家人一起参加集体活动，懂得集体活动中的基本礼仪。6、喜欢和同伴共同游戏。7、知道要保护我们的环境，抽烟有害人体健康，劝戒周围人群不抽烟。8、能安静地倾听别人的发言、交谈、说话，不随意插嘴。9、认识并尊重国旗，参加学校的升国旗活动。10、在节日活动体验节目的欢乐气氛，能用绘画、制作等表达自己的感受。11、认识并喜欢家乡的风景名胜，知道家乡的主要特征。12、知道垃圾会给地

3、球造成危害，理解废物利用的价值，不乱扔垃圾。三、具体措施:先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严 格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友 好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答下列问题时要举 手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手， 餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、做好班级内与外的卫生同时，并能按

4、要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿 要保护班级物品。2、照顾好幼儿的点餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可 以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期, 我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料, 多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效 好的教育方法，促进幼儿开展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己 在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。1、教育中可以以随机教育为主，充分利

5、用日常生活的各个环节，如：餐前活动时间， 让幼儿倾听一些丰富幼儿社会经验的小故事。2、创设情景，让孩子亲身体验，判断对错，最终到达让孩子获取解决生活实际问题的 方法。3、发现每个幼儿的长处，了解他们独特的一面，并创设机会让幼儿有展示的可能。4、帮助幼儿在认知的基础上，分辨各种情绪，了解各种情绪产生的原因，从而学习“移 情”。5、通过情境性的练习，让幼儿切身感受各种情绪体验，提高对情绪区分的敏感性和行 为的针对性。6、知道森林与人类生活分不开，知道我们的空气与森林分不开。通过活动提高幼儿对 环境保护的认识。7、采用值日生的方式为他们创设为集体服务的机会。8、用“以强带弱”和“委托任务”的方式，提

6、高幼儿参与服务、完成任务的积极性。9、通过角色扮演、戏剧活动的方式增加幼儿与同伴互动的机会，或模仿别人互动的机 会，通过经常的练习，改善其人际关系。10、通过利用废旧物品制作的活动，让幼儿通过动手动脑，用废旧物品装饰我们的活 动室。11、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们 懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规那么和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机 会训练幼儿学习礼貌用语。12、每月开展一次“大帮小”的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到 的快乐。13、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。14、以轮流当小小升旗手的形式，在每

7、次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单 的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。15、收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。2022年春季中班教学工作计划2本班幼儿总人数有25人，男生有18,女生7人，大局部的幼儿都已经在幼儿园生活和 学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性, 探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是 仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生知识，提高幼儿 自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工

8、作做到最好。二、管理班级教育计划1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导 安排。2、继续加强幼儿平安卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿 一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作， 时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾 自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学教育计划1、班主任老师

9、与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平， 提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面开展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来 培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力，和想象能力。3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参 加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。1、健康身体运动智能，随儿歌指令。2、社会一一人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别 人好朋友的原因；知道自己进步的地方;交流

10、成长的经验，增进对运动平安与游戏的认识，培 养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生口的方式，体验过生日的乐趣;学 习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯。3、语言一一语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点; 学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运 用语言的能力。4、艺术一一音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自 己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动 作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。空间智能;学习创作连环画，准

11、备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设 计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创 作，培养幼儿丰富的想象力。5、数理逻辑智能。观察区分空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的 概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比拟和配对，推测的能力;增进数数能力，学 习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比拟各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比拟动物和人 的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响; 认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递

12、声音的功能。四、平安教育计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教育。如 教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标志, 教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危 险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健教育计划1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异

13、常立 即做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。 注意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。六、家长教育计划坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园 的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反响幼儿在园学习情况，生活等情况。如每 天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生 活学习反响给家长知。

14、我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。2022年春季中班教学工作计划3一、形势分析中产阶级的孩子4岁左右，有些是这学期没上过幼儿园的新生。他们一直在家人的照 顾下长大。他们生活的环境不同，接受的教育也不同，所以在数学知识、能力、情感等方面 都有一定的差异。根据上述情况，本学期将为孩子组织设计教学，借助具体的事物和图像进 行初步的逻辑思维，激发孩子的探究和思考能力。我们会关注班里所有孩子的开展，让每个 孩子都能进步。二、教育目标：.知道10内的数字，理解数字的含义，用数字表示物体的数量。.学会目测树木，学会不受物体空间排列、物体大小等外界因素的干扰，正确判断数 字在10以

15、内。.知道矩形，梯形，椭圆。.学习使用各种几何体进行拼接和建筑活动。.学会总结对象的两个特点;学会根据一定的特征和数量对物体进行分类。.学会根据数量的不同在7以内进行向前和向后排序。.观察、比拟、判断10以内的数量关系，逐步建立等价概念;利用现有知识和经验解 决新问题，学习新知识，促进初步推理和迁移能力的开展。.理解昨天、今天和明天的含义，知道它们之间的关系，学会正确使用这些时间词。.学会区分和说出以自己为中心的前后方向；学会区分和说出物体之间的上下和前后 位置关系;学会向指定的方向移动。10、儿童可以注意并发现周围环境中物体的数量、物体的形状以及它们在空间中的位 置等方面的差异。三.具体措施

16、：.教师按照数学计划按时开展数学活动。.为儿童提供多种操作和探索的机会，鼓励儿童积极操作和探索。.结合实际生活工程，帮助孩子学习和理解数学知识。.结合游戏活动和操作巩固数学知识。.结合操作卡帮助孩子在学习中理解数学知识。.家长配合老师帮助孩子学习和理解数学。四、教学计划表：.我的数字.和数码朋友玩游戏.举起张牌我已经长大了.美丽的月饼盒.拼写彩色旗帜.不一样的蛋糕.量布做围巾.玩具有多少.几个朋友在一组.图形变变变.数字口袋找朋友.大大小小的水果.拾落叶.分树叶.打扮活动室2022年春季中班教学工作计划4(一)开展目标1、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱

17、 提问，愿意收集感兴趣的信息。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、 测量等方法。(-)具体措施1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，开展观 察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经验。2、丰富自然角，按季节变化种植花卉，引导幼儿观察其明显特征，学会保护小动物， 培养爱心;通过春游和散步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;通过玩 沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感兴趣。3、开辟数学利用游戏、操作等活动，让幼儿比拟物体的颜色、大小、形状和数量进行 分类和排序并学习简单的测量。4

18、、学习观察生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿单独引导，激发兴趣。艺术领域:（一）开展目标1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿创编歌曲和动作。 喜欢随音乐奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。2、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本局部 和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规那么，体验集体艺术活动的乐趣。（-）具体措施1、创设音乐表演区、摆放乐器，培养幼儿对音乐的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿 表现的欲望。2、利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿欣赏音乐养幼儿的感受力 和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言

19、等，表达对音乐的感受。3、通过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养 基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、 粘帖等方法来完成美术。4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿表现的能力。5、创设美工区和创意区，让幼儿想象、选择和创造。家长工作：1、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，确保每周向家长公布本周主 题活动内容安排，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案” 了解孩子在园学习、生活、游 戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。2、继续优化家园沟通的形式，通过家访、电访、幼儿园网站、面对面交流、家长开放 日、家长会等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，针对情 况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心的。科研特色：1、选取多种材料的工具，开展多种形式、多种色彩的版画活动，以个别指导和幼儿自 评互评的方式，帮助幼儿提高版画技能和认知水平。2、开设版画区让幼儿有效的开展版画制作活动。2022年春季中班教学工作计划5新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标 为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自 己的思想素质，树立良好的形象和科