设计一般原则-PPT课件

1、设计的一般原则（一）福建省南安国光中学 朱仕成设计过程、原则及评价系列之二1玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）设计的一般原则创新实用经济美观道德技术规范可持续发展其他2玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）一、创新原则什么是创新？通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式 。创新在设计中起什么作用？创新是设计的核心；创新是产品的生命力。 你能举例说明生活中的某一个产品在哪些方面有创新吗？自行车、手机、水壶、钟表等。3玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）洗衣机的变迁手摇洗衣机 第一台电动洗衣

2、机 4玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）洗衣机的变迁单缸单洗洗衣机 双缸半自动洗衣机 全自动滚筒洗衣机 5玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）？思考与讨论1、洗衣机的诞生和发展给我们的生活带来了什么？2、洗衣机的变迁中，在那方面进行了创新？3、未来洗衣机的发展走向何方？给我们的生活带来了方便，节省了人力，提高了时间效率。从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行改进和突破。 不用洗衣粉的洗衣机（如；超声波洗衣机） 6玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）海尔不用洗衣粉洗衣机7玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）自行车的发展史

3、欧及斯特车（1861）麦克米伦车（1839）斯塔利 车（1870）变速自行车（1902）现代自行车（1888）传动自行车（187？）8玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）手机的变迁9玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）钟表的发展10玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）二、实用原则设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。包括物理、生理、心理、社会等功能。设计中的实用性指什么？ 11玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）2格雷夫斯水壶从实用性出发分析其功能，完成下边的连线题（课本59页）。134水烧开时，提醒注意形 象、美观开启

4、出水口稳定性好受热面积大，热效率高保护手不被金属把烫伤手感舒适便于倾倒便于清洗12玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）二、实用原则物理功能：性能、构造、效率、可靠性生理功能：方便性、安全性、舒适性心理功能：造型、色彩、机理和修饰社会功能：显示个人价值、兴趣、爱好和社会地位一个产品如果失去了基本功能，也就失去了价值。13玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）？思考与讨论从产品的实用性出发进行设计时，需要考虑哪些因素？应考虑产品功能的物理、生理、心理、社会等因素。市面上的多功能洗衣机让人眼花缭乱，有些洗功能多达多项。不少消费者反映，有些复杂功能他们根本不会用。请思

5、考洗衣机是功能越多越好，还是功能简单洗干净衣服就好？买洗衣机，要根据人群类别，来选择适合自己的。 14玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）三、经济原则圆形纸卷改成方形纸卷和纸芯，体现了什么原则？（提示：可从存储空间、成本等角度考虑）所谓经济原则就是以最低的费用取得最佳的效果。物美价廉15玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）木桶与塑料桶从设计的经济原则出发，对木桶与塑料桶进行比较，并在下列空格中填写上关键词。项目对象制造成本材料成本维护成本使用寿命运输成本储存成本回收成本其他总体评价木 桶塑料桶高 低高 低高 低高 低高 低长 短高 低经济不经济16玉不琢，不

6、成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）？思考与讨论案例从哪些方面着手实现经济原则？材料、技术、工艺、包装、运输、仓储、管理.从经济原则出发，作为设计者，在设计时应避免哪两种情况？ 只追求形式美而不了解生产工艺;只追求价廉而粗制滥造。17玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）福特t型车一款改变了世界的汽车P6福特汽车公司在汽车生产那方面进创新？福特T型车的生产是从什么角度来体现经济原则的？试比较产品设计中创新原则与经济原则的的相互关系？18玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏） 要设计好一个产品，除了要经历一个科学合理的设计过程外，还应遵循一般的基本原则。1

7、9玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）课后作业手工洗衣手摇洗衣机洗衣机单缸单洗双缸半自动 洗衣机洗衣机全自动滚筒1、 P58比较相邻形态洗衣机的发展变化，并填写表格中：2、P067找出一些生活中不实用的设计案例，分析其不实用的原因，并提出改进意见。20玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）服装历史的变迁-民国结婚照上世纪30年代上海上世纪20年代南京上世纪40年代南京21玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）服装历史的变迁-民国结婚照上世纪40年代南京一九四七.三河北22玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）清朝官服胸前标志武官补服思考：产品的实用性具有什么特征？23玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）24玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）25玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）26玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收藏）27玉不琢，不成器；人不学，不知道 （持续更新，敬请收