小学生《优秀少先队员》先进事迹3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学生优秀少先队员先进事迹3篇小学生优秀少先队员先进事迹3篇小学生优秀少先队员先进事迹篇1 我叫_，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 从小学一年级至今，我一向承担班上的学习委员，每次考试劳绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平日的学习和生活。 一、学习上刻苦，劳绩优异 我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得劳绩时不高傲，遇到挫折时不气馁。始终持续精心向上、孜孜以求的精神，

2、应对困难，从不言败。课前专心预习，上课专心听讲，精心发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后实时复习。因此，在每次考试中劳绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外学识，课余时间经常阅读有益的课外读物，十万个为什么、中国少儿百科全书、儿童文学。在精通电脑的妈妈的指导下，还精心地学习电脑学识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓重的兴趣。 二、生活喜悦，品质优秀 我是一天性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却特别懂事。敬爱师长，团结同学，勤俭俭约，保护公共财物，遵守公共秩序。我明白:“态度抉择高度，细节抉择成败”，所以我从身边的小

3、事做起。 在家里，我敬爱长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正由于有我，家里弥漫了欢歌笑语。 在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，容许为同学们服务，用自己的行动影响着周边的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的劳绩会逐渐提升，连字迹也越写越美丽，经常得到同学家长的夸讲。“协助别人，喜悦自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，细心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心协助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。我的人缘特好，每次竞选班干

4、部，我的选票都远远超出其他同学，令人恐惧。作为班干部，我以身作那么，辅助老师管理好班级，是老师的得力助手，合作班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管酷寒酷署，精心加入校值日活动，检查监视卫生安好。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，往往深夜都没有合眼休息。 三、爱好广泛，多才多艺 我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我热爱加入课外活动，不仅仅陶冶了情操，还让我对学习和生活弥漫了热心和自信。我的书法作品屡屡获得县级、省级乃至国家级大奖，还屡屡被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。四年级加入县教导局举办的中小学生模范汉字书

5、法比赛小学组获一等奖，同年6月在学校艺术节中承担主持人，并获得一致好评。学校升旗仪式中经常承担主持和演讲。年底，荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级，并屡屡荣获四川省人才艺术大赛一等奖。 一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不体验风雨，怎样见彩虹。我相信我会用正直和气良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;会用自己的梦想和追求为笔，进取和发愤为墨，描绘弥漫期望的画;会用爱心、恒心、信仰、诚恳托起更加璀璨完备的明天。相信我这个勤奋好学、心灵完备、胸怀宽广的男孩在党的阳光的映照下，在少先队这块沃土的培育下，务必会像小树苗一样茁壮成长。 小学生优

6、秀少先队员先进事迹篇2 王一宁，男，现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞美。 一、品学兼优 王一宁同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却分外懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心采纳老师的教导、扶助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜欢集体，助人为乐;他喜欢劳动，积极率领同学们加入学校组织的各项有益的活动，加强体育磨练，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是潜心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的

7、问题就记录来，其次天问老师，正是由于从一年级坚持到现在，所以他的劳绩在全班总是名列前茅，屡屡被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，王一宁同学还不断的充实自己的课外学识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间，他还积极学习电脑学识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极加入一些学识竞赛，屡屡获校级奖。 二、老师、家长的好助手 王一宁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教导和熏陶，因此，他像一棵弥漫生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他

8、帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的更加好，从来不和同学闹冲突，全日乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，辅助各科老师研究做好转差的工作，积极加入扶助学困生活动，检查监视课外学习活动，合作班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王一宁与其他两位同学一向坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 他四处以身作那么，为同学们树立了良好的模范。几年来，他上学从不迟到或早退，上课潜心听讲，独立斟酌，专心完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自

9、己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为道别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，往往能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人 王一宁同学不仅学习劳绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了扶助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地细心讲解，留心分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱扶助下，各方面都有较大的进步。 乐于助

10、人是王一宁同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日往往很自卑，王一宁知道这个处境后，就主动在思想和生活上扶助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是凌辱他，他总是挺身而出养护他，扶助他。生活中，当他有了困难时，王一宁都会主动扶助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他扶助解决;碰见下雨天，王一宁就把自己的伞借给他用，而自己那么与别人同打一把伞回家在王一宁兄弟般的扶助下，这位同学抑制了自卑心理，脸上逐渐有了笑容。 我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的映照下，在少先队这块沃土的培育下，确定会像小树苗一样茁壮成长。 小学生优秀少先队员先进

11、事迹篇3 _是品学兼优的孩子，在老师的关切呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的进展，成了一名学校的好学生，村里的好公民，家庭的好孩子。 五年来历任中队长，学校播送室播音员，撰稿员，三好学生等。 _酷好学习，劳绩一向名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，劳绩也高居榜首。各科作业都能专心完成，字迹工整，书写清洁。从一年级上课，她专心听讲，积极斟酌，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学学识消化掌管;课后，她专心做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书

12、、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于杜娴静的学习方法生动，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习空气。 _自己学得好，但她没有只提防自己的劳绩。在班里她主动扶助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，扶助差生提高学习的兴趣。在她的扶助下，班级里的几名学困生劳绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都热爱问她，她总是很细心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，由于是阅读问题，对比繁琐，电话里不好讲领会，碰巧这位同学和杜娴静家住得很

13、近，于是她就直接到这名同学家里去，细心地讲解。她是全班同学的知心挚友，无论哪个同学有了烦扰、悲伤事，都愿与她诉说，跟她闲聊，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的哀伤，共享他们的喜悦。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康喜悦的儿童，让我们的童年没有可惜”。她总是那么健康向上。她就是这样关切同学、扶助同学，得到老师和同学的一致好评。 _是个关切班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等处境，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。 _是我校少先大队大队长，工作上专心负责、一视同仁，从未有过偏袒。对工作既讲究原那么，又讲究方法，为学校的少先大队工作做出了