小学生最美少年主要事迹简介5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学生最美少年主要事迹简介5篇小学生最美少年主要事迹简介5篇小学生最美少年主要事迹简介篇1 怀着同样理想的36个孩子组成了二(3)班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个发愤向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝结力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的劳绩。 首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制

2、度，班级工作中，力求做到制度化、模范化、科学化，将我们班凝结成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，四处严格要求自己，以身作那么，乐于服务同学。全体这些促使了大家为班集体服务的责任心和仆人翁精神。并且提高了班级凝结力，使得/班级始终保持着积极向上的进展容貌。 其次，朴实浓重的学风鼓舞我们提高。有良好的学风做根基，就有优秀的劳绩得以呈现。 我们班的孩子学习兴趣高、学风浓重是我们班班级创办的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大片面同学对作业练习毫不含混，按时按量按质地完成各科作业，对

3、学习不愿放松。学风浓重还表现在同学们在学习中的互助上，彼此之间取长补短，共同提高，同时增进情谊，促进了班级团结。 其三，多姿多彩的活动丰富我们生活 。 在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多磨练，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。 这一学年， 我们有过大量的快乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有缺乏，但我相信只要同学们一向手

4、握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就确定会不负众望，取得高傲的劳绩回报学校和社会，迎接璀璨的明天! 小学生最美少年主要事迹简介篇2 大家好，我是来自-四小-级3班萤火虫中队的-。活泼开朗的我今年已经8岁了，在班里承担学习委员和数学小组长，我擅长与老师和同学们交挚友，乐于助人，有一颗为集体，全心全意为同学服务的炙热的心。 在学校里，我的学习劳绩一向名列前茅，在上学期期末考试劳绩总分名列前三甲，获得“三好学生、优秀小组长、数学小博士、语文小明星、小小书法家、学习标兵的荣誉称号。我还积极加入学校的各种丰富多彩的实践活动。 在生活中，我热爱看书，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。在家里，我是个勤快、懂事

5、的孩子，放学回到家，帮妈妈干些力所能及的家务活，譬如洗菜、扫地、擦桌子。在学校里，和同学们友好相处，从来不和同学闹冲突。我还积极加入各种体育活动，在冬季和春季的接力跑比赛中，我们班都取得了第一名的好劳绩。 我梦想成为一名喜欢生活、喜欢集体、关切他人的优秀少先队员，在党的阳光的映照下，在少先队这块沃土的培育下，我确定会像小树苗一样茁壮成长! 小学生最美少年主要事迹简介篇3 一.-x同学喜欢祖国，喜欢集体，喜欢党，喜欢人民。她在学校团结同学，与同学和谐相处，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为模范，深得老师和同学们的好评。她敬爱老师，见到老师主动问好。她孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父

6、母每天上班都很忙，回家实时完成家庭作业，不让他们费神。还主动扶助同学，扶助那些学习上有困难的同学;在学校，每次遇到同学没带文具，总是第一个协助;下雨天，见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家;每当察觉班级里的同学有了这样那样的的困难，她都带头想方设法的解决。 记得有一次上体育课，她们班上的一个男生打篮球是不提防摔伤了，出了大量血，-x望见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来她得知他骨折了，正在医院治疗，已经好几天没有来上学了，耽延了大量课程。后来他回来了，只要一有时间，她就主动的帮他温习功课。后来他向-x表示感谢，她也只是笑了笑，报告他：“没什么，同学

7、之间就要彼此扶助，这是我理应做的。” 二.该同学劳绩好，对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一向承担班干部，语文、数学、英语的学习劳绩在班级名列前茅，英语还曾得过初中组全国一等奖。她兴趣特别广泛，除专心学习课本学识外，还更加热爱看书、学习奥数和练习书法。她曾经扶助过我们班一位同学，他的劳绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的-x同学就主动跟老师提议让自己跟他一起学习，老师同意后，她每天中午都和他一起练习英语单词。终究在她的不懈努力下，他的英语劳绩有了翻天覆地的变化，由原来的四五特别变成了六七特别，再后来就在班里排五六名了。一次小测验，他的劳绩已经达成95分了，当她把试卷发到他的手里时，看到了他那

8、像花儿一样璀璨的笑容。她是同学们的好模范。六年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课专心听讲，积极发言，不做小动作。做好课前专心预习，课后专心复习。就是由于-x自己的勤奋和努力，获得了优秀班干部的荣誉称号。她在学习上，掌管了很好的学习方法，学习勤奋刻苦，擅长动脑斟酌，能做到不懂就问，课后不留疑问，上课时，专心听讲，跟着老师的思路走，作业自身专心完成，劳绩优秀。能安置学习时间，选择科学的学习方法，能在课前举行预习，课后举行复习，做到“温故而知新”能抓住各学科的重点和精华举行重点攻克，抓住各科之间的联系，把握学识布局和学识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折

9、，能正确面对，凭借自己的毅力和信仰抑制困难，以积极向上的心态去学习。 三.她分外热爱运动，每天都跑步，周日还会和爸妈到运动场打羽毛球，身体素质和身体健康得到了加强和提高。在学校体育课时，她积极加入磨练。体育老师每节课都要求同学跑的3.4圈，对于她是绰绰有余;跳绳时，你可以看到她像小燕子一样轻盈的体态;踢毽子时，她可以轻松自如的应付。在校运会上，她为班级争得了荣誉，自己的体质也明显的巩固。 小学生最美少年主要事迹简介篇4 我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地良善，礼貌待人。我的学习劳绩也很优异，心理素质也很好。 在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架

10、。心地良善也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要扶助时，我会即时抚慰他，扶助他。我有一颗良善真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动扶助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里，我文明礼貌，敬爱老师，关切同学们。在社会上，我尊老爱幼，譬如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生理应做到的。助人为乐为喜悦之本。我会对于学习上有困难的同学伸出接济之手，一起扶助他们渡过难关。有一位女同学由于英语单词和课文不会读，我就很情愿的扶助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的扶助他，并给他讲解题目。同

11、学之间就多理应彼此扶助，只有彼此扶助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不踌躇的把自己的零花钱都捐给了灾区小挚友。有时，放学后，我走在回家的路上察觉了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。 在学习中，我专心，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习专心的我每次都能按时按量的去完成，上课专心听老师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，由于只要多做题，遇到的题目各式各样，劳绩就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习劳绩在班里不是每次都得第一，但是我的学习态度是分外专心的。我从不由于我的学习劳绩好就高傲自

12、满，由于我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我务必要不断地学习，追求更高的目标。 喜欢劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，确定要扫得最明净，对待劳动确定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的挚友清洁卫生时，我都会主动的扶助她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很卓越的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有大量被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔

13、到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。” “固执”这个字眼是多么的熟谙啊!在我小学的六年生活中，我体验了多数个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的情谊断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，由于我知道情谊断裂了还可以建起新的“情谊之桥”。当我在比赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，由于坚持就是告成。当我考试考的不梦想时，我从不轻言放弃，由于放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，由于不放弃就是一种士气，只要拥有了这种士气，任何

14、艰苦险阻也不成以阻挡我的前进。永远都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种大胆、不退缩的表现。 我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我热爱读书，一有空，我就看书，更加是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实，能学习到更多有益的学识。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。 “乐于助人，刻苦学习，积极劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去发愤，去努力，去专心完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标! 小学生最美少年主要事迹简介篇5 -，女，-年1月出世，1

15、3岁，承担-中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热心，学习劳绩一向名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教导和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、 “优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。 我叫-x，是-县-小学一名学生，在学校我能够崇敬师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习专心、刻苦，有较强的进取精神，团结同学,是同学们学习的好模范。同时我承担班干部工作，对班里的工作积极主动，专心负责，有较强的组织协调管理才能。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，

16、在学生中有较大的影响力。 一、尊师守纪、积极进步。 我在学校就读其间，能模范地遵守小学生守那么、大学生先进个人事迹材料小学生日常行为模范和学校的各项规章制度;能专心刻苦地学习科学文化学识，团结同学、敬爱师长,能够端正学习态度，专心学习，与不良习惯划清畛域。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上专心听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想熟悉上积极要求进步，时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己，以身作那么。 二、刻苦勤奋、劳绩喜人。 我以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度肃穆专心，学习目的明确。每个学期，

17、我都能制定出科学、合理的学习筹划，周密地安置时间，从不偏科。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人劳绩，屡屡在学科考试中名列全班之首。然而，我虽然取得的了如此喜人的劳绩，但从不高傲，反而更加刻苦、专心。我经常说：“做最好的自己”。 三、率领全班、共同进步。 我不仅自己学习专心刻苦，而且还热心扶助同学。大学生党员先进事迹我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会细心地扶助他们讲解，毫无留存地教给他们解题的方法和学习的技巧，梦想全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;我见状，便二话没说，连忙放下手中的书本，去扶助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸张开来，我才持续复习。虽然我牺牲了大量时间，但是我还是挺欣喜地，毫不介意。 四、富有爱心、兴趣广泛 作为一名学生一名班干部,我除了搞好自己的学习和合作老师做好班级工作的同时,不断加强自身的素质的培养,努力使自己成为一名德智体美劳全面进展的好少年.我爱好广泛，乐于助人，课下努力进展自己各方面的才能，在绘画，写作，体育等方面都小有成就，我还富有爱心,乐于加入公益活动。在今年的汶川大地震后,除了加入学校组织的献爱心活动,自己也能够通过各种方