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文档简介

1、 国家开放大学社会实践考核表实践课题街道政务服务中心实习实践报告姓 名教育层次专科学 号省级电大国家开放大学专 业分 校远智分校指 导 教 师教 学 点远智教育国家开放大学学生社会实践考核表实践单位(基地)实践活动时间实践课题街道政务服务中心2022年1月-2月街道政务服务中心实习实践报告指 导 教 师 情 况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告(由学生填写):一、实习目的在街道政务服务中心学习处理日常的行政事务,熟悉整个工作过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入

2、社会打下基础。二、实习单位简介街道政务服务中心属公益一类事业单位,内设中心、业务管理股、监督管理股、大数据管理股、政府网站管理股、后勤服务股、项目代办服务股、政工人事股8个股室,党组班子领导一正三副共4人,其他管理人员10人。中心下辖五个社区居委会,在辖区内行使相应的政府管理职能,具体为指导帮助社区居委会开展组织建设,制度建设和其它工作;负责本辖区社区建设,管理和服务工作,负责维护本辖区内的社会秩序稳定,做好社会治安综合治理和人民调解工作;处理群众来访及办理辖区人民政府交办事项。上传汇报基层社区居民群众的意愿,和下达上级领导社区的相关文件和行政事项。三、实习内容(一)信息整理及传达街道政务服务

3、中心是一个综合管理社区,实质上为多个社区居民服务,所以行政管理的工作比较杂。在中心里最多的事物就是文件的整理,每天都有不同的文件需要我们中心来进行整理再向各个社区传达。此外,我们每天都要对这些文件进行电子和纸质存档,很需要细心和耐心。整理文件看似小事,也有很多学问。数量浩瀚,排序、装订、拆图钉和编码都能学到很多实际操作中宝贵的经验。(二)会议安排文件整理可以说是中心最基本的工作,在这之外我们行政管理人员还要安排中心的大小会议。具体就是负责中心的大型会议的时间安排、地点安排、会议通知、会场布置以及与领导商量安排会议流程。(三)参与辅助性质工作实践期间我还负责送文件至各级领导,签收文件;整理及保管

4、补卡条、请假条;整理员工档案,以备随时出档和归档;复印、速印办公文件,发传真,领办公表格等;领导安排的其他工作。特别是还参与到到街道卫生管理,和社区卫生监督检查,为街道民众服务;与街道办事处的城管执法大队,一起参加街道辖区内不规范商业活动群体的违规检查活动,对于不规范的流动摊贩们进行集中督查和管理,为建设和谐社区、和谐街道环境,创建和谐文明卫生的城市贡献力量。四、实习体会我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。但是通过实习,加深了我对中心日常管理工作的理解,丰富了我的实际知识,使我对行政管理专业有了更为深刻的认知。我认识到要做好行政日常工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实

5、践与理论两者紧密相结合。而最深的感悟主要有以下几点:1、任何工作任何岗位都应该认真细致。中心经常要与很多东西,比如说物质方面和人事方面打交道,经常要处理大量的资料和文件,这些都要求精确,任何一点细小的失误都会影响到整体的结果。2、讲究分工合作。工作程序详细具体,条理分明,须工作互相关联,每一步都关系到最终结果。分工合作不是吃大锅饭搞平均主义,而是结合每个同事的实际工作能力,合理的分配工作,真正的做到优势互补,提高了办事的效率。3、与同事的相处和交流,以及和其他部门的协调也是十分重要的。在中心里工作,经常会出现一些不好的传闻。在这方面的经验,就是少说话,多做事,姿态放低,为人谦和有礼,这个是需要

6、在具体环境里慢慢体会的。4、踏实肯干,勤快一点是没有错误的。平时早上要比别人早到中心,提前把卫生打扫好,一些力所能及而不牵扯到别人工作业绩的工作,比如说帮别人送送资料,跑跑腿之类的活,如果有人要求你去做,不要因为不是自己的工作范畴就拒绝,应该在不影响自己工作的前提下把这些事情做好。就是不想做也要友好的说是工作脱不开身的缘故,并不是因为其他。五、总结实习期间让我感受颇多,行政管理这一专业是个很急于深入发掘潜力的专业。整个实习期间,我的思想经历了一个从兴奋好奇到无聊懈怠再到自责反省,从努力探寻到疲倦但欣慰充实再到依依不舍,实习结束却仍意犹未尽这样一个过程。开始的时候,兴奋期待充满我的心胸,但随后的仅仅帮他们整理资料的实习生活让我感到有些无,随即而来的自责感让我反省,让我明白,不能这样庸庸地过完实习生活,于是乎,我努力地探寻我能搜集到的资料,尽我的能力去认识了解并提出自己的疑惑找出存在的问题,后半段的实习生活是疲倦的,但是我却倍感充实。总的来说,我学到的是与人沟通的技巧以及不管做什么工作都要保持一个平稳的心态, 明白了事情没有大小之分,而做事更要踏实认真,做人要谦和有礼,在工作中要经常总结自己的错误,发现还可以进步的地方,更为重要的是要勤快。 学生(签名): 年 月 日 (可另附页) 评语实践情况出勤情况实践态度实践能力实践效

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