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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言活动快乐公寓教案反思 活动目标 1、理解欢乐的含义，知道大家在一起会得到欢乐，共同劳动会得到欢乐，为别人解 决困难也会得到欢乐。 2、能乐观参加活动，会用清晰的语言表达自己的想法。 3、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备 幼儿画册。 活动过程 一、导入。 1、一起唱欢乐拍手歌，感受欢乐！ 师：我们小伴侣这么欢乐，还应当把欢乐的心情传递给伴侣们，森林的小动物们却 一点儿也不欢乐，我们来听听怎么了。 二、分段表达故事，理解欢乐的含义。 1老师表达故事第一段并提问。播放PPT 提问

2、： 1、老鼠、乌龟、狐狸为什么不欢乐 2、怎么样关心它们欢乐起来 2老师表达其次段故事并提问。播放PPT。 提问： 1、小动物想到了什么方法 2、图上有哪些小动物它们在做什么事情 3出示操作材料，提出要求：每个房间住一种小动物，你们帮小动物们找到它最 喜爱，最适合的房间。 提问：为什么这样分哪一组分的最合理 4连续表达故事，引导幼儿关心鸭妈妈解决困难。 提问：鸭妈妈的房子被洪水冲走了，怎么办呢 三、完整表达故事，引导幼儿给公寓起名字。 师：我们一起来帮小动物给这个新居子取个好听的名字吧 小结：小动物们用自己的特长，靠自己的劳动一起盖了新居子，还关心了鸭妈妈， 大家一起住在造好的房子里。小动物们很欢乐！小伴侣关心了小动物们也很欢乐，让我 们一起唱着欢乐的歌回教室吧！活动反思整个活动，幼儿都表现出深厚的爱好，心情高涨，留意力集中，孩子们正是在我创设的这个宽松的语言环境中进展了自身的语言表达力量，并愿意与人交往。幼儿语言力量的培育是一个长期、连续性的过程，需要老师把幼儿语言的进展渗

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