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文档简介
1、我们的手北师大版四年级语文下册 同学们,伸出你的手,看看你的手像什么?你用你的手做些什么?看来同学们有的拥有灵巧的手,有的拥有能干的手,有的拥有智慧的手。不过,我们的手还有神通广大的本领呢。今天,我们就来学习我们的手,看看作者还发现了手的哪些功能。导入彼此风帆飞翔彼帆翔bfnxing生字过关学习课文,思考问题1.学习第一节。(1)思考:我们的手是什么? 电线 (2)现在,我们依靠集体的力量,小组合作学习。讨论:为什么说我们的手是电线? (3)谁能把加点的字换掉,句子意思不变? “我们的手,是电线。” “是”可以换成“像”。由此看来,这也是比喻句。 “是”有时表示“像”的意思,比如:我们的手,是
2、电线。2.学习第二节。(1)思考:我们的手是什么? 桥(2)为什么这样比喻? 3.学习第三节、第四节。边读边思考:我们的手是什么?船、小鸟品读课文,感悟内涵 1.我们的手是电线、桥、船、小鸟,那么手的神通广大的本领到底是什么呢?传递美好的感情。2.我们的手还会是什么? 最美好的时刻,是心贴心的时刻,是手拉手的时刻。人们心手相连,会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。总结手还会是什么?仿照课文,再写一段话。作业布置我们的手,是鲜花, 在演唱会上, 不停地挥舞, 为歌手们送上最热烈的赞美。 我们的手,是绿树,在大自然与人们之间创造着新鲜的空气。我们的手,是大楼,让人们在温暖的房间里享受快乐的时光。我们的手,是飞机,在陆地与陆地之间传递着友好的问候。我们的手,是电灯,在幸福与贫穷之间传递着光,让世界更明亮。我们的手,是一支彩笔,在天和地之间,描绘着一幅幅美丽的图画。我们的手,是彩虹,在人与人之间,架起友谊的
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