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文档简介

1、部编版三年级上册课文天天练第三单元8去年的树里础再现.让生字走进语境。旧 lou kan xicrgydn zheng zheng1伐木人用大树,“儿| I 7 I 地看着大恸摇i【1 1 11【! 1搞兄见地倒F JI己的家被破坏了.hud chaimei you ieng xia”一一没有一 灯只.1 一点儿油了,接卜来怎么办1 i呢n他在思索若.2用,”划去括号中不恰当的词语.阅读提高5.阅读课文片段,完成练习。鸟儿睁大眼睛.IT着灯火看了一会儿.接方,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听.唱完了歌,鸟儿又打卦灯火看了 一会儿就飞走了.(D选文中盯两处“看”第次“IT是在鸟儿费尽周折.终于找到

2、好朋友时.鸟儿仿佛在 说:()第二次“乔”是阿儿实现了自己的济不之后鸟儿仿佛在说N).简简单单的四个“疔“字.计我们读出r鸟儿对树无比的深情和留恋.A.大树朋友我唱的歌你听到了叫?再见了朋友B.大树朋友,我终于找到你了我来给你唱歌了(2)鸟儿e走r.带疗伤感匕走八但她给灯火附卜.了歌山留下了世间最宝战的东西.我 知道这最宝贵的东西是().A.动听的歌曲 B.信守承诺、珍惜友设C.坚持不懈的精神(3)加时匕走的胃儿,血时/右”一的”儿我想时也说:,妙笔生花:.小练笔。(选做题)成功的对话.对展示人物特点、推动故事情力发展有I分币:要的作用.本文主要通过对话展开故”情节.推动故力发展.请模仿本文补

3、充F面的时话 要注意标点哟!妈妈中午做好了愎菜.朝小明的屋子碰儿子,就来吃馍!”小明 某逍/*-妈妈又成了起来.小明it:M,点身患雄.小制作。(选做读完课文,鸟儿与大树的 情谊让我们感动.请你设计一 张友情k样。儿写几旬话,来 纪念她和大树的友情吧!9,那一定会很好士工,”睡)o装叶(jing) 推开(tui) A.缩小(su6)努力(IU)1.下列加点字的读音全部正确的一组是(C.吱吱(chi)咤嘎(gd)D.拆开(chGi)IH(pu) 2.按顺序排列种子的经历,并把每一阶段的心理活动也填在括号里(填序号)。心理活动:A.会蹈会很好B.站起来会很好C睛卜会很好I). 乂变成r一棵树 e.

4、停卜乘休息公很好 TOC o 1-5 h z 收 序()()()()()心理活动()()()()().下面关于本课和去年的树的描述,锚谍的一项是()A.两篇课文都是童话故事,都运川了拟人的修辞法B.两目谭仪都殖含并一定的人士.道理.给人以启示C.两篇课文都是主要通过对话展开故*推动情将发展D.两处武文所慕含的道理不同.人年的树F告诉我们要信守语,上珍惜友情而本课告诉 我们乐于奉献就会忠到快乐.阅读短文,完成练习。幸福的含义有一个人.他生前*良且热心助人.所以他毛后升上天上做了天使.他当了天使 后,仍时常到凡间帮助人,今望感受到幸福的味道.一日.他遇见一个农夫.农夫的徉子作常苦情他向天使诉说我家

5、的水牛则死了 没 它帮忙犁田我息么下田作业呢?”于是天倏喝他一头健壮的水牛农夫很高兴天使在他身上感受到*珀的味道.又一日.他遇见一个男人.男人亦常沮长他向天使诉说枝的伐社脏光了 没伐回家J于是大便给他银两做路件另人很高兴天使在他身上感受到*福的味道(D这尊短文的主要内容是什么?请你用初练的诋二啜括。(2)农夫的幸福是 男人的幸福是 (3)你从这篇短文中受到什么后发?10在牛肚子里旅行1 .费句子,给句中加点字注上拼音。(1)你既然齐()应了01答()就应该响亮些. 那里到底有儿()只蟋蚌由r太远几()手看不见. 2.皆拼音,写词语。(l)海底(cdo duTmenjiu zhuKiao hua

6、lei着丰富的物产.(2)为过冬仃蔬菜吃.妈妈每年冬天都要(4.读句子,用加点的词写句子。(1)杵头大吃一惊它一 F彳蹦到牛身匕pin mingdo suan;此然殖越?,些大白菜. 乂斗犬(2)青头笑咪咪地说不要哭,就算你在牛1上子里作了一次旅行吧!” .对课文内容的理解正的一项是()A.牛肚子里一共有四个目有三个胃是管消化的B.红头是在自己的努力下从牛肚子胆出来的C.牛在吃覃时一开始就会细嚼慢咽慢慢把吃进去的草直接吞到管消化的胃里.红头的旅行路线是:外界一牛嘴一笫一个胃第二个目牛嘴外界,阅读提高.阅读短文,完成练习o好朋友(绘本节选)每天早上公呜咕咕要负才叫M农庄?的动物小老鼠搔搔和小隽波

7、次都会在一旁精 忙.因为好朋友总是互相梢忙的,然后他们会骑上脚踏车从农庄出发一起在晨光里先风.无论珞多么做、山多么 我、才道,么曲折,水土多么深鄱阳找不了他们.有一天.他们在村垣的池埼边捉迷或,小老双强强软在芦苇丛里时发现了一貌旧 般,他们三个便立下共同晌志M要成为海盗.因为好朋友总是一起做决定的小老富强强掌舵公鸟咕咕张开翅膀扬起了机,小指波波克者软木塞堵住了船底的 破洞.他们就这样在宽用的水面上戕行3险.一天下来他们觉得自己变得更大胆、更勇 敢了.他们在眼了整个池坊!可是,饥饿还是把他们赶回到算上.小来他们想杓鱼A吃. 可是肚子咕嘴咕噜叫得好大声把贪儿都吓跑了,他们只好去采料桃.他们把采到的

8、樱 桃分若吃,一颗分给小老战强强,一较分给公科咕咕.两颗分给小猪波波就这样一直分下 去.小老鼠强它没什么意见不过公璃咕咕支得不公平,所以他们平分了所有的操桃 桢.闪为.好朋友总是要公平对待的.(1)公弓咕咕要负宓叫好农4中的动物小老鼠演强和小环波波都会在一旁帮忙因为好 朋友总是的;他们三个士卜共同的总愿整成为海盗因为好朋友总 TOC o 1-5 h z 是的I他们平分了所有的稷桃核,因为好明友总是要 的。2判断下列说法是否正确正输的打错误的打X)他们骑上脚踮车.无论路多么熊、山多么睫都阻挡不他。I.()公鸡咕咕躲在芦茁丛里时发现了一艘旧船.()他们钓到好多鱼然后把鱼平分了.()他们在水面卜航行

9、冒除一天卜来他们觉得自己变将更大胆、更见敢广. ()3)你喜欢这三位好朋友吗?淡淡你的想法。(4请结合课文和本文,谈谈什么祥的关系才是好朋友.小续循。请根据课文内容,把下面的句子朴充完整。(诜做题)当红头楼大黄牛吃到嘴里时.青头 子里时*更,吉红头被吞逃牛肚:当红头感到也哀.沮丧时青头个红头市新来列牛嘴2 ,但已经一动也不能动了时,看头 ,当缸头流着泪感谢它时,*央点亮思维.谡导游词,把游览路线写出来。(选做题)各位游客戊们将要游览的是肺和pg首先我们来到的是有名的长麻.走完了长麻,我们来到了万寿山由下抬头上看.一 眼就看见了借各阁,此刻我们登上了万寿山.这里能够把顺利国的大半景色都收在眼底.

10、 南,前面那就是昆明湖.此刻我们就去冕明湖涛赏,育.昆明湖好大呀它周围的堤算更 长.我们此树要去生明湖中心的小岛了.ir 一块奶酪*建堂也国.用划去括号里错谩的读音或汉字。稍息(shdo shoo)禁令(jin jin)跺脚(du6 duo)执行zhi zhi) (镌涛)人(宣宜)传(犯范)人舌头(添膝).补充词语,完成练习。争( 1 七( A() 四( )八()(1)请再写两个含有数字的四字词港:、.(2)仿照间广”的词语.冉与曲,*反义词的四字词语、(3)诜词侦空.国庆节那天.来自_的朋友们都齐聚住北京天安门广场共同欢庆.品读句子,完成练习。他低下头嗅嗅那点儿奶酪渔子味道A香!可是.他优球

11、了 一会儿,终于一跺出注 竟啦全体都有.稍息!立正!向后一H!齐步一走!” (1)语段中被折号的作用是表示().意思的转折出3的延长解释说明(2)这时的他在想:.下列对课文的理解错误的一项是().A蚂蚁队长在血时奶酪法的透感时,经受住了号险没仃违反禁令.绐大家带好头K在顺运网食前,蚂蚁队K已经有肃在无谎都不潴偷嘴如果队长偷嘴一样受罚(.蚂蚁队K命令最小的蚂蚁吃掉奶甜渣这样处理令大家心服,觉得作常公平合理D.的蚁队长丈实已经吃了很多奶酪.他之所以让小蚂蚁吃掉足为了更好地管理蚂蚁.阅读短文,完成练习o旗饵宿看了。眼在甯一样领头施派好守坐的肉哨才让大家去休息.被派担任守里工作的摩在伙伴们入睡以后想到

12、白天长远的飞行.听到伙伴们均匀 的呼吸.感到疲倦了。它想:明天还有艰若的旅程”达疗候能甜史地好上一觉过多好. 它又对6己说沙然啦.我的任务是保卫大家的安仝不地放心大胆地H大空.但是能 打一会儿能儿也是好的不见得刚巧就在这时出事情吧? ”于是它打起盹儿来了 当它例 用上限晴一会儿忽然被一阵喧哗声位融但这时它和许多伙件已经成为揩人的停虏了 (1)这只大雁的任芬是,但它在执行任务时.所I,/力低它和il 伴成I,、的俘虏.囚此,这是一只 的大履.(2)读完短文我明白了().A.强头腰不顾别人是否劳累,一点儿发心都没有.要有团队精神多为别人着想,尽职尽责。猎人太精明r所以雁册施俘虎很正常习作:我来编童

13、话.【审18训练】填一填,明确本次习作的任务。(1)今天我们饕写的是束话故事.写童话故啊制要注意以下几点选一选“写童话故事要发挥 ). A.想象力B.创造力写童话故事可以以()为主人公.A.人K动植物C. 自然界的万物童话故事的情节() A.可以虚构11必知“实童话故事的内容有趣.去现真善美,(2)本次我活也的角色可以从“国王、”中任选一个或斤几个也可以添加自己喜欢的其他角色.iUI向从.黄配 中选界,地点从明房、”中选择.【选材训练】下面些能成为本次习作的材料?打 TOC o 1-5 h z (】)国王准备佳料招待喙木小等朋友.()(2)大赛林里.住若一群小动物平朝天他们到森林超市购物,()

14、(3)一只小猫在吃鱼。()【思路形成】填一填,理清并确定本次习作的思路。(1)我要马的故事发生的时间是 .发生的地点是故小中的 人物分别是.(2)这个童话故邓的主要内容是3(3)我蒙通过案话说明的道理是:【词语训练】扑充词语,如果能运用到你的习作中就更好了。破( )为()()()大笑 笑( )( )开 满而( )风()()得意和 悦)()()自得(X)焕发()()七扬()( )汹汹J()色()()18( )脸【好句积累】读读精彩的开头和结尾,习作时可以模仿哟!除夕比上,到处张灯结彩十二生肖在人们的大声笑语和柒心声中又架列了一起(开头 描写环境.渲染r气城)小孔雀这时才明白了一个道理:人要有一裁

15、高尚的心心灵的美胜过外息的关,总结式结尾.点明中心升华主题) 33 语文园地三.下面不符合童话特点的一项是()oA.在施活的世界胆植物.动物不但和人一样会说话.匍且也布喜怒哀乐R从童话主人公的讲二、动作中,可以感受到生动、鲜明的形象C.带彳i讽剌或劝诫的性质,用收托的故步或拟人F法说明某个遒理或教训D.波南话能交到很多奇特的朋友经历一些不可思议的小情还能次得很多启示.原样子,减一戒或加一加,变成新字再组词o例:伸一中(申请)。招()()ft()()忡()()例;乙亿(亿万)。色()()羊()()由()().照样子,写一写,再填空。税发现这些7都含力“二,小.有女.用修改符号修改下列病句(1)过

16、去的往事任常出现在我的梦中.(2)我介见草:地上盛开并五颜六色的野佗小鸟在快乐地歌唱.(3)通过一段时间的刻苦学习我的号试成绩增加了.将下列名句补充完整,并选择合适的馍空(填序号)颤俗话说广这件力是你做H 7 j.你涧郦里说理也没人支持你A.理不解不明, a有理走遍天下.C. 一时强弱在于力,. 口德交际。王老师在办公室接拓一位学生家长那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,乂试探地向在此能否抽烟,王老邦委蜿幽默地拒绝了猜一猜王老师是怎么说的.()A.哎.你4是报人害巳叼!B.您看.这里写疔“策止吸ifi”!C.先生您的控耦能力不太好啊!D.先生您就像在家里 样好了!快乐读书吧.三U)班正在开展以“在那奇

17、妙的王国里为主题的读书活动,请你完成练习。(1)童话知识竞赛.下面童话作家的IW籍不正确的是().A.安徒生(丹麦B.新美南吉(n木)C.格林兄弟(美国)D.叶存陶(中国)卜而童话作家与作品搭限不正输的是(R科洛迪木偶奇遇记D.郑渊洁 (舒克和贝塔A.王尔德一小红帽C格林兄弟友姑娘(2)把图片和对应的童话故也连起来.内雪公主木偶奇遇记H小眄海的女儿(3)读故事.猜觉话人物。她生在花套里,只存拇指般大小她向往光明和自由.她眼溟痛蛤蚊的儿子还应一 点嫁给了嚷鼠,布一天.她救了一只燕子.后来燕子带若饱到r 一个自由美南的花 的王国.也嫁给了那里的小王子.过上了她向往的生活.她就是 (4)童话故事推荐

18、.我推作的有话是 .这个故事大家应该好好选一读因为.阅读短文,完成练习。都草人是农人奈手做的 他的方架子是用竹枝.仇内和皮肤是隔年的黄稻草.破竹 笈干和戌荷叶都可以做他的帽子悔于下面的脸平板板的.分不清哪里是I子哪?是艰 绪.他的手没有手指即拿青一把破扇子 其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄.挂在 手上罢了.他的骨架子长得很脚底下还有一段农人把这一段衲在田地中间的泥土里. 他就整日整皮站在耶里了.箱草人非常尽点任曼是拿牛维他比牛比他嫩怠(ddi)多了 有时就在地上,抬起大 看大。要是拿狗跟他比狡比他柳皮多了 有时到处也跑累得主人四处去找寻.他从来 不注镇.像牛那样新看才天,也从来不会玩儿,像狗不

19、样到处乩胞。他安安卧科地看看R 地小里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃祐榛(sui)的小农。他不吃饭.也不睡觉.就是坐 下歌一歌也不肯总是克槌掘地站在那里(1,选文选自(作家尸;的作品(2)请给每个自然段的中心句曲I “ 一(3)第二H然段运用广对比的手法,史草人与、进行对比体现了稻草 人 的品质.双休单元作业(三)一、字词百花园。 TOC o 1-5 h z I.卜列加点字的读音完全正确的一组是().A.斧头(h。) U4 f(ju)缩小(sub) B.茎叶(河)拆除(chdi)努力(nO) C 宣:布(xudn)答应(dG)几乎(jDI), ffj(shoo)跺脚(du6) 执行(zhi).

20、用”出每组中的错别字并改正在括号里.A.等待接恃煤油R遥星旅行可怜C.国汨打算刚好()I).山容砍断切断.把F列汉字减去偏旁部河,变成新字种组词.)()()哗哗吞下 TOC o 1-5 h z 利()()燃(.读一读把同类”的词酒写在一起(填序号撕咬喀喀或叫叼若吵喂啼叫嘀嘀ill fl呜呜呼啖(2)(3)二.句子游乐场。.阳光照住身上暖洋洋的舒服极了.(改为反问句).用修改符号修改病句.1在这次考试中得了笫一名.(2)这种不守护公物的行为应该受到批评.(3)苏州、梳州和哈尔滨都是我国南方著名的城市.照样子发挥想象,当个小小童话家.例:我不对厌冬大,因为冬天只不过是让春天打个吨儿让花儿们歇口气哭

21、r.(D我不讨厌下两因为F南只不过是让.(2)我不讨厌打布因为打雷只不过是让. 三、课文欢乐谷。我从课内原外的版话故坐中解到的收获真不少.从去年的树中明臼r 从那一定会很好中体会到了 I从中知道了.四、阕读芳草地.寻找理想的小田鼠虫丸看青来是两代小同X.它杷界自亦有与白已体大衲理想和艳置”我葩丸遍去 出界,小f欣嗖观察最美版的风景.过i仲柏毒的生活去儿说.我又想稠有一个很 大的农场.在邨儿种满庄稼”吉来说的 可是甚样才能实现这些理想呢?建可难住了两 只小田鼠 “要不,我。1去找考考毒人叱,我也也一定有办法帮助我们杰克提议迤-于 是.它加蝌山地玲,走了偎步路.终于找到了传说中的出慈悬人“它41向

22、智慧老人说明T *毒苣人井渡有说件名.犬走介剂给了它们一批种子.并说你们推想揖制 儒有 曝护i 适物科干的最好方法.说就能找到货现理想的迷拄说宛我消宾酒疏)了.几年以后.智慧宅人挥到两兄小闻累.问它用种子的精况杰克捱出了隆身携革的 一小村看些娥的锦盒浩等怨老人找杷种子放在镉鱼里.每天拿出柒舟好几次,不让 它受到任何1损喜 佛害J J暂也上人得若吴.尚古来走“去.HJL书来也了壮乐上的许球.布枭性稼地.共与应*1皆外田人说我把碎子伴到T 地工,修耒浇水.他比,这科.每卑鄙可次殍利很罗同样的材于”%*老人带并黄长的桐曙寄弟地说好就于你已控找到了实现理想的追授广杰克 不解以何可是,我把钟于像存得信好

23、.为什幺我办泣找到响?“智船星人笑了以孑JW .里茸 档书于.伊鬟天黄土区包及登普篁二生宝金冬生色 L /TV划上文中括号喂不恰当的同倘.M杰克和齐聚的理想各是什么?救出相应的句子.用“”画出柒.文断智慧老人的话后.百米和太克分别是怎样保存种子的?九对痢“_二晌句子理解汨确的内是t )A.保存种,.,;但察细心,还要经常中到太阳下晒晒.善用生虫子B理想跟种 样.如果整天怀抱理怛.不行动,不努力.不G . !q是不会实现的C.实现理.忸的道路上由通近阻境.要想宴现理想.就必旗经过棒折的膨硼5 你的理想显什幺?为丁受理这个理现.你打算怎么做呢?五、习作风景线口你喜炊童话吗?请你在餐孤狸.天露、鸭子

24、.剌洞、小店、有姓”等动物中选择几个扮演 芷人公.想象它力之冏可能发生什么.组一个朝靖故事吧!- 37 部编版三年级上册第一单元达标测评卷小学语文三年上册RJ第三单元达标测试时间:90分钟满分00分题序二四五4 八t总分等级得分知识能力运用(共49分)一、汉字枳累屋。(17分)(8分)I.行拼音.写词语, kan chaizheng kaizhi juem6i youIU xingzan men(2分)pin ming.给加点字选择正确的读杼。shOoshdo*w 1有时,我修只整单(2)注意札全体都官!精()微动动脑筋就会发现很多题目并不酢(3)这儿()张茶儿)息!立一正!JI!., Ji,

25、)都快要散架了,向后 转.读下面的汉字,完成练习(7嗡 哨嚼 吼分)吞发(D这些生字的共同点是:偏旁都是“岐噢99哗啼咽啪(1分)(2)按要求给上面的生字分类.(填序号)(6分)表示嘴巴动作的府:表示用嘴出声的有:表示声的彳J :招( ”(二、词语游艺厅0 (12分)1.比一比,再组同,(4分)怜()令().下列词语揩配不正确的项是().(2分)A.东冷的冬天集合队伍B,做强的纪律闭上眼瞄C.油亮亮的衣裳挺直腰背D,美丽的木地板钻出地而.选择恰当的动词填在括号咽.(2分)A.叼 凡撮 C.拽 D.抬那块明摘实在太大了他既()不起乂()不动.(2)蚂蚁队长()着财略的一角往前(者。.照样子,写词

26、语, 2分)争先恐后(含反义词): 四面八力 . f :.与火柴已经用光广”这句话中的“光”意思相同的一句是(. (2分)A.任务这么重光靠你们两个人恐怕不行 K我们要把敌人消灭光 .C.消幽的月光像一层纱似的笼罩着大地.三、句子训练管。(14分).用修改符号修改下面的病句.(9分)(1)夏天同学陆续三年被评为“三好学生。(2)异口同声地说:“赞成!”(3)他的数学作业基本上全部完成了.把下面的句子补充完整.并完成填空.(5分)A.灯不拨不亮.R ,无理寸步难行.C. ,万古胜负在于理。(D这几句话都是有关 的谚语.告诉我们“只要有理.走到什么地方都能行得通;无理无论走到哪里都站不住脚”这一道

27、理的是上面的.(填序号)-10-四、课文拷贝室。(6分)小1的树通过 次可证推动故步的发展赞美了鸟儿的高尚品厂以及牧与树之间令人感动的.在牛肝子甲旅行让我们体会到/为救朋友不瞳个人安危的高贵品质,并懂得一个科学小知识:牛行四个目吃食时具有反刍现象.(一块奶酪,告诉我们:个团结的集体需要每个成员带有很强的还得安领导者 阅读理解感悟(共21分)五、阅读课内片段,完成练习。(12分)青头大吃一惊它一下子列牛身上可是邪头牛用电已轻行一扫青夫就给 掉到地上了 .卡头不顾身上的势痛一方球收起来大声我躲过它的才齿.牛在这 时候不会仔M嚼的.它会把你和簟一起看到肚子里去”“印我马上乳会匹生”红头哭起来.它和草

28、已经一起进了牛的肚子.一头又级到牛身上隔着肚皮和红头说话:“红头!不!怕,你会出来的。我听 说牛肚子里一宾有四个肖,前三个月是般藏食物的只有第四个胃才是管消化的!” 1.选文哪也地方能出齐头和红头是“作常要好的朋友”?用“ ”出来.(3分).课文通过对话我达了背头和红头的心情.读画“”的句夕时要用()的语气读的“_”的句子时应用,的语气.(2分)A.悲哀 K激昂 C.安教 D.白豪.下列对百头的做法理解正确的一项是().(3分)A.选文通过动作和语言描写表现了齐头在得知红头被牛吃押后着急的心情K方头一卜.子踊到牛身上,但是被牛用尾巴轻轻一打就摔到J地L,表现件 头的不自电力C.卉头对红头说的话

29、只不过是青头看急时随便说的科红头并没府什么作用.结合课文.想想红头出来后会对背头说些什么,写下来。(4分)六、阳谈短文,完成练习。(9分)云中的种子一料料子被风吹落到大地上它终日与满地污泥做件,心中充满着抗争的情 结.一天它终于发出了呐喊:“我.要,开这蹙.到白云中去.-11-1只4有到了种子的子瞋,1薄人域我出了步子证你师付案不疵道儿 鼻?钟干不甘此说氯t工飞描比河北中几枫.我的“力1tL4方门叫云栗中片在 氟儿生士叶朴子说我4式.钵地礴,用*F片子强*地耳厂事业快铸电电!”疆快_笄子*鼻江到一条白云的中.政力暴相的料f苴即在曲云中扎T 不植.师子女了人伙黑.由于启云上能分稀少忘妁事才十分曦

30、小河江展青白云 E就就蔼.冲于也常鲁电利率片阍事.一女.蚌子也白京上情“大生.竞就丈也L片上同衲格科.它通.是忘梅.眸聆* A 一展泮*名云送侪花餐臂小丸不.火电14到支省上用!“1岂 宙旗手语转向合现子.曼送你科/一二濡即X第.白后处若一宓白W* 玄瞳村 剃耶4, 一声惊上他如随备内电M 过.中信他伸T用会.隹,商通*向大* 律于被(L依1看的/普聃方向 飞驰去.工欠之心,扎植大电的*+#出T-矗看白青希的花.L *鸟儿笑着附料子说我可位居伟达亚用裳系上下直如一翻,冷子的晅地 鼻什去? Q *)J. 网博文最后 个惦箍的序解正的-骑星3(3*5A. 于门11没什汗花咕原国触时国卡利B,只力脚

31、党重修,盘帆派上*才HJF出学值的肥里U云上忏也留录用限*十于,4;得已1!惟札怛人地坤生3. E黑你虬到送修神户.你时它说此片次? i分1选材构思表达共30分)七.快乐习峰.翔小)悔罪唐师.代彳甲并拈.屿雨说4.江中,楠i .府宅,察梅”,大富格r七密封+请冏学仰如H 下它打之何会发士叶以,阳十炳福事要求EI.大叫履评出.象、尼故K句胃工,语为茕逋翦Jf mL行/ J K 一且止前3Hi搭用f牌和型的好同仆句p i白报!iHL不力F%。字.28.去年的树(1)斧头砍向 眼睁睁(2)火柴煤油剩下宓需(2)必须(3)溶化C4)融化(1)C(2)B(3)A(4)D( 1 )鸟儿和树是好朋友 B 喜

32、爱之情(2)A 示例:我的好朋友树,我来赴约了。你肯定会张开手 臂拥抱我的。( 1 ) B A(2)B(3)示例:鸟儿,不要伤心,不要难过,虽然树已经不在了,但是你们之间 的故事,将被世人传颂。.示例:懒洋洋地等一会儿,等我把这个手工完成了就来!快点儿,饭菜都凉了 !极不情愿 马上就来.示例:大树,我的好朋友,我会永远记住你的,我们的友谊天长地久!.那一定会很好D1 5 4 2 3B D C A EC(1)告诉我们幸福的含义是帮助别人。(2)得到水牛有回家的钱(3)示例:乐于助人、乐于奉献是幸福的。10.在牛肚子旅行1. (1)d a d a (2)j i j i.旅行咱们草堆救助拼命可怜消化

33、 胃口 流泪打算. (1)蕴藏(2)贮藏.示例:(1)听到哥哥受伤的消息,妈妈大吃一惊。(2)奶奶笑眯眯地叫我过去,给了我一块糖。. D. (1)互相帮助一起做决定公平对待(2),X X,喜欢。示例:因为他们互相帮助,互相尊重,他们在一起非常快乐。(4)示例:好朋友之间应该互相帮助、互相鼓励,平等对待。.示例:大吃一惊,她一下子蹦到牛身上又跳到牛身上,隔着肚皮告诉红头牛有四个胃安慰、鼓励个、红头,让它鼓起勇气爬到牛鼻子上,用身体在牛鼻孔里蹭来蹭去笑眯眯地安慰红头.长廊万寿山脚下 万寿山昆明湖小岛11.一块奶酪 1.shao jin duo zhl锈宜范添先后上下 面方(1)示例:三头六臂 成千

34、上万(2)示例:古往今来 出生入死(3)四面八方( 1 )(2)示例:我还是不能吃这点儿奶酪渣,否则我不配当蚂蚁队长D( 1 )担任守望工作 打起盹儿来了 不负责任B习作:我来编童话. (1)A C A(2)啄木鸟 玫瑰花(3)冬天星期天森林超市小河边. (1),(2),.示例:(1)冬天森林超市国王及众多动物(2)冬天来了,国王命令部下在森林超市里发放过冬物品,让饥寒的动 物们能度过寒冷的冬天。(3)帮助别人,快乐自己。.涕笑开怀逐颜春扬扬精神神采气势飞舞愁苦.略语文园地三C召示例:号召象示例:大象令示例:司令示例:艳艳丽洋海洋笛笛子吃喝吸哼吟唱 哗喷嗡 口嘴巴4.( I )示例:过去的堆5经常出现在我的梦3I听到,(2 )我看见草:地上盛开着h颠六色的野花爪&在书(3)通过一段时间的刻苫学习,我的,3试成绩增加L解析此题考查用修改符号修改病句的能力修改病 句首先要找冲病因然后要熟练运用修改符号巴第 题.过去的与“往

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