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文档简介

1、我要的是葫芦14葫 芦 一年生草本植物,叶子互生,心脏形,花白色。果实中间细,像两个球连在一起。嫩时作蔬菜用,长老后硬壳可做器皿。(课堂教学课件1)我要的是葫芦 因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系,他只想要葫芦,叶子上生蚜虫他不管,又不听邻居的劝告,所以小葫芦变黄、落了。从中感受到事物之间都是密切联系的,还要学会虚心听取别人的意见。 小葫芦都落了的原因:我会填( )的小花 ( )的葫芦藤 ( )的小葫芦 ( )的叶子雪 白细 长可 爱绿 绿叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。 1、从对话中,你感觉到了什么? 2、种葫芦的人错在哪里? 第二年,那个人又种下了

2、葫芦,过了一些日子,( )的葫芦藤上又( ),开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天,他发现叶子上( ),这时他想起( ),赶快( ),后来小葫芦慢慢( ),一个个都长得( )。 叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。 1、从对话中,你感觉到了什么? 2、种葫芦的人错在哪里? 葫 芦 盯 着 葫芦藤 邻居h ludngtngln我会认蚜虫啊藤葫芦盯着邻居慢慢奇怪多音字 zhng ( ) lu( )种 落 l ( ) zhng ( ) lo( )种 子种 地掉 落落 下落 枕 读完课文,完成填空 从前,有个人种了一棵( ),后来,

3、葫芦叶子上( ),邻居让他治一治,他却( ),结果,小葫芦( )。 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 多么可爱的葫芦哇!种葫芦的人想要葫芦,为什么最后缺一个也没得到? 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。我会填( )的小花 ( )的葫芦藤 ( )的小葫芦 ( )的叶子雪 白细 长可 爱绿 绿 自读2、3自然段,同桌合作 用“”画出“种葫芦的人”所想所说的句子; 用“”画出“邻居”说的话,并认真地读一读。 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想:有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快

4、长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫子还用治?我要的是葫芦。”1.蚜虫是什么?小葫芦为什么变黄?小葫芦为什么都落了?问题:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。 1、从对话中,你感觉到了什么? 2、种葫芦的人错在哪里? 葫芦生长的生长过程是怎样的?( )( )( )(种葫芦)长出叶子结出小葫芦开出小花 因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系,他只想要葫芦,叶子上生蚜虫他不管,又不听邻居的劝告,所以小葫芦变黄、落了。从中感受到事物之间都是密切联系的,还要学会虚心听取别人的意见。 小葫芦都落了的原因:(课堂教学课件1)我要的是葫芦阳光水分养分 第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,()的葫芦藤上又( ),开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天,他发现叶子上( ),这时他想起( ),赶快( ),后来小葫芦慢慢( ),一个个都长得( )。(课堂教学课件1)我要的是葫芦

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