获奖课件-古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌思想感情

1、思想感情古代诗歌鉴赏（4）怎样把握诗歌中的思想感情？ 欣赏下列图片，体会其中意境，思考诗歌所蕴含的作者的思想感情。讨论思考： 古典诗歌中主要的思想感情 （2） 离愁别绪：（3） 写景抒情：（1） 思乡怀人： 羁旅愁思、思念亲友、闺中怀人、 边关思乡等。 如李白春夜洛城闻 笛、李商隐夜雨寄北等。 依依不舍的留念、情深意长的勉励、 坦陈心志的告白。 如柳永雨霖铃、 白居易南浦别等。 赞江山之美、边塞之美、爱好自然、 感身世时事、叹节物变迁等。 如王维 山居秋瞑、杜甫登高等。（4）咏史怀古：（5）建功报国：（6）生活杂感： 叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、 仰慕英雄、自比自况、怀才不遇等。 如杜甫蜀

2、相、刘禹锡石头 城、杜牧赤壁、苏轼念奴 娇赤壁怀古等 如陆游书愤、辛弃 疾京口北固亭怀古 、岳飞满江红 保家卫国的决心、建功立业的渴望、报 国无门的忧伤、山河沦丧的痛苦、壮志 难酬的悲叹等。 与人酬唱、出游感悟、生活喜悦、归隐 闲居等。 如李白独坐静亭山、陶渊明 归园田居、孟浩然过故人庄等春日即事 李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。注李弥逊（10851153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。全国卷二参考答案：表现

3、了作者政治上失意后的寂寞和感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼藉，从这些凄凉的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。三、四句写诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可以看出诗人对世态炎凉的感叹。题目类型：“表达了怎样的思想感情？”“反映了怎样的社会现实？”“表现了怎样的情趣？”“主旨是什么？”或结合意境提问，或就某句某联发问。答题要领：两点，一是根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么。二是揭示主旨，揭示情感。采用的作答形式是“描写了抒发（表达、寄寓、揭露）了”枫桥夜泊 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客

4、船。在诗中作者写了哪几种景物？这些景物有什么特征？景物落月、啼乌、满天白霜、江边的枫树、渔火、寒山寺。特征秋夜幽寂清冷。通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？明确：写出作者落榜后孤孑清寥、愁绪满怀的情感。读下面一首诗，然后回答问题 秋 思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 问：张籍此诗写了生活中哪个寻常细节？表达了他怎样的思想感情？请你抓住关键词句作简要分析。 诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。“行人临发又开封” 既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙心理，让人在看似平常的描写中

5、体味到作者的浓浓的思乡之情。安徽卷 小孤山宋谢枋得人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。注小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。（1）诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？（2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。（1）此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。（2）小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然。小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志偶尔存留的孤山与没世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。 山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。答： “遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对