2021-2022学年广东省珠海市达标名校中考联考化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验不能达到实验目的是（）序号ABCD目的证明二氧化碳溶于水且能和水反应证明碳与氧化铜能发生反应探究同种溶质在不同溶剂的溶解性探究燃烧的条件是燃烧需要氧气方案AABBCCDD2下列关于中

2、和反应的说法，正确的是（）A纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B有盐和水生成的反应一定是中和反应C工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和D中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断3下列实验方案设计，合理的是（ ）A除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：加入适量BaCl2溶液B分离CO和CO2两种气体：选用NaOH溶液和稀盐酸C制取KOH溶液：将NaOH溶液与KCl溶液混合后过滤D检验Na2CO3溶液中是否含有NaOH：先滴加酚酞溶液，再滴加稀盐酸4为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都完全正确的是( )物 质选用试剂(过量)操作方法A铜粉(CuO)稀盐酸加入稀盐酸充分反应后

3、过滤、洗涤BCaO（CaCO3）水加水溶解、过滤C铁粉 （锌粉）FeSO4 加FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥DFeSO4溶液(CuSO4)锌粉加入锌粉充分反应后过滤AABBCCDD5有四种粒子，其结构示意图如下: ( )下列说法不正确的是A表示原子的是B在化学反应中容易得到电子C上图四种微粒属于三种元素D微粒化学性质相似6防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中，不利于改善大气质量、保护环境的是 （ ）A城市主干道洒水保洁B使用电动汽车使生活更加便捷C提倡使用太阳能热水器D丰收后焚烧作物秸秆为田地施肥7推理是常用的学习方法。下列推理正确的是A化合物中含不同种元素，所以含不同种元

4、素的物质都是化合物B森林失火可用水扑灭，森林浇水后其着火点降低了C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯DCO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应8下列除杂方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂方法ACO2(CO)点燃BFe(Cu)加硫酸铜溶液CNaCl(Na2CO3)加适量稀盐酸DCaO(CaCO3)加水AABBCCDD9下列应用发生化学变化的是（）A熟石灰与沙子混合用来砌砖B用硝酸钾和磷酸二氢铵配制无士栽培营养液C用不锈钢制水壶D大理石做建筑材料10如图中的四个图象分别表示四个变化中的数量关系，下列说法与图象不相符的是A将足量的碳酸镁和氧化镁固体分别加

5、入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中B将盐酸逐渐加入氧化铜中，n点和m点对应溶液中铜元素质量相等C向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸Dt2C时等质量的a、b、e三种物质的饱和溶液降温到t3C，所得溶液中溶剂最少的是a的溶液11下图是构成气体物质微粒的示意图，其中属于化合物的是ABCD12下列对“事实”的描述，不正确的是A带到太空的罐头质量不变B氧气能助燃可以做燃料C加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥D给门轴合页加润滑剂减小了摩擦二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。我国民间有端午挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素。黄酮素

6、的化学式为C15H10O2，该物质由 种元素组成，0.1mol C15H10O2分子中约含 个氢原子，含 g氧元素。二氧化硫、铝和氦气三种物质中，由分子构成的是 （填化学符号)。下图为某反应的微观示意图。图示4种物质中，属于氧化物的是 （填图中字母）。在反应中，生成C和D的物质的量比为 。14如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题：t1时，甲、乙两物质的溶解度大小关系是：甲_乙（填“”“”或“”）当大量的甲中混有少量的乙时，可采用_的方法提纯甲。t2时，将150g甲的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液，需要加水的质量为_g。15回答下列实验中的有关问题。ABC（1）A中正极

7、产生气体的检验方法是_。（2）B中通过比较塑料瓶变瘪的不同，可得出的结论是_。（3）C中可观察到的现象是_，反应的化学方程式是_。16如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题.t1时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解_g乙，溶液达到饱和.t2时，比较两物质的溶解度大小_.t1时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_(写出一种即可)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17根据下列图示实验装置回答问题。(1)写出图中标有序号的仪器的名称:_。(2)用B装置制取氧气，反

8、应的化学方程式是_；与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是_(写一点即可)(3)将BCD连接制取并收集氧气，判断C中氧气已收集满的现象是_。(4)按E和F装置进行实验(在水中将试管的胶塞取下)，该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是_。18某化学兴趣小组利用下图所示的装置制取气体及有关化学实验(碱石灰的成分为CaO和NaOH固体)。(1)I中制取O2的化学方程式为_。测量收集的O2的体积时，集气瓶中原有的空气是否影响实验结果_(选填“是”或“否”)。(2)利用上述装置制取并收集干燥的氧气，则装置的组合为_。(3)下列有关说法中正确的是_。A利用装置I反应前及完全反应后冷却后的质量，可计算出H

9、2O2溶液中溶质的质量分数B利用装置I和II，并把1中的MnO2换成石灰石，H2O2溶液换成稀HCl，可以制取CO2C若用装置IV来收集氧气，可将带火星的木条放在a管口处验满四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某品牌补钙剂说明书的部分信息如图1所示。化学兴趣小组准备测定该补钙剂中有效成分的质量分数，取10片钙片加入稀盐酸至不再产生气泡为止（其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与生成气体质量的关系如图2，请回答：（1）图2中A点表示的意义是_。（2）计算该品牌钙片中CaCO3的质量分数_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题

10、只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、将水倒入盛有二氧化碳气体的塑料瓶，旋紧瓶塞，振荡，观察到塑料瓶变瘪，只能说明二氧化碳溶于水，不能说明二氧化碳能和水反应，选项错误；B、实验中能观察到澄清的石灰水变浑浊，说明反应中生成了二氧化碳，证明碳与氧化铜能发生反应，选项正确；C、实验中能观察到高锰酸钾在水中溶解的最大质量多于在汽油中的溶解的最大质量，说明同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同，选项正确；D、实验中能观察到铜片上的白磷燃烧，水下的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是燃烧需要氧气，选项正确，故选A。2、C【解析】试题分析：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是

11、生成物为盐和水分析时需要抓住这两点进行分析A、纯碱（是盐不是碱）和稀盐酸反应，反应物不是酸和碱，且生成物也不仅仅是盐和水，还生成了二氧化碳错误B、生成盐和水的反应未必是中和反应，因为反应物可以是非金属氧化物和碱反应（如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O），也可以是金属氧化物与酸反应（如CuO+2HCl=CuCl2+H2O错误C、氨水是碱，可以用来中和含有硫酸的废水（这个方案不是最佳的，因为成本以及运输等都不合适，氨水是液体，且现在使用氨水的情况很少，还是使用熟石灰或者生石灰的较多）正确D、中和反应的发生不一定需要借助酸碱指示剂来进行判断，如氢氧化铜、氢氧化铁和氢氧化铝等难溶性且有颜色的碱

12、和酸反应就不需要借助指示剂来判断反应的进行与否，而是看难溶性碱是否溶解于酸错误故选：C考点：中和反应及其应用点评：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物为盐和水分析相关问题时要紧扣以上两点进行3、B【解析】A、硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾，取样，滴加BaCl2溶液，反应后过滤可以除去硫酸钾，但是带入新的杂质氯化钾，方案不合理，故不符合题意B、二氧化碳可与氢氧化钠反应生成碳酸钠，一氧化碳与氢氧化钠不反应，碳酸钠可与盐酸反应生成二氧化碳，故可分离二氧化碳和一氧化碳，方案合理，故符合题意；C、氢氧化钠溶液与氯化钾溶液不反应，方案不合理；故不符

13、合题意；D、碳酸钠也是碱性，加入酚酞后也可以使其变红，无法鉴别是否含有氢氧化钠，再滴加盐酸，无论是否含有氢氧化钠都是先无气泡，后有气泡生成，无法鉴别。故选B。【点睛】硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳；氢氧化钠与氯化钾不反应；无色酚酞遇碱变红，遇酸性或中性不变色，据此分析可得出正确答案。4、C【解析】A、除去铜粉中的氧化铜，加入稀盐酸，铜不反应，氧化铜发生反应：，黑色粉末消失，溶液变为蓝色，故加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤、还需干燥，故A错误；B、CaO和水反应生成氢氧化钙，CaCO3都不溶于水，故B错误；C、锌粉可以和

14、FeSO4 发生化学反应：，铁粉不与FeSO4 发生化学反应，通过加FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥即可除杂，故C正确；D、加入锌粉：、，两者都反应，故D错误；故选C。5、D【解析】A、在中质子数等于电子数，属于原子，不符合题意；B、的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中容易得到电子，不符合题意；C、上图四种微粒共有三种质子数，属于三种元素，不符合题意；D、粒子的最外层电子数相同，但表示的是阳离子Na+，表示的是阴离子Cl-，二者化学性质不相似，符合题意。故选D。6、D【解析】A、城市主干道洒水保洁，防止粉尘飞扬，有利于改善大气质量、保护环境；故不符合题意；B、使用电动汽车做交通工具

15、，电动车使用电能，电能是清洁能源，无污染，有利于改善大气质量、保护环境；故不符合题意；C、太阳能是清洁能源，提倡使用太阳能热水器，有利于改善大气质量、保护环境；故不符合题意；D、丰收后焚烧作物秸秆会产生大量的污染性气体，不利于改善大气质量、保护环境；故符合题意；故选D7、C【解析】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，含不同中元素的物质不一定都是化合物，也可能是混合物，故A不正确；B、森林失火可用水扑灭，森林浇水后是将温度降低至可燃物着火点以下，故B不正确；C、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故C正确；D、CO2、SO2均可与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定都能

16、与碱溶液反应，如一氧化碳，故D不正确。故选C。8、C【解析】除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。【详解】A、二氧化碳中含有少量的一氧化碳时，一氧化碳不能点燃，可将混合气体通过灼热的氧化铜中除去一氧化碳，选项A错误；B、铁会与硫酸铜反应，把需要的铁除去了，选项B错误；C、稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，选项C正确；D、氧化钙能与水反应，碳酸钙不能，将需要的物质除去了，可通过高温煅烧的方法将碳酸钙除去，选项D错误。故选C。9、A【解析】选择变化过程中有新物质生成的。【详解】A、熟石灰与沙子混合用来砌砖，熟石灰会与空气中二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙，

17、符合题意；B、根据复分解反应发生的条件判断，硝酸钾和磷酸二氢铵配制无士栽培营养液过程中不会发生化学反应，不符合题意；C、用不锈钢制水壶，只是形状改变，物质还是不锈钢，不符合题意；D、大理石做建筑材料，没有新物质生成，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查的是区分物理变化和化学变化，掌握两个定义的本质特征，是区分这两种变化具体例子的方法。10、C【解析】A、将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸时，由于产生的氯化镁取决于盐酸，而盐酸中的氯离子是相等的，所以生成的氯化美也相等。但是由于碳酸镁的相对分子质量大，所以应该消耗的碳酸镁固体多，氧化镁少，该选项对应关系正确；B、盐酸和

18、氧化铜反应生成氯化铜和水，n点时完全反应，和m点对应溶液中铜元素质量相等，该选项对应关系正确；C、向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸，立即产生白色沉淀硫酸钡（硫酸钡不溶于稀硫酸），该选项对应关系错误；D、t2时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中，a的溶液中溶剂质量最小，降温到t1时溶剂质量不变，因此所得溶液中溶剂最少的是a的溶液，该选项对应关系正确。故选C。11、C【解析】A、图A中存在三种分子，即由三种物质组成的混合物，不符合题意；B、图B中存在四种不同分子，是由四种物质组成的混合物，不符合题意；C、图C中只存在一种分子，该分子是由不同原子构成，是纯净物中化合物，符合题意；D

19、、图D中存在三种分子，是三种物质组成的混合物，不符合题意。故选C。【点睛】构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。12、B【解析】A、质量是物质本身的一种属性，不随物质的位置、形状、状态的改变而改变，带到太空的罐头质量不变，故A正确；B、氧气能助燃，但没有可燃性，不可以做燃料，故B错误；C、铵态氮肥与熟石灰研磨可产生有刺激气味的氨气，加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥，故C正确；D、给门轴合页加润滑剂减小了摩擦，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（7）3（8）6.021023（9）3.2（10

20、）SO2（11）A B C（12）21【解析】试题分析：我国民间有端午挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素。黄酮素的化学式为C15H10O2，根据其化学式可知该物质由3种元素组成， 0.1mol C15H10O2分子中约含0.1mol6.021023个/mol10=6.02102个氢原子，含0.1mol 32g/mol=3.2g氧元素。二氧化硫、铝和氦气三种物质中，由分子构成的是SO2铝和氦气是由原子构成的；氧化物为两种元素组成且一种是氧元素的化合物，故ABC均属于氧化物；在反应中，生成物C为二氧化碳和D物质为氮气，故物质的量比为2:1.考点：有关化学式的计算、微粒个数的计算14、降温结晶（或冷却

21、热饱和溶液结晶）100【解析】（1）通过分析溶解度曲线可知，t1时，甲、乙两物质的溶解度相等；（2）甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以当大量的甲中混有少量的乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲；（3）稀释前后溶质的质量相等，t2时，甲物质的溶解度是50g，所以将150g甲的饱和溶液中溶质质量分数为： ，设稀释为质量分数为20%的溶液，需要加水的质量为x，则150g（x+150g）20%，解得x=100g。【点睛】知道固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，是解答此题的关键。15、将带火星的木条，伸进从水中取出的试管中，观察木条是否复燃 二氧化碳能与氢氧化钠反应 剧

22、烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】（1）A中正极产生气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验的方法是将带火星的木条，伸进从水中取出的试管中，观察木条是否复燃。（2）B中号瓶变瘪程度更大，通过比较塑料瓶变瘪程度的不同，可得出的结论是二氧化碳能与氢氧化钠反应。（3）C中可观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热，反应的化学方程式是：3Fe+2O2Fe3O4。16、（1）10 （2）甲乙 （3）升温（或增加溶剂） （4）冷却结晶【解析】（1）由于在t1时，甲乙两物质的溶解度相等，100克水中最多能溶解20克甲，说明在该温度下，甲乙的溶解

23、度都是20克，因此在50克水中最多溶解10克乙，故答案为10；（2）从溶解度曲线不难看出，在t2时，甲的溶解度比乙大，故答案为甲乙（3）由于甲的溶解度随温度的升高而增大，因此可以通过升温、增加溶剂的方法使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，故答案为升温（或增加溶剂）（4）由于甲的溶解度随温度的升高而增大，而且受温度的影响较大，而乙的溶解度受温度的影响很小，因此提纯甲，可采取降温洁净的方法，故答案为降温结晶（或冷却热饱和溶液）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管 锥形瓶 2H2O2 2H2O+O2 不需要加热，操作简单、安全等（合理即可） 蜡烛剧烈燃烧或蜡烛燃烧更加剧烈 氧气可

24、用排水法收集，二氧化碳则不能（合理即可） 【解析】（1）仪器是试管，是锥形瓶；故填：试管；锥形瓶；（2）装置B适用于固液常温下制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气。与A装置相比，用B装置制取氧气的优点是操作简便、安全，无需加热；故填：2H2O2 2H2O+O2；不需要加热（或操作简单、安全等）（合理即可）；（3）将BCD连接制取并收集氧气，若观察到蜡烛剧烈燃烧，则说明C中氧气已收集满；故填：蜡烛剧烈燃烧（或蜡烛燃烧更加剧烈）；（4）按E和F装置进行实验（在水中将胶塞取下），会观察到E试管中液面几乎没有变化，而F试管中液面上升，该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是：氧气可以用排水法收集，二