北师大版五年级数学上册可能性 (1)教学课件ppt_第1页
北师大版五年级数学上册可能性 (1)教学课件ppt_第2页
北师大版五年级数学上册可能性 (1)教学课件ppt_第3页
北师大版五年级数学上册可能性 (1)教学课件ppt_第4页
北师大版五年级数学上册可能性 (1)教学课件ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版五年(Nian)级数学上册可能性 (1)第一页,共二十二页。学习(Xi)目标2.了解事件发生的等可能性及游戏(Xi)规则的公平性。1.知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性作出描述。3. 获得一些初步的数学实践活动经验。第七单元: 可能性第二页,共二十二页。小华小明情景(Jing)导入1第三页,共二十二页。探(Tan)索新知第四页,共二十二页。10050045495248100次抛硬币(Bi)试验正面朝上结果统计图探(Tan)索新知公平第五页,共二十二页。点数(Shu)大于3:点数小(Xiao)于3:探索新知不公平第六页,共二十二页。探索新(Xin)知第七页,共二

2、十二页。情景导(Dao)入2第八页,共二十二页。小组活(Huo)动:1.组内商量摸球的(De)规则。2.组内做摸球游戏,并记录每次摸球的颜色,填 入表中。3.汇总组内摸球的结果,记录红球、黄球各自的 摸出次数。4.根据小组记录的结果,猜一猜盒子里哪种颜色 的球可能多?哪种颜色的球可能少?探索新知第九页,共二十二页。典题(Ti)精讲 抽奖(Jiang)箱里有大小一致的30张抽奖券,其中有3张一等奖,5张是二等奖,10张是三等奖,12张空奖。那么抽到几等奖的可能性最大?抽到几等奖的可能性最小?为什么?第十页,共二十二页。典题(Ti)精讲解题思(Si)路: 根据各种奖项数量的多少,直接判断可能性的大

3、小。哪种奖项的数量越多,抽到的可能性就越大。因为121053,空奖的数量最多,一等奖的数量最少,所以抽到空奖的可能性最大,抽到一等奖的可能性最小。第十一页,共二十二页。典题精(Jing)讲 盒子里装有12个球,分别写着112各数。如果摸(Mo)到是2的倍数,小丽赢;如果摸到不是2的倍数,小华赢。这样约定公平吗?为什么?第十二页,共二十二页。典(Dian)题精讲解(Jie)题思路: 112这12个数中,是2的整数倍的数有2,4,6,8,10,12共6个数;不是2的整数倍有1,3,5,7,9,11共6个数。所以摸到2的整数倍的可能性和摸到不是2的整数倍的可能性是一样的。所以约定公平。第十三页,共二

4、十二页。设计游戏:桌子上(Shang)摆着19九张卡片,请设计一个规则使欢欢和乐乐摸到的可能性相等。易(Yi)错提醒错误解答如果摸到单数欢欢赢,如果摸到双数乐乐赢。第十四页,共二十二页。错解分(Fen)析:易错(Cuo)提醒 错误解答错在认为19这九个数中单数和双数一样多。在19这九个数字中,单数有1,3,5,7,9,双数有2,4,6,8,单数有5个数,双数有4个数,所以以单、双数为标准,摸到的可能性不相等。第十五页,共二十二页。易(Yi)错提醒正(Zheng)确解答错误解答如果摸到单数欢欢赢,如果摸到双数乐乐赢。摸到比5大的欢欢赢,比5小的乐乐赢。第十六页,共二十二页。 判(Pan)断下列事

5、件是否可能。(一定的打,不可能的打,可能的打)三(San)天后下雨。爸爸的年龄比儿子的年龄大。小明跑完100米只用了2秒。地球绕着太阳转。学以致用第十七页,共二十二页。从盒子里摸出一(Yi)个球,结果会是什么?连一(Yi)连。一定摸到(Dao)黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。学以致用第十八页,共二十二页。1号(Hao)2号(Hao)从图中你都知道了什么?1号盒子里全是红棋子。2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。学以致用第十九页,共二十二页。1号(Hao)2号(Hao)哪个盒子里肯定能摸出红棋子?1号盒子。哪个盒子里不可能摸出绿棋子?1号盒子。学以致用第二十页,共二十二页。1号(Hao)2号(Hao)哪个盒子里可能摸出绿棋子?2号盒子。在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。学以致用第二十一页,共二十二页。课(Ke)堂小结 你学会了哪些知识? 确定规则的公平性,就(Jiu)要使两种情况出现的可能性相同。1.确定现象可以用“一定”或“不可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论