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文档简介
1、课题:1.4.2有理数的除法(1) 202 年 月 日一、学习目标(1)了解有理数除法的意义,掌握有理数除法法则,会进行有理数的除法运算 (2)理解有理数倒数的意义,能熟练地进行有理数加减乘除混合运算重点:探索巩固有理数除法法则,正确运用法则进行有理数的混合运算难点:熟练运用除法法则和乘法与除法的互化,能根据不同的情况选取适当的方法解决问题二、教材导学(一)知识回顾(1)的倒数是 ;1.5的倒数是 ;0 倒数; 的倒数是本身。(2)小明从家里到学校,每分钟走50米,共走了20分钟.问小明家离学校有 米,列出的算式为 .(3)放学时,小明仍然以每分钟50米的速度回家,应该走 分钟.列出的算式为
2、从上面这个例子你可以发现,有理数除法与乘法之间的关系是 (1)根据乘除法之间的关系计算:2(-3)= (-6) 2= (-4) (-3)= 12(-4)= 89= 729= (-5) = (-7) (-5)= 0 (-6)= 0 (-6)= 三、引领学习(一)推导除法法则(1)因为(-2)(-4)=8,所以8(-4)= ;又因为8()= ;所以8(-4)=8 ;你有什么发现: (二)知识点1:归纳两个有理数除法法则(1)有理数的除法法则: ;用字母表示: (2)有理数的乘法法则:两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相 ;任何数同0相乘, 。类比归纳有理数的除法法则:两数相除,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相 ;0除以任何一个不等于0的数, 。(三)知识点2:熟练进行除法 例:计算:(1)(36)9 (2) (1)思考:每题用哪个有理数除法法则计算简便?第(1)题用法则 ,第(2)题用法则 。(2)(36)9先确定符号 ,并把绝对值相除 ,结果为 ;先乘以的倒数 ,再计算,结果为 (四)归范书
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