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1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班游戏石头剪刀布教案反思 活动设计背景 因最近天气比较寒冷，参与室外嬉戏时孩子都不愿把手伸出来。为了让孩子动起来 ，到达熬炼的效果，特设计此活动。活动目标1：练习腿部及脚部的反响力量，进展动作的协调性。2：养成遵守嬉戏规章和公正竞赛的意识。3：通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。4：考验小伴侣们的反响力量，熬炼他们的个人力量。5：培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。教学重点、难点重点要强调嬉戏规章，同时观看幼儿的活动状况。活动预备孩子已经能娴熟的用手玩石头.剪刀.布的嬉戏活动过程活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环

2、节很清晰地再现，即开头环节、根本环节、结束环节、延长环节。注：重点表述根本环节开头环节：幼儿两路纵队进入场地，复习听信号变速跑的动作根本环节：一. 导入孩子们，你们玩过石头剪刀布的嬉戏吗好玩吗那老师今日就带你们玩石头剪刀布的嬉戏，好不好但是我们这次不是用手来玩，要用脚。你们想一想咱们用我们的小脚玩石头剪刀布二. 幼儿探究用脚的不同站法来表现石头；剪刀；布，老师总结。幼儿自由设计，老师巡回指导。总结找到好的设计如图石头(oo)剪刀oo布(o o)三：幼儿听口令练习新创编的脚上动作四：两个一组分组玩脚部石头剪刀布的嬉戏结束环节：采纳竞赛的形式玩石头剪刀布的嬉戏，激发幼儿爱好。延长环节：当幼儿熟识嬉戏玩法后，可采纳淘汰制的方法增加嬉戏的竞赛性。教学反思本次活动幼儿参加乐观性很高，因两两竞赛前规章强调的不太明确，所以许多孩子在石头剪刀布的口令已经停止时还换动作了，所

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