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文档简介

1、复习：1、计算强调：先化简，再合并 初中数学资源网解： 初中数学资源网计算 初中数学资源网 小结1同类二次根式是相对于一组二次根式而言的判断几个二次根式是否为同类二次根式，首先要把这几个二次根式化为最简二次根式，然后再看它们的被开方数，如果被开方数相同，那么原来的几个二次根式就是同类二次根式2同类二次根式不一定是最简二次根式如: 等. 3.几个二次根式相加减先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并. 初中数学资源网16.3.2二次根式的混合运算 初中数学资源网计算：例1从例1的第（2）小题看到，二次根式的和相乘与多项式的乘法相类似我们可以利用多项式的乘法公式，进行某些二次根式

2、的和相乘 初中数学资源网计算1、注意运算顺序2、运用运算律 整式运算的运算律在二次根式的运算中仍然适应. 初中数学资源网 初中数学资源网做一做如果梯形的上、下底边长分别为 高为那么它的面积是多少？梯形的面积是：小玲是这样计算的：二次根式的混合运算是根据实数的运算律 初中数学资源网观察题目的特点是否能应用乘法公式2 计算 初中数学资源网1.计算：练 习 初中数学资源网动脑筋从例4的第（1）小题的结果受到启发，把分子与分母都乘以就可以使分母变成1 初中数学资源网例5 初中数学资源网2.计算： 初中数学资源网比较根式的大小.要求不用计算器计算。提高题解:137146+146+=（ ）26+2 +14=20+2 8484（ ）137+2=20+2910146+0137+又 初中数学资源网 提 高想一想：还有其他方法吗？ 初中数学资源网 提 高 初中数学资源网思D 初中数

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