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2/2收集整理,仅供参考2024年茂名高州市赴华南师范大学招聘教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.记过B.停考,停止申请认定资格C.罚款D.吊销办学许可证【答案】:A2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生选择工作B.开展择业咨询C.提供职业信息D.帮助大学生进行职业评价【答案】:A3.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.记过B.留校察看C.开除D.退学【答案】:D4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.公平公正C.平等自愿D.真诚守信【答案】:C5.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.保证质量B.学用一致C.按需派遣D.鼓励回国【答案】:D6.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.实践性知识B.条件性知识C.本体性知识D.经验性知识【答案】:A7.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.不断进取、终身学习的敬业精神C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.言行一致、为人师表【答案】:A8.高校最基本的一项职能是()。A.科研B.社会服务C.知识创新D.教学【答案】:D9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.委托培养B.技术咨询C.推广教育D.举办技术创新人才培训【答案】:B10.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.专业性B.教育性C.超越性D.学术性【答案】:B11.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.复杂性B.示范性C.长效性D.独立性【答案】:B12.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.教育教学D.出国深造【答案】:C13.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.以德修身,率先垂范C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益D.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】:D14.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业知识B.专业精神C.专业人格D.专业信仰【答案】:C15.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受经济的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】:A16.自我调控系统包括自我认知、()、自我控制三个子系统。A.自我评价B.自我反思C.自我体验D.自我调节【答案】:C17.雅斯贝尔斯认为:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。A.技术乐观主义B.技术决定论者C.技术价值中性论者D.技术悲观主义【答案】:C18.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.消退抑制B.超限抑制C.倒摄抑制D.前摄抑制【答案】:D19.有人认为一些大学设立“发泄室”,让学生打沙包,攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的,因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为()。A.批评有部分合理性B.有心理学的理论支持这种批评C.批评是错误的D.批评是正确的【答案】:C20.对创造性和智商的关系,以下描述不正确的是()。A.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件B.低智商者的创造性一定低C.低创造性者的智商一定低D.高智商者的创造性可高可低【答案】:C21.()指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.聘任制B.合同制C.干部制度D.人事制度【答案】:A22.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.韩愈B.欧阳修C.柳宗元D.苏轼【答案】:A23.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A.瞬时作用B.直觉作用C.长期作用D.理智作用.【答案】:B24.各高校制定培养目标时,应当体现人才培养的()。A.统一性B.高标准C.均质性D.差异性【答案】:D25.从争取办学自主权的过程上,我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是()。A.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求B.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持C.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解D.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学【答案】:C26.教师要关注()学生的全面发展A.单亲家庭学生B.每一位学生C.智障学生D.优秀学生【答案】:B27."听君一席话,胜读十年书"指的是人际沟通的()A.管理功能B.协调功能C.社会功能D.心理功能【答案】:C28.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题,使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作()。A.问题的识别B.问题的评价C.问题的表征D.问题的重构【答案】:C29.从认识论上说,道德是()。A.人对外部世界及其关系的理性把握B.人对自身及其关系的感性把握C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对自身及其关系的理性把握【答案】:D30.辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指()。A.情感回应B.共情C.具体化D.面质技术【答案】:D31.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.文化观念趋向多元化B.群体行为表现多元化C.群体结构趋向多元性D.群体价值取向多元化【答案】:C32.关于高等教育功能,下列判断不正确的是()A.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能B.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性C.高等教育的负向功能是可以避免的D.高等教育既有促进个体发展的功能,也有促进社会发展的功能【答案】:C33.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.晨检、午检和健康观察B.定期组织幼儿健康体检C.指导调配幼儿膳食D.了解幼儿家庭的教育环境【答案】:D34.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于()A.目的性需要B.额外需要C.缺失性需要D.成长性需要【答案】:D35.教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。A.文化B.人C.社会D.知识【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德评价的主要方式有()。A.社会舆论B.宣传教育C.内心信念D.传统习俗【答案】:ABC37.作为一种无形的教育力量,教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的认知B.影响学生的行为习惯C.影响学生的思想品德D.影响学生的情感体验【答案】:ABCD38.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生转移注意B.引导学生调节看法C.引导学生宣泄D.引导学生压抑不愉快心情【答案】:ABC39.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.优势学科B.凝练的办学理念C.优秀的教师和毕业生D.鲜明的时代性和社会性E.杰出的大学校长【答案】:ABCDE40.自我意识的心理成分包括()A.自我认识B.自我控制C.自我情感体验D.自我分化【答案】:ABC41.道德调节赖以发挥作用的力量是()。A.内心信念B.传统习惯C.科学技术D.社会舆论【答案】:ABD42.当代大学生人格发展的特点表现在()。A.智能结构健全,创新能力得到提高B.自我认知全面,自我同一性得到发展C.社会适应较好,社会化程度得到增强D.情绪情感饱满适度,生命意义感得到提升【答案】:ABCD43.高等学校科学研究的原则有()。A.社会效益和学术水平相统一的原则B.个体研究和集体协作相结合的原则C.学术责任和学术自由相结合的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.教学与科研相结合原则【答案】:ABCDE44.大学生的一般人际关系包括()A.网络人际关系B.社会实践关系C.同学关系D.师生关系【答案】:ABCD45.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧,就要()。A.准确掌握辩证否定的方式和方向B.善于协调事物内部各种因素的相互关系C.精确把握事物的度D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系【答案】:ABCD46.从业人员遵守职业纪律的要求是()。A.对自己认为不合理的规章制度不遵守B.严格执行操作规程C.履行岗位职责D.处理好上下级关系【答案】:BC47.下列属于教师非道德行为的是()。A.不是涉及他人利益的行为B.不涉及教育事业整体利益的行为C.不是自主自愿的行为D.出于道德意志的行为【答案】:ABC48.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()。A.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理B.自觉遵纪守法,主动履行职业义务C.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守D.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人【答案】:ABCD49.职业范围包括()。A.规章制度B.诚实守信C.操作规则D.岗位责任【答案】:ACD50.思维的基本特征是()A.概括性B.目的性C.间接性D.形象性【答案】:AC51.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.直线-职能制组织结构B.矩阵式组织结构C.直线组织结构D.职能制组织结构E.平衡型组织结构【答案】:ABCD52.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.团结合作B.集体智慧C.思维创新D.心理支持【答案】:BCD53.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A

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