2021-2022学年大连市重点中学中考化学模拟精编试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体2下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）A榨取果汁B风力发电C牛奶变酸D海水晒盐3下列物质

2、间的转化，通过一步化学反应不能实现的是ACCOCO2BMgMgOMgCl2CCuOCu(OH)2CuCl2DNaOHNaClNaNO34下列有关实验现象描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳C电解水实验中正、负极产生气体的体积比为2：1D一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末变为黑色5下列叙述正确的是（）A化学反应过程中都会发生放热现象B在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C化学反应伴随着能量变化D人类利用的能量都是通过化学反应获得的6下列化学用语书写正确的是（ ）A2个氯原子：Cl2B3个一氧化氮分子：3NOC5个铁离子：5Fe2+D硝酸铵

3、：NH3NO37下列物质的用途中，利用其化学性质的是A干冰用作制冷剂B氧气用于气焊C金刚石用于切割玻璃D稀有气体用作电光源8如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）。下列说法错误的是A变化I中的“一定条件”可能是升高温度B变化过程中原子的种类和个数都没有改变C变化中涉及的三种分子：的个数比为2:1:2D在示意图中所有物质均为氧化物9下列图像能正确反映对应变化关系的是A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电电解一段时间AABBCCDD10党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美

4、丽中国。下列做法正确的是A为保护环境，把废旧电池深埋处理B为增加粮食产量，大量使用农药、化肥C为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田D为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料二、填空题（本大题共1小题，共4分）11理化知识在生产、生活中有广泛的应用。（1）食品包装中常充N2以防腐，是由于N2的化学性质_。（2）把一根6B的铅笔芯和导线接人电路，灯泡发光，说明了石墨具有_性。（3）陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3）， 其中硅元素的化合价是_。（4）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺。其原理是_，玻璃灯帽将灯熄灭后，尚需趁热将灯帽再提起一次再盖好，以保持灯帽内外_一致，下次

5、使用时，容易打开灯帽。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某纯碱样品中含有杂质NaCl，为测定该样品中Na2CO3的质量分数，称取纯碱样品6 g，放入20 g水中使其完全溶解，再加入稀盐酸26.2 g，恰好完全反应，反应后溶液的总质量为50 g。试计算：（写出计算过程，结果保留一位小数）生成二氧化碳的质量；样品中Na2CO3的质量分数；反应后所得溶液中溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。根据所学知识回答：合金是在金属中_某些金属或非金属，制得的具有金属特征的材料。生铁和钢是两种含碳量不同的铁合金，其中钢的含碳量为_。金属的热处

6、理有两种方法，其中一种热处理，能使钢材的硬度和耐磨性增强，塑性和韧性降低。这种热处理方法是_（填“淬火”或“回火”）。向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，反应停止后，过滤，向滤渣中再滴加稀硫酸，没有任何现象，则滤渣中一定含有_（填化学式）。冶炼含四氧化三铁的磁铁矿石，理论上能得到含杂质的生铁的质量是_（结果精确到）。14如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线。请回答下列问题：35时，将50g甲固体加入到75g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量是_g。要使25时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_。若将35时甲的饱和溶液降温到25，则其溶液的溶质质量分数会

7、_（填“变大”、“变小”或不变）。现有以下操作步骤：A 溶解；B 过滤；C 降温结晶；D 加热浓缩若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15化学兴趣小组做酸和碱的中和反应时，往NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，发现溶液刚变红瞬间又褪成无色。讨论并猜想。猜想一：可能是酚酞溶液变质猜想二：可能与NaOH溶液的浓度有关猜想三：可能是酚酞溶液在滴入过程中被O2氧化甲同学认为猜想一是不对的。其理由是_。取3mL不同浓度的NaOH溶液，分别滴入3滴酚酞溶液，观察现象。得到NaOH溶液的浓度与酚酞溶液褪色时间关系如图2所示。根据图2所示，NaOH溶液溶质的质量分数

8、_，酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。做酸和碱的中和反应时，滴加酚酞溶液的目的是_。若用做实验的NaOH溶液溶质的质量分数为4%，完成该实验的操作时间应控制在_之内。请设计实验，验证猜想三是否正确。实验操作实验现象实验结论_ 5.5min酚酞溶液褪色酚酞溶液先变红后褪色与O2_（选填“有关”或“无关”）（4）探究酸碱中和反应时，逐滴加入稀盐酸的过程，并不断搅拌的目的是_，写出该反应的化学方程式_。16如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面现要探究某下水道的可燃性气体成分：（）含可燃性气体CO；含可燃性气体CH1；含可燃性气体CO和CH1用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳

9、子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使_，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用步骤实验操作实验现象结论（1）导出瓶中气体，通过装有_的洗气瓶目的是除CO2等酸性气体（2）再通过装有浓硫酸的洗气瓶目的是除去_（3）将步骤（2）的气体导出点燃：用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方；用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方无水硫酸铜_；烧杯内壁变浑浊证明有H2O生成；证明有_生成（作出判断）根据上述实验现象，甲同学认为猜想正确；而乙同学认为甲的判断不严谨因为猜想_也有相同的现象如需进一步确认还应检验_的存在，其方法是_若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进

10、行的操作是_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼故选C考点：空气的成分及各成分的体积分数2、C【解析】A、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化。D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：C。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于

11、化学变化。3、C【解析】A、碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，转化能由一步反应实现，故选项错误。B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，转化能由一步反应实现，故选项错误。C、氧化铜难溶于水，不与水反应生成氢氧化铜，转化不能由一步反应实现，故选项正确。D、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，转化能由一步反应实现，故选项错误。故选：C。4、D【解析】A. 红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟，没有雾，选项错误；B. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，选项错误；C. 电解水实验中正极生成氧气，负极

12、产生气体为氢气，两种气体的体积比为1：2，选项错误；D. 一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末变为黑色，选项正确，故选D。【点睛】电解水时，连接电极的玻璃管内生成气体的种类可记忆为“正氧负氢”，生成的气体的体积比记忆为“氢二氧一”5、C【解析】A化学反应过程中都会伴随着能力的变化，但不一定有放热现象，故选项错误 ； B在化学反应中不只有燃烧反应才能放出热量，如氧化钙和水反应放出大量热，故选项错误；C化学反应伴随着能量变化，故选项正确； D人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，如太阳能，故选项错误；故选C6、B【解析】A、两个氯原子的正确书写为：2Cl ，故A错误；B、3个一氧化氮分子的正确书写

13、为：3NO 故B正确；C、 5个铁离子的正确书写为：5Fe3+，5Fe2+是表示5个亚铁离子，故C错误；D、硝酸铵的正确写法为：NH4NO3，故D错误。故选B。7、B【解析】A、 干冰升华吸热，用作制冷剂，属于物理性质；故选项错误； B、氧气用于气焊，氧气具有助燃性，属于化学性质；故选项正确；C、金刚石质地坚硬，用于切割玻璃，硬度属于物理性质；故选项错误； D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，用作电光源，属于物理性质；选项错误；故选：B。8、D【解析】由微粒的变化可知，在变化中各物质反应的微粒个数关系是：【详解】A、由微粒变化I的变化可知，分子的间隔变大了，“一定条件”可能是升高温度，故A正

14、确；B、由微粒变化可知，原子的种类和个数都没有改变，故B正确；C、由微粒的变化可知，变化中反应涉及的三种分子：的个数比为1：1：1故C正确；D、由微粒的构成可知，在示意图中有一种物质是氧气，属于单质，三氧化硫和二氧化硫都属于氧化物，故D错误。故选D。【点睛】本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析。9、D【解析】A、纵坐标是二氧化锰的质量，横坐标是过氧化氢溶液的质量，二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，错误。B、加热高锰酸钾，固体质量减少，所以固体中锰元素的质量分数先增大，反应结束后不变，错误。C、横

15、坐标是金属的质量，纵坐标是酸的质量，这属于足量金属等量酸的情况，最终产生的氢气由酸的质量决定，酸的质量相等，所以产生氢气的质量应该相等，错误。D、电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，正确。故选D。10、D【解析】A、废旧电池深埋不能消除污染，会污染土壤和地下水，错误；B、大量使用农药、化肥会污染水资源，要合理使用药、化肥，错误；C、工业废水直接灌溉农田会污染地下水和土壤，错误；D、大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源又可以减少污染，正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、很稳定 导电 +4 可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈 压强 【解析】（1）食品包装中常充N2以防腐

16、，是由于N2的化学性质很稳定。（2）把一根6B的铅笔芯和导线接入电路，灯泡发光，说明了石墨具有导电性。（3）陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），钙元素显+2价，氧元素显-2，设硅元素的化合价为x，（+2）+x+（-2）3=0，x=+4，其中硅元素的化合价是+4。（4）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺。其原理是可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈；玻璃灯帽将灯熄灭后，尚需趁热将灯帽再提起一次再盖好，以保持灯帽内外压强一致，下次使用时，容易打开灯帽。【点睛】促进可燃物燃烧的方法有：增大氧气的浓度；增大可燃物与氧气的接触面积。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（

17、1）2.2 g；（2）88.3%；（3）13.1%。【解析】（1）根据质量守恒定律可知，生成CO2质量20g（水的质量）6g（固体质量）26.2g（稀盐酸的质量）50g（反应后溶液的总质量）2.2 g（2）设Na2CO3的质量为x，生成氯化钠的质量为y x5.3 g 则样品中Na2CO3的质量分数（3）y5.85 g 反应后溶液中溶质NaCl的质量为：5.85g（6g5.3g）6.55g 则反应后溶液中溶质质量分数=13.3%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、加热熔合 淬火 【解析】（1）合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属而制得的具有金属特征的材料；（2）生铁中的含碳量为2%4.3

18、%，钢的含碳量为0.03%2%；（3）淬火能使铁的硬度、耐磨性增大，塑性、韧性减弱，回火能使铁的韧性增强；（4）向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，稀硫酸会先与氧化铜反应，生成硫酸铜，当铜离子与氢离子同时存在时，铁先和铜离子反应当向滤渣中再滴入稀硫酸，没有任何现象，说明铁没有剩余，则滤渣中一定含有铜；（5）设生成铁的质量为x,x=840t能得到含杂质的生铁的质量是866.0t。14、105 加溶质 变小 ADCB 【解析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的

19、溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】（1）35时，甲物质的溶解度为40g，即在35时75g水中最多溶解30g甲物质，将50g甲固体加入到75g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量是30g+75g=105g， （2）25时丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以要使35时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是加溶质；（3）若将35时甲的饱和溶液降温到25，析出晶体，其溶液的溶质质量分数会变小；（4）甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若甲固体中含有少量乙，提纯甲的操作步骤是ADCB。故答案为（1）105（2）

20、加溶质（或恒温蒸发溶剂）；（3）变小；（4）ADCB。【点睛】掌握固体的溶解度曲线所表示的意义是正确解答本题的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、如果酚酞溶液已经变质，遇到NaOH溶液就不可能有先变红的现象 越大 便于观察反应发生及反应完全（或反应终点） 3.5 min 取3mL3%NaOH溶液于试管中，加热煮沸后，在液面上方滴加植物油，然后在冷却到室温后的下方溶液中滴入3滴酚酞溶液，轻轻振荡 无关 加快反应速率（使反应充分进行） NaOH+HC1=NaCl+H2O 【解析】（1）甲同学认为猜想一是不对的。其理由是如果酚酞溶液已经变质，遇到NaOH溶液就不可能有先变红的现象；（2）根据图2所示，NaOH溶液溶质的质量分数越大，酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。由于氢氧化钠与盐酸反应没有明显的实验现象，酚酞遇碱性物质变红色，可利用氢氧化钠被消耗来指示反应是否发生，酚酞刚刚变成无色时，酸、碱恰好完全反应。做酸和碱的中和反应时，滴加酚酞溶液的目的是便于观察反应发生及反应完全（或反应终点）；根据图2所示，若用做实验的NaOH溶液溶质的质量分数为4%，完成该实验的操作时间应控制在3.5 min之内；（3）5.5min酚酞溶液褪色，根据图2可知，需3%的