最后的文言文过关题

1、精心整理欢迎下载最后的文言文过关题（一）桃花源记作者 代解释加点的字：落英（）缤纷（）渔人甚异（）之欲穷其（）林仿佛（）右有光有良田美池桑竹之属（. )便要（）还家率妻子（）邑人，来此绝境（）乃（）不知有汉，无论（）魏晋余人各复延（）至其家便扶（）向,()路诣（）太守说如此欣然聖（）往寻（）病终后遂无问津_（）者2.翻译下面的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 阡陌交通，鸡犬相闻。黄发垂髫，并怡然自乐 此人一一为具言所闻，皆叹惋。 渔人甚异之；复前行，欲穷其林 3问答题：作者生活在一个战乱纷繁、生灵涂炭的时代，他为什么要虚构这样一个 “世外桃源”？这其中寄托了作者怎样的社会理想？（二

2、）爱莲说 作者代解释加点的字：可爱者甚也（）予独爱莲芝（）出淤泥而不染二）不蔓（）不枝（） 香远益（ ）清 亭亭净也（） 陶后鲜（）有闻宜（ ）乎众矣翻译下面的句子：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 香远益清，亭亭净植。 牡丹之爱，宜乎众矣 3问答题：1本文赋予莲哪些品格？作者借莲表达了怎样的情感?本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”“牡丹之爱”？（三）三峡作者代解释加点的字:略无邑（）疾（）处）也至于夏水襄（飞漱（）陵）其间虽（属引（）乘奔（）御风，不以了凄异-翻译下面的句子:自非亭午夜分，不见曦月 虽乘奔御风，不以疾也。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 清荣峻茂，良多趣味 问答题：作者

3、是从哪些方面描写三峡自然景观的？文中体现水流清澈的句子是 ;小石潭记中也有类似的一句是。本文是描绘三峡奔放美、清幽美、凄婉美的山水小品文，作者融情于景，表达了怎样的情怀？（四）与朱元思书作者1.解释加点的字：从（）流飘荡猛浪若羣（邈（）鸢飞戾（）谷忘屋（)2.翻译下面的句子：游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔_代） 负（）势竞上互相轩）天者经纶（）世务者 窥鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 3问答题：文中说“自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。”从文中找出写山“奇”和水“异”的句子。山“奇”：水“异”本文表达了作者怎样的思想感情？（五）送东阳马生序作者代解释加点的字：无从致

4、（）书以（）观 每假（）借于藏书之家 弗之怠（）_走（）送之 以是（）人多土（书假余既（）加冠益（）慕（）圣贤之道援（ ）疑质理 礼愈至（） 俟（）其欣悦当余之（）从师也 负（）箧曳（ ）屣 -四支（）僵劲不能动 飞人持迓（）沃眉）同舍生皆理（）绮绣 腰（）白玉之环 烨然（）若神人 余则緼袍敝（）衣处其间 略无（）慕艳（）意以（）中有足乐者翻译下面的句子：以是人多以书假余，余因得遍观群书 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 故余虽愚，卒获有所闻 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 3.问答题：作者从哪些方面写了求学的艰苦？（课后习题一）面对求学的艰难和生活的艰苦作者却依旧刻苦不倦，文中有一句话道出

5、了作者的学习态度，这句话是：说 。你怎样理解和看待这句话的？百废具（ 之大观（）潇湘至若春和景（ 忘余尝求 （ 物喜，不以己悲（天下之乐而乐乎记之 然则（ ）暮冥冥）兴属（）予作文吐（也前人之述缸（）矣若夫（）淫雨霏薄（锦鳞游泳（ 或异二者之仏（）忧其民 天下之忧而忧 ）明沙鸥翔隹（ 古仁人（居（ ）庙堂（ ）亦忧，退（ 微（）之心 之高贝（）亦忧先（此则（）岳阳楼南极 ）怀乡 宠辱彳偕（）北通巫峡 去国（）不以 （）是（ ）进 后（）斯人吾谁与归（六）岳阳楼记作者代1.解释加点的字：2.翻译下面的句子:莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反3.问答题：文中说“自富阳至桐庐，一百许里，奇山

6、异水，天下独绝。”从文中找出写山“奇” 和水“异”的句子。山“奇”：水“异”本文表达了作者怎样的思想感情?（五）送东阳马生序作者 代1 解释加点的字：无从致（）书以（）观每假（）借于藏书之家弗之怠(） 走（）送之以是（）人多以（）书假余既（）加冠益（）慕（）圣贤之道援（）疑质理礼愈至（） 俟（）其欣悦当余之（）从师也负（）箧曳（）屣 四支（）僵劲不能动媵人持汤（）沃灌（）同舍生皆被（）绮绣腰（: )白玉之环悴然（）若神人余则綿袍敝（）衣处其间略无（）慕艳（）意以（）中有足乐者2翻译下面的句子：以是人多以书假余，余因得遍观群书尝趋百里外，从乡之先达执经叩问故余虽愚，卒获有所闻以中有足乐者，不知口

7、体之奉不若人也3.问答题：作者从哪些方面写了求学的艰苦？（课后习题一）面对求学的艰难和生活的艰苦作者却依旧刻苦不倦,文中有一句话道出了作者的学习态O你怎样理解和看待度，这句话是：说这句话的？（六）岳阳楼记作者代1 解释加点的字：百废具（）兴属（）予作文以（）记之此则（）岳阳楼之大观（）也前人之述备（）矣然则（）北通巫峡 南极（）潇湘若夫（）淫雨霏薄（）暮冥冥去国（）怀乡至右1春和泉（）明沙鸥翔集（）锦鳞游泳（） 宠辱偕（）忘余尝求（）古仁人(）之心或异二者之为（）不以（物喜，不以己悲居（）庙堂（）之高则（）忧其民是（）进（）亦忧，退（)亦忧先（）天下之忧而忧后（天下之乐而乐乎微（）斯人吾谁与归

8、( )2翻译下面的句子:燕雀安知鸿鹄之志哉扶苏以数谏故，上使外将兵王侯 将相宁 有种乎3.问答题：陈胜是怎样为起义做舆论准备的？结合文章内容，评价陈涉的人物形象。（九）鱼我所欲也1.解释加点的字：故不为苟得（）也故患（）有所不辟（）也如使（）人之所欲莫甚于（）生得之则（）生蹴（）尔而与之万钟则（）不辩（）礼义而受之万钟（）于（）我何加（）焉 所识穷乏者得（）我与 乡（）为身死而不受是（）亦不可以已_（）乎2.翻译下面的句子:生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉问答题：请举例谈谈你对“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取 义者也”的认识。（十）曹刿论战选自1.解释加点的字:又何间（焉肉食者矍（）何以战（）小惠未徧（）牺牲( )玉帛神弗福（）也忠之属（）也战于（长勺公将鼓之（)公将驰之（）遂逐（）齐师既（克