部编人教版一年级下学期语文期末学业质量监测复习重点知识练习题〔有答案〕

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编人教版一年级下学期语文期末学业质量监测复习重点知识练习题有答案班级：_ 姓名：_ 形近词1. 比一比，再组词。大（_） 开 （_） 目（_） 西 （_）人（_） 月 （_） 里（_） 四 （_）2. 形近字有（_） 你（_） 好（_） 长（_）比（_）友（_） 称（_） 仔（_） 卡（_）北（_）3. 比一比，组词语。近（_）义（_）玉（_）习（_）相（_） 远（_）又（_）王（_）刀（_）样（_）看拼音写词语4. 读拼音，写词语。s xing chung qin yu gung d tu g xing qin fng chung

2、shng xing xi 5. 读拼音，写词语。t men xio h shu hu y x co d tng shu g ge h shu 6. 我会看拼音写词语。zuyu（_）shngbng（_） wnl（_）bitin（_） huli（_） chshu（_）zhrn（_） jioho（_） jingshn（_）zhshu（_） miyu（_） yhu（_）笔画填空7. 写出下列字的笔顺，再填空。里_，共（_）画，韵母是（_）。西_，共（_）画，组词是（_）。开_，共（_）画，声母是（_）。是_，共（_）画，音节是（_）。8. 先写笔顺，再填空。（1）力：_，第一笔是_，组词：_。（2）林

3、：_，第四笔是_，组词：_。（3）心：_，第二笔是_，组词：_。9. 按要求填空。 1“片”字共_画，第四笔是_，笔顺是：_。2“连”字共_画，第六笔是_，笔顺是：_。3“家”字共_画，第六笔是_，笔顺是：_。选词填空10. 读一读，选一选。（填序号）de d1大地（_）妈妈亲切地（_）对小草说：“孩子，快起床吧！” 东 冬2妈妈在菜地的（_）面种了几棵（_）瓜苗。春 青 看3我（_）见妹妹在下棋。4（_）天到了，花儿开了。5（_）蛙要去写诗啦！11. 选择恰当的字填空。圆 园1.明天早上我要和奶奶去公（_）散步。2.我有个漂亮的（_）形的铁盒子。上 下3.我找不到作业本了，原来它在书底（_）

4、压着4.一大早爸爸和妈妈就去（_）班了。12. 读句子，选词填空。得意地 难为情地 不服气地我_说：“我穿这件衣服太神气了。”小红_说：“奶奶，对不起，我把您的花瓶打碎了。”小刚_说：“让我们再比试一次。”连词成句13. 按要求完成句子练习。1外婆 十分 包的 好吃 粽子（连词成句）_2天一黑，我就不敢往外瞧。（用加点字造句）_3荷叶圆圆的，绿绿的。（照样子，写句子）月儿_，_。14. 照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替） 例：月儿像小船。 （1）落叶像_。 （2）荷叶像_。15. 把句子补充完整，并加标点。1春天到来 _2这本故事书_3_长得多高啊_4青蛙在荷叶_5红红的太阳_16. 照

5、样子，写一写。例：碧绿碧绿的叶子1_的棉花 _的太阳例：我多想去看看天山上盛开的雪莲。2我多想_。例：满树的桃子又大又红。3满_的_又_又_。例：小鱼在河里游来游去。4_在_来_去。17. 按要求写句子。1照样子，写句子。例：小猴子什么也没得到，只好空着手回家去。（1）妈妈星期日公司有事，我只好_。（2）我今天生病了，妈妈只好_。2选择一个动词造句。扔捧抱_3连词成句。（1）桃子又大又红满树的_（2）空着手回家去小猴子_阅读理解18. 阅读短文。胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为

6、什么只贴这一张呢？”爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！”1这篇课文一共有（_）个小节。2“全家人都喜欢兰兰画的这张画。”这张画上画的是（ ）A兰兰漂亮的家B兰兰胖乎乎的小手C兰兰一家人的全家福3爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。爸爸（_） 妈妈（_） 姥姥（_）A这张画中“胖乎乎的

7、小手”帮助她挠过痒痒。B这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。C这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。4你的“小手”帮助别人做过什么呢？请选三件事写下来。我的小手帮_。 我的小手帮_。 我的小手帮_。19. 阅读短文，完成练习。落叶秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”1这篇短文共有（_）个自然段。2把“片、间、条、只”填到括号里。一（_）小鱼 一（_）蚂蚁 一（_）树

8、叶 一（_）屋子3最后一个自然段中，“催”的意思是（ ）A让小燕子快一点儿B对小燕子生气了4树叶是小虫的_ ，是蚂蚁的_，是小鱼的_，是小燕子的_。20. 阅读短文，完成练习。 雨后，秋天的山坡变得格外美丽！红石榴、金苹果、甜蜜橘、香雪梨果娃娃露出圆圆的笑脸，一个挨一个，挤满了大山坡。远远望去，大山坡仿佛成了大果篮。山里娃娃说：“要是有个提手该多好啊！我们可以把大果篮提回家。”彩虹姑娘听见了， ，变成美丽的提手。这下，大山坡真的变成大果篮啦！1短文一共有（_）个自然段。2短文写到的水果有_、_、_和_请你想一想，“”中省略的水果名称可能是_与_。3彩虹姑娘听了会怎么做呢？将第四自然段补充完整。

9、4你觉得大山坡美在哪里呢？_5给短文加个题目，写在文前的横线上。21. 读一读，完成练习。会跳舞的草我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。到了晚上，舞步才慢慢停下来。这种被命名为“跳舞草”的植物，是一种快要绝迹的珍稀植物，又叫情人草、多情草、风流草，在世界上也是非常稀有的。1短文有（_）个自然段，第2自然段有（_）句话。2“会跳舞的草”会跳什么舞？在文中用“”圈出来。3“会跳舞的

10、草”在什么时间跳舞？（ ）A晚上B白天C深夜4这种草的叶子长什么样子？用“_”画出来。5判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。 （_）（2）这种草跳“蝴蝶舞”时，时快时慢。 （_）22. 阅读短文，完成后面的问题小猫找汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不见舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“

11、你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1第自然段共有（_）句话。2选字填序号翻（fn） 吐 摸（m）（_）舌头 （_）鼻子 （_）脚掌（zhng）3“原（yun）来，我们的汗（hn）藏在这里！”中的“这里”指哪里？（ ）A鼻子上B舌头上C脚掌上4你喜欢小花猫吗？为什么？请用一、二句话写下来。_看图写话23. 看图写话。（谁？什么时间？在哪干什么？）_24. 看图写话要求：仔细看图，展开想象，写一段话。_25. 看图写话。 要求：1看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么；2不会写的字可以写拼音。_26. 看图写话。（不会写的

12、字可用拼音代替）图画上是什么季节？有哪些人？他们在干什么？请你用几句话写一写。_27. 我会写话。提示：仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？_答案1、大小 开心 目光 西边 人们 月亮 里头 四天2、没有 你们 好人 长大 比较 朋友 称呼 仔细 卡片 北京 3、远近 意义 玉石 学习 互相 远方 又一次 大王 小刀 一样4、思想 床前 月光 低头 故乡 前方 床上 乡下5、他们 小河 说话 也许 草地 听说 哥哥 河水6、左右 生病 万里 白天 回来 吃水 主人 叫喊 江山 住手 没有 以后7、 7 6 东西 4 k 9 sh 8、 力气 森林 中心 9、4 7 10 10、 11、园 圆

13、下 上 12、得意地； 难为情地； 不服气地 13、外婆包的粽子十分好吃。 一回家我就看书。 圆圆的 亮亮的 14、蝴蝶 雨伞15、花儿都开了。 很精彩。 路边的柳树 ！ 蹦来蹦去。 温暖了大地。16、雪白雪白 火红火红 去看看草原上散步的牛羊 地 鲜花 美 香 小马 草原上跑 跑 17、自己在家 请假照顾我 爸爸买的这个西瓜真大，我抱起来都有点困难。 满树的桃子又大又红。 小猴子空着手回家去。18、162B3 B C A 4 妈妈说捶过背呀 奶奶择过菜 爸爸端过茶19、152 条 只 片 间 3A4 屋子 小船 小伞 信 20、152 红石榴 金苹果 甜蜜橘 香雪梨 熟柿子 紫葡萄 3马上从

14、天上飞下来4沉甸甸的果实挤满了大山坡，这些果子将大山坡装扮得十分美丽。5大果篮21、1 3 4 23B4这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。5 22、142 3C4喜欢，因为小花猫不懂就问，我也想像它一样勤学好问，学到很多东西。23、星期六，阳光特别好，小明和小华去奶奶家。奶奶家养了几只鸡，“叽叽叽，叽叽叽”，有三只可爱的小鸡正在向他们要米吃呢。小明连忙拿来装米的碗，撒了一把米到地上，三只小鸡争先恐后地抢着吃。很快，地上的米就被吃完了。吃完之后，三只小鸡不停地向他们点头，好像在向他们表示感谢呢！24、示例：放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨

15、下了起来。丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说：“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。现在只有冒雨回家了。”丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说：“淋了雨，会受凉感冒的。我有伞，我们一起用吧！”丁丁说：“谢谢你小红。”“不用谢，同学之间应该互相帮助。”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。25、范文： 植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈”开心的笑声回