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文档简介
1、热带鱼乐园教学目标.了解有关热带鱼的知识,认识热带鱼的特点。.运用夸张等手法表现自己心中美丽的热带鱼。.培养学生喜爱热带鱼,热爱海洋的情感。教学重难点重点:了解热带鱼的知识和特点难点:能够运用各种线条装饰热带鱼教学准备一、导入:听声题师:谁能听出这是什么声音?生:海浪。师:播放幻灯片视频对,海浪的声音师:在这里美丽神奇的海底世界生活着各种各样的鱼类,这个地方是地球上最热的地方,叫做赤道,生活在这里的鱼我们叫它热带鱼。热带鱼(板书)二、观察特点,深入探究师:下面跟老师一起来欣赏美丽的热带鱼播放幻灯片视频师:热带鱼的种类实在是太多了,今天老师先带你们去认识几条常见的热带鱼。播放幻灯片神仙鱼:身体成
2、菱形,扁扁的,感觉是在水中飘来飘去所以叫神仙鱼。蝴蝶鱼:为什么叫蝴蝶鱼?(有翅膀,感觉是一只翩翩起舞的蝴蝶)小丑鱼:海底总动员里的小丑鱼。脸上都有一条或两条白色条纹。鹦鹉鱼:身体像鹦鹉的形状,所以叫鹦鹉鱼。师:我们刚刚欣赏了热带鱼,现在我们进入“眼力大考验”播放幻灯片,里面有淡水鱼和热带鱼,你们能不能找出热带鱼?生上来找。师:看看自己分得对不对。一边是热带鱼,一边是普通的鱼。热带鱼是不是比普通的鱼漂亮?(可以从外形、颜色、花纹上比较)生:是师:为什么说他漂亮?我们先观察他的外形播放幻灯片(脑门特别凸出、嘴巴尖尖的、身上还有一些像刺一样的图形)师:他的外形怎么样?用一个词形容?生:(预设)夸张的
3、外形。师:对,造型奇特。这是热带鱼的第一个特点。(板书)师:播放幻灯片热带鱼不仅造型奇特,还有丰富的花纹。你都看到了哪些花纹?生:师:我们可以说它的花纹怎么样?生:(预设)多样、漂亮师:对,花纹美丽。这是热带鱼的第二个特点。师:那热带鱼身上都有哪些颜色?生:师:我们可以说热带鱼的颜色怎么样?生:(预设)颜色鲜艳师;颜色鲜艳(板书)师小结:看来热带鱼比淡水鱼爱漂亮。它们有奇特的外形,美丽的花纹,鲜艳的色彩。三、小练笔师;看了这么多热带鱼,你们想不想画一画?(想)不着急先看看热带鱼的结构。师:播放幻灯片热带鱼结构头部(眼、嘴)、身躯(可以有各种形状)、尾部(可以有各种形状)、鱼鳍(能让鱼在水中保持
4、平衡)师;播放幻灯片除了这些你们还知道其他外形的热带鱼吗?生:生:生:半圆形。师:如果要你来画你会画出什么形状的热带鱼?生:请你上来画出来师评四、教师示范师:示范(首先先想好自己要画什么形状的鱼)(你说我画)1)我们可以选择一个图形作为他的身体,一种图形作为尾巴。构图一定要饱满,尽量画大些。2)师:可以给这条热带鱼身上穿着什么样的花纹呢?师:很棒。除了给他加不同的线条我们还可以给它加各种点的花纹呢?生:有心形,五角星,花形,树叶形。师:一条热带鱼画好了,我们还要给他涂上漂亮的颜色。(欣赏学生作品)五、欣赏学生作品六、学生实践师:今天的任务是请你绘制一条美丽的热带鱼提示:画造型夸张的热带鱼,用点、线来装饰,并涂上漂亮的颜色。要求造型奇特花纹美丽颜色鲜艳。(15分钟音乐停你们就停)七、展示师:请剪好热带鱼贴到黑板上来,你觉得哪条热带鱼更吸引你?为什么?生:我喜欢中间这条,因为他的颜色很鲜艳。师,:你呢:生:我喜欢最上面的,因为他的形状最特别。师:哦,那你呢?生:我喜欢那一条,因
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