02大学新生活--用心开启你的智慧之旅ppt课件

1、大学生活用心开启他的智慧之旅 . 中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他应该站起来，四处暸望。 英怀特海.一个大学校长这样说： 学生在大学里，实践上是学四种东西，一是学怎样读书：learn to learn；二是学怎样做事：learn to do；三是学怎样与人相处：learn to together；最后是学怎样做人：learn to be。 大学是人生中最为关键的阶段，从入学的第一天起，他就应该对大学四年有个正确的认识和规划。.多维度的大学,多向度的青春顺应 -是终身的义务，是他大学的起点！大学生活，用心开启他的智慧之旅.大学新生需求调整顺应的内容1、环境的顺应2、人际关系的顺应3、学习的顺

2、应4、经济的顺应5、心思的顺应. 一、环境的顺应.环境包括三方面：自然环境：校内环境、校外环境人际环境：同窗关系、师生关系言语环境：讲普通话有的同窗能很快顺应；入校后马上到校园的各处熟习情况，了解办公室、教室、图书馆、医务所、甚至有几个门都知道，可有的同窗却相反，非常拘谨、胆怯，缺乏方向感，生怕走远一点就迷路，又不好意思开口问，所以尽量少走动、少说话，遇到一定要办的事那么只能跟在他人后面，或者结伴而行。 对新环境顺应快的学生，很快就成为班级中的重要人物，担任一些班级任务。与教师、同窗接触多，掌握的信息多，锻炼的时机也多，才干提高很快，自自信心也就逐渐建立起来了。 温馨提示：到一个地方要活泼，要

3、尽快熟习环境。由于熟习环境他就会很快成为校园的主人。. 二、人际关系的顺应.一人活在关系中.人都是活在关系中的同窗关系朋友关系同事关系家庭关系上下级关系男女关系夫妻关系人我关系我我关系等等 . 二认识人际关系.胜利的第一要素是懂得如何搞好人际关系。 - 富兰克林 马克 吐温： 一个人，惟有可以和一个跟本人身边或毫无利害关系的人都相处得非常有兴趣，那才有真正的高兴。 .卡耐基：人际关系是胜利的最重要的要素。一个人事业的胜利，只需15%是由于他的专业技术，另外的85%要靠人际关系、处世技巧。 喜欢他人，又能让他人喜欢，才是世界上最胜利的人。 .人和人际关系 做事先做人 天涯任我行.三人际关系三件宝

4、. 浅笑，他不破费什么，但却发明了许多成果。它在一刹那间产生，却给人留下永久的记忆。 心思学家、人际关系学家卡耐基 第一宝浅笑.第二宝真诚地赞誉。让赞誉详细化。“投其所好赞誉对方的喜好、专长。传达第三者的赞赏。赞誉人性最深切的盼望就是拥有他人的赞赏。 心思学家威廉詹姆斯. 凝视说话者，身子稍稍前倾，面部坚持自然的浅笑，表情随对方说话内容有相应的变化，恰如其分地频频点头。 耳到、眼到、心到。第三宝倾听.人际交往的技巧1、良好的自我关系-自我接纳2、良好的师生关系3、良好同窗关系-四个位置人际交往“三点式： 自动招呼声大点； 真诚浅笑多一点； 倾听说话专注点。 人际交往黄金和白金法那么： 1、黄金

5、法那么：想他人怎样对他，他就怎样对人； 2、白金法那么：明白他人的需求，适当给予所需。 .地图不等于疆域尊重他人的世界方式.人不能不沟通.有效的沟通在于得到对方的有效的 沟通在于得到对方的回应. 位置感知法1、把本人当成他人。当他感到忧伤的时候，从苦楚心情中抽离出来，把本人当成是他人，让心思位置拉远点，然后再接近，这样苦楚自然减轻了，当他欣喜假设狂之时，把本人当成他人，那些狂喜也会变得平淡中和一些；2、把他人当本钱人。这样就可以真正同情他人的不幸，设身处地了解他人的需求，而且在他人需求的时候给予恰当的协助；3、把他人当成他人。要充分的尊重每个人的独立性，没有两个人的人生阅历完全一样，所以没有两

6、个人的信心、价值观和规条系统会是一样的，没有两个人对同一件事的看法可以绝对一致，亦没有两个人对同一件事的反响会一样，每个人的心灵地图各异，任何情形下都不可进犯他人的中心领地；4、把本人当本钱人。我很重要！ .给我一分钟,我能结识更多的朋友!. 建构高档次人际关系人生的愉快在于人情的愉快，人情的愉快在于人性的愉快。 人性的愉快在于人的个性，在于人的诱人的个性。. 三、学习的顺应.他对本人理想和兴趣的认识他的根底他修正本人的才干他的时间 大学光阴人生大学学习在终身中的重要位置.一确立人生目的 1952年7月4日，一个名叫弗罗伦丝查德威克的34岁的妇女，她要游过英吉利海峡。那天雾很大，她连护送她的船

7、几乎都看不见，海水温度很低，冻得她身体发抖，时间一小时一小时过去了，千千万万人在电视机前凝视着她，她游了十五个小时，全身发抖麻木，她叫人拉她上船，她母亲和教练在另一条般上对她喊：海岸很近了，但她朝海岸望去，什么也看不见。55分钟后终于上了船。她对记者说；我不是为本人找借口，假设当时能看见陆地，也许我能坚持下来，两个月后，在一个没雾的天气里，她胜利地游过了英吉利海峡。 .哈佛大学有一个非常著名的关于目的对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下： .25年后再来看被调查的人有明晰且长久目的的人：25年来几乎都不曾更矫正本人的人生目的。他们都朝着同一个方向

8、不懈地努力，如今，他们几乎都成了社会各界的顶尖胜利人士，他们当中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 .有明晰但短期目的的人：大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目的不断被达成，生活形状稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。. 有较模糊目的的人：几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与任务，但都没有什么特别的成果。无目的的人：几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，经常失业。靠社会救援，并且经常都在埋怨他人，埋怨社会，埋怨世界。 . 确立目的 很重要哦！ .认同他所在的学校和专业 大学生活的“幻灭感 二.认识所在 能量随来

9、.三顺应学习环境，充分利用资源1、课外学习力学笃行充分利用图书馆、实验室、计算机网络，充分利用现有的学习条件。经过多种渠道，获取大量的信息，并充分利用现代多种高科技教学手段来掌握、运用本人所学的知识。.2、选修课选我所爱，爱我所选大学有别于中学的最大特点就在于学习的自主性，也就是说，在大学里，他可以根据本人的兴趣和需求选择本人喜欢的一些课程作为选修。选修课-是指可由学生自主选择的除专业课和公共课以外的课程。扩展知识面，提高综合素质 。用正确的心、正确的态度去选择，去对待选修课，让喜欢从此发自内心。选我所爱，爱我所选。 .3、调整学习方法 要培育自学才干。 -擅长举一反三，学会无师自通 自学才干

10、包括；确定学习目的，对教师所讲内容提出质疑，查询有关资料文献，确定自修内容，将自修的内容表达出来与人讨论，写学习心得和学习论文。. 四、经济的顺应. 教育界人士指出：大学时代弹指即逝，学生该当把精神更多地集中在学业上，不用过分追求物质享用。当代大学生更需求懂得如何在猛烈的社会中生存，学会对高价消费费说不。.理财专家给了三个建议：钱要花在刀刃上学会记帐和编制预算遵守一定的生活消费原那么 学生时代吃要营养平衡，穿要耐穿耐看，住要简单适用，行要省钱方便。. 五、心思的顺应.心思的顺应 -人生的智慧心态的力量：案例1:心态影响才干 9个人过桥的实验案例2:心态影响生理 被误诊的“肝癌.人们应对生活事件和波折的三种形状：1、太阳战斗2、太阴逃避3、 共舞弹性、接纳、调和.学会自我心思调适 也许我们无法改动环境，但我们可以转变心境；也许我们无法防止波折，但我们可以选择浅笑面对；也许我们无法改动命运，但我们可以使本人生活得更高兴些。 .换个角度看问题的智慧 .成为湖泊.大学里的“三自一包自我管理、自我效力、自我教