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文档简介

1、安徽省教育信息化工作管理系统培 训 会2015年12月4日三、数据采集上报时常见问题一、进入信息化工作管理系统二、信息化管理系统采集指标说明宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通系统使用环境: 建议在谷歌浏览器(Chrome)下使用。 或者在火狐浏览器、360浏览器(极速模式)、 IE11(及以上版本)。 进入安徽教育网(/)点击“安徽教育信息化”- “教育信息化工作管理信息系统”-“安徽省教育信息化工作管理系统登录入口”进入系统一 管理系统采集指标说明二 学校代码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制, 赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码,从教育事业

2、统计中导入。主要指防火墙和防病毒网关等。如:路由器、防火墙、流量监控(QOS)等。流控设备指对带宽管理,流量管理等专业设备或软件。按均衡发展要求,按1:1.1拆分资源,也就是说小学占10/21,初中占11/21.学生机总数 + 教师机总数班级设备数 + 班级以外设备数小学课时总数= 每班每年 900节班级数中学课时总数= 每班每年1100节班级数三、常见问题1、学校撤并、停止招生,怎么处理?2、“三通”数据填写时,没有“提交”按钮。3、有提交按钮,数据提交不上,为什么?太和县信息化工作平台QQ群: 426935065 谢 谢!无线AP: 功率大、覆盖范围广、接受的用户多,性能也比较稳定。无线路由器: 如果覆盖面相对集中,一般用无线路由器就可以了,如果覆盖面很大,(几平方公里以上),需要AP+无

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