部编人教版七年级语文上册综合性学习综合题专项训练及答案

1、部编人教版七年级语文上册综合性学习综合题专项训练及答案一、部编语文七年级上册 综合性学习练习1 .阅读下面一段文字，按照要求回答问题。轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的 分”于彰显中华民族尊老爱幼的美德；t a n痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获好好儿活”的勇气；跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年 zh U蓄的绿色奉献给济南的冬天 在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股 股清泉细流滋润心田 ,(1)给划线字注音，根据拼音写汉字。tan zh u分立 痪 蓄(2)文中有错别字的词语是“:这个词的正确写法是 “

2、:(3)文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把 调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)【答案】(1) q(瘫；贮(2)应合；应和(3)滋润心田的有一股股清泉细流。【解析】【分析】(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字 等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再 根据音义对应的规律辨别读音。如分歧”：意愿或想法发生争执。注意据义定音。字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方 法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如 瘫贮”是左右结构的字，造字法为形声字，

3、可根据形声字的特点来辨别字形。(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟 语。如 应和：对一种言行表示呼应，附和。注意据义定形。(3)整后语序(句子结构)。注意上文的尽收眼底的有一片片天光云影”是的字短语做主语。所以下句应改为滋润心田的有一股股清泉细流这样就与上句的句式结构一致了。故答案为：q (瘫；贮应合；应和滋润心田的有一股股清泉细流。【点评】 考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字，学生在平时要重点 识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是 形声字的形旁，要

4、求学生在平时多留心，以达到正确的书写。本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、 标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。2.请你观察下面的漫画，按要求回答问题。(1)请你为漫画拟写一个恰当的标题。(2)请你用简洁的语言概括漫画的主要内容。(3)请就漫画所反映的现象谈谈自己的看法。【答案】(1)示例1:孝子 孝”谁；示例2:孝子不孝；示例 3:孝子”很忙；示例4:如此孝”道(2)示例：有一个人身穿印有孝”的文化衫，一边遛狗，一边给妈妈打电话说：妈，我正在遛狗，没空陪你。”(3)示例：孝敬父母

5、，是中华民族的传统美德，我们一定要把这一美德发扬光大。不能像 漫画中的人一样孝顺父母只流于形式，只限于口头儿。我们要多陪父母聊天，帮他们做家 务。【解析】【分析】(1)这道题考查学生拟写题目的能力。认真观察漫画，抓住漫画的一些明显特征来拟题。本题抓住漫画中人物衣服上边的孝”字和她与母亲通话的内容来拟写题目。比如，如此 孝”道，实不应该。(2)这道题考查概括漫画主要内容的能力。认真观察漫画我们可以得知，一个身穿带孝”字衣服的年轻男子，正在满头大汗的遛狗，同时在和母亲打电话：妈，我正在遛狗，没空陪你。”(3)这道题考查针对漫画谈感悟启示。我们先要明确漫画的寓意。这幅漫画主要讽刺了 那些把 孝道”挂

6、在嘴边，印在身上来标榜自己是孝子的人，很多时候流于形式，宁愿遛自 己的宠物狗，也不愿意陪伴父母的这种假孝道。因此，启示主要是针对这种行为，我们应 该怎么做。比如，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尽孝道是我们每个人义不容辞的 责任和义务。我们应该多陪伴父母，多关心他们，帮他们做做家务，让他们感受到老年的 幸福和温馨。故答案为： 示例1:孝子 孝”谁；示例2:孝子不孝；示例 3:孝子”很忙；示例4:如 此孝”道 示例：有一个人身穿印有 孝”的文化衫，一边遛狗，一边给妈妈打电话说：妈，我正在遛狗，没空陪你。”示例：孝敬父母，是中华民族的传统美德，我们一定要把这一美德发扬光大。不能像漫 画中的人一样

7、孝顺父母只流于形式，只限于口头儿。我们要多陪父母聊天，帮他们做家 务。【点评】本题考查考生拟写标题的能力。解答此题要求考生认真观察图画，抓住图画的关键信息及文字，把握准确主题，注意语言的简洁。本题考查考生对漫画内容的概括能力。解答此题要求考生仔细观察，注意图中的画面内容，文字，注意概括的语言要简洁，流畅。本题考查考生对漫画主旨的理解和感悟。要求考生结合图画中的主题，画面的内容，结 合生活体验进行回答。3.综合性活动在举国上下 全民阅读，书香中国”的活动中，北仑区黄河中学七(5)班积极开展了 尚阅读，扬正气”的学习活动，请你参加并完成下列任务。(1)活动一：为了更好地了解同学们的阅读情况，学习组

8、找到了以下一则资料，你从表格中读到了什么信息？用简洁的语言写出你的发现。黄河中学学生阅读情况调查表调查内容和年份2015 年2016 年2017 年小喜欢阅读38%27%13%喜欢阅读阅读纸质书籍24%28%30%用手机、电脑阅读38%45%57%(2)活动二：学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已经拟好，请你补写出下联。上联:学习成就人生路下联:(3)活动三：活动结束后，大家纷纷发表自己的感想。玲玲同学的感想中有两处语病，请你帮她修改一下，把修改后的正确的句子写在横线上。为贯彻 全民阅读，书香中国”的活动计划，我校开展了轰轰烈烈的阅读活动。通过本次活动，使我对阅读有了更深刻的理

9、解。阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。修改第 句:修改第 句:【答案】(1)黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，但阅读纸质书籍的人数增长缓慢。或：黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，并且喜欢用手机、电脑 阅读的人数增长较快。(2)示例：阅读弘扬正气风 或：阅读铸就书香国 或：阅读培养世界观(能与上联构成对偶，意思连贯，与活动主题有关即可)(3)；通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解。或：本次活动，使我对阅读有了更深刻的理解；阅读不仅可以增长人的知识，而且能够提高人的修养。【解析】【分析】(1)看图表对其内容进行概括或说明图表

10、反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。分析图表可知，应围绕黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数和喜欢阅读 的人数变化进行解答。(2)此题围绕尚阅读，扬正气”的主题来思考即可。（3）第句，缺少主语，应删去 通过“或使。第句语序颠倒，应将 提高人的修养 与 揩长人的知识”交换位置。故答案为：黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，但阅读纸质书籍的人数增长缓慢。或：黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，并且喜欢用手机、电脑阅 读的人数增长较快。示例：阅读弘扬正气风或：阅读铸就书香国 或：阅读培养世界观（能与上联构成对偶，意思连贯，与活动主题有关即可） ；通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理

11、解。或：本次活动，使我对阅读有了更 深刻的理解；阅读不仅可以增长人的知识，而且能够提高人的修养。【点评】本题考查考生对材料内容的探究能力。解答此题要求考生读读懂材料，明确活动主题，结合图表，找准比较点，进行概括。本题考查考生对联知识的运用。要求考生结合材料内容，注意上联的结构特点进行回答。本题考查考生对病句的辨析和修改能力。解答此题要求考生熟悉常见的病句类型，及其 修改方法，注意运用知识进行作答。.同学们在新的学校，认识了很多新朋友。老师组织学生开展宥朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）在历史的长河中，有许多关于友谊的故事流传下来，他们之间的赤子情怀不是我们用 简单的词汇可以

12、描述的。他们的故事与他们所处的时代一起，在历史的深处闪烁着光芒， 直到今天，依然让我们敬佩。仿照示例，写出一个古代交友的称谓。示例：莫逆之交：指非常要好或者情投意合的朋友。之交：。（2）根据语境，补写句子。朋友是什么？朋友是人生中排遣忧愁、倾述心声的对象，请仿照下面示例，写一个句子。示例：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。【答案】（1）生死；同生共死的交情略【解析】 【分析】（1）本题要求：句式相同；内容相关。示例：刎颈之交：指可以同生死、共患难的朋友。（2）仿写句子要仔细分析所给的句子，修辞、句式、结构、字数都要 与所仿写的句子相同或基本相同，还要注意内容通顺连贯。示例：

13、朋友是生命失意时的一 轮太阳，温暖地给你带来前行的力量。故答案为：生死；同生共死的交情略【点评】本题考查词语的积累，注意 写出一个古代交友的称谓，并解释。本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，答题时弄清句式结构特点、前言语意， 弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。.综合性学习。礼记 学记中说：独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个朋友，可以相互帮助，共同成 长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。围绕这次活动，请你完成以下问题。(1)写出两个活动的形式。如：自我介绍。(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，简要说说你的观

14、点。【答案】(1)示例： 特长展示；小组讨论。(2)【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所 顾忌，怕说真心话。【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网 上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。【解析】【分析】(1)针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书 报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择 两个以 交友”为主题来拟写名称即可。(2)本本题作答时可从网上交友利弊”角度

15、进行分析阐述。答案不唯一，言之有理即可。故答案为：示例： 特长展示； 小组讨论。【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投， 地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾 忌，怕说真心话。【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网 上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。【点评】本题考查活动栏目的设计。围绕你希望交到怎样的朋友，又希望朋友们了解一个怎样的自己”来设计活动项目即可。如：交友话题辩论会，书信交友互动，特长展示等。表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点： 弄清题

16、意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开 联想，写出独特的答案。 语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来 写。.阅读下面一段文字，按要求回答问题。好家风，是一个家庭或家族长期以来形成并传( ch e匍的道德操守和处世方法。家风中 (yu藏着先人所恪守的价值理念和道德规范，也包含着简单( pu)素的为人准则。良好家风的形成并非一朝一昔，需要长期的熏陶与积( di a)i o千百年来，家风在一个个家 庭里传递、沿续，奠定了整个民族文明的基础。(1)

17、根据拼音写出相应的汉字。ch e ng y u n p udi a n传 藏 素积(2)上面的文字中有两个错别字，请找出来并改正。改为;改为【答案】(1)承；蕴；朴；淀(2)昔；夕；沿；延【解析】【分析】(1)传承：泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的 过程。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。朴素：意思是质朴，无文采(衣着)；俭朴，不奢 侈(生活)。积淀：长期积累沉淀(多指某种思想、文化、经验等)； 积累沉淀形成的思想、文化、经验等。(2) 一朝一夕：一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。延续：照原来样子继续下去。注意区分字形。故答案为：承；蕴；朴；淀昔-夕；沿-延【点评】本题考查根据

18、拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确 的字形。所以根据句意填写字形至关重要。本题考查易错字的把握，注意同音字的把握。7.继 微博打拐”免费午餐”之后，一些公益人士发起的第三个儿童福利项目中国乡村儿童大病医保公益基金”(简称大病医保”)于近日启动。请你完成下列题目。(1)下面是某同学拟写的中国乡村儿童大病医保公益基金 ”的两句广告语，你更喜欢哪一句？请说出理由。大病医保，呵护儿童，呵护未来！汇聚点滴爱心，救助患病儿童，你我美丽同行！(2)请你写一段话以号召班上同学向中国乡村儿童大病医保公益基金”捐款。(3)三年来，张老师一直在 工帮一结对子”帮助贫困生小丽，小丽才能成功地进入

19、初中继续学习。教师节即将来临，请你帮她写一封感谢信给张老师。【答案】(1)示例一：我选第 句。理由是：这句话简洁明了地指出了大病医保”项目的主旨。示例二：我选第 句。理由是：这句话既指明了大病医保”项目的主要内容，更表达了对爱心人士捐款的呼吁，且语言优美。(2)同学们，在乡村，许多儿童因为经济困难，患了重大疾病却无钱医治。中国乡村儿童大病医保公益基金”是专为救治他们而设的一个公益基金，请大家伸出援手，为这些需要帮助的儿童奉献自己的爱心。(3)感谢信张老师：您好！是您让我明白知识的力量，是您让我真正地懂得教师的伟大。得益于您的帮助，我才能继续在宽敞明亮的教室里学习，我一定会好好学习，用优异的成绩

20、报答您无私的帮助。在此我祝愿您身体健康，工作顺利，节日快乐!此致敬礼！小丽X年期X日【解析】【分析】(1)本题考查评析广告语。广告语感情要真挚，构思新颖，语言简明。 字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。句，简洁明了，指出了 大病医保”项目的主旨。使人一目了然，通俗易懂。句，既指明了 大病医保”项目的主要内容，更表达了对爱心人士捐款的呼吁，且语言优美，内容详 细，充满真挚 的感情，容易打动人。(2)本题考查拟写倡议。写清楚捐款的背景原因和目的，贵在引起广泛的响应，只有交待 清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解 和信服，才会自觉的行

21、动。称呼：同学们；说明背景情况：在乡村，许多儿童因为经济困 难，患了重大疾病却无钱医治。介绍组织者：中国乡村儿童大病医保公益基金”是专为救治他们而设的一个公益基金；倡议和呼吁：请大家伸出援手，为这些需要帮助的儿童奉献 自己的爱心。(3)本题考查拟写感谢信。感谢信的书写格式：第一行的正中用较大的字体写上感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在 感谢信”的前边加上一个定语，说 明是因为什么事情、写给谁的感谢信。第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面 可以加适当的称呼，如 同志“师傅“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以 把感谢对象放在正文中间提出。第三行空两格起写

22、正文。这一部分要写清楚对方在什么时 间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有 什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表 示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。正文写好了，另起一行空两格(也可以紧接 正文)写上 此致”，换一行顶格写上 敬礼”。最后再换一行，在右半行署上单位名称或者 个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。故答案为：(1)示例一：我选第 句。理由是：这句话简洁明了地指出了大病医保”项目的主旨。示例二：我选第 句。理由是：这句话既指明了大病医保”项目的主要内容，更表达了对爱心人士捐款的呼吁，且语言优美。(2

23、)同学们，在乡村，许多儿童因为经济困难，患了重大疾病却无钱医治。中国乡村儿童大病医保公益基金”是专为救治他们而设的一个公益基金，请大家伸出援手，为这些需要 帮助的儿童奉献自己的爱心。(3)感谢信张老师：您好！是您让我明白知识的力量，是您让我真正地懂得教师的伟大。得益于您的帮助，我才能 继续在宽敞明亮的教室里学习，我一定会好好学习，用优异的成绩报答您无私的帮助。在 此我祝愿您身体健康，工作顺利，节日快乐！此致 敬礼!小丽X年期X日【点评】（1）本题考查评析广告语。答题时应注意，两句广告语句式整齐，主题鲜明，用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号，作用是便于造势”，形成一种氛围。评说那一句结合内容

24、和效果说出理由即可。（2）本题考查拟写倡议。答题时应注意，倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都 做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般 是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。结尾，结尾要表示倡议者的决心和希望 或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。（3）本题考查拟写感谢信。答题时应注意，写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的 身分，也要符合感谢者的身分。感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。内容 要点：感谢张老师的教育和帮助，表达好好学习，用优异的成绩报答老师的决心。祝愿老 师身体健康，工作顺利，节日快乐！8.阅

25、读下文，回答问题材料一：匕十四节气”申遗成功啦!七十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每等份为一个 节气”，统称匕十四节气具体包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明，谷雨，立夏，小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 上十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是 中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系 被誉为 中国的第五大发明七十四节气”形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、

26、降水和物候的时序变 化为基准，作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用，并为多民族所共 享。作为中国人特有的时间知识体系，该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准 则，是中华民族文化认同的重要载体。（来源：中国青年网） 材料二：进入词条3起百科立春|l 1 ch u n立春（二十四节气之一） 编辑立春，农历二十四节气中的第一个节气。立春是从天文上来划分的，即太阳到达黄经315 时。立春是汉族民间重要的传统节日之一。立”是开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。所谓 、年之计在于春”，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕 耘播种。立春之日迎春已有三千多年历史，中国

27、自官方到民间都极为重视。立春时，天子亲率三公 九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。回来之后，要赏赐群臣，布德令以施惠兆民。这 种活动影响到庶民，使之成为后来世世代代的全民的迎春活动。中文名：立春后一节气：雨水外文名：Start of Spring风俗活动：迎春、春游、鞭春牛、咬春等(1)非物质文化遗产主要体现多个领域。根据材料判断，七十四节气”的申报从整体上归为以下哪一类遗产领域，其最恰当的选项是()A. 口头传统和表现形式。 B.表演艺术 C.社会实践、仪式、节庆活动。D.有关自然界和宇宙的知识和实践。(2)材料一说， 该遗产项目(二十四节气)深刻影响着人们的思维方式和行为准则请以立春”这一

28、节气为例，谈谈你对这句话的理解。(3)联系材料中的知识，谈谈你对下面这首诗的理解。 立春 【宋】王钱 泥牛鞭散六街尘，生菜挑来叶叶春。 从此雪消风自软，梅花合让柳条新。诗歌首句写了立春时 的习俗。 立春，是农历二十四节气中的第一个节气。这一节气的到来，在气候、物候等方面都有 哪些变化？请结合诗歌最后两句来谈谈 。【答案】(1) D(2)立春是农历二十四节气中的第一个节气，它影响着中国人的思维方式和行为准则：人 们认为、年之计在于春”，开始耕耘播种；立春这天有很多习俗，其中迎春祈福已经有三 千多年的历史，影响是深远的。(3)鞭春牛;从雪消“风软”可看出气候开始变暖；梅花合让柳条新”，可看出梅花不

29、再开放，而柳条已开始长出新芽，春天到了【解析】【分析】(1)这是一道综合性学习试题。多个材料比较提取信息的方法： 看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方 面组织语言。 回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。从是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践”以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准”可知 上十四节气”是关于自然界和宇宙知识的，故选 Do(2)此题为开放性试题，考查学生联系生活中的能力，以帮助对材料的理

30、解。作答时时要 与文章内容相吻合。从节气的名称来看，它影响着人们的思维方式；从农业的指导意义来 看，它指挥人们开始耕作；同时它也有自己的习俗。(3)这是一道诗歌鉴赏题，但它考查的是对中国传统文化匕十四节气”的理解，形式上十分新颖。泥牛鞭散六街尘中泥牛”即春牛，旧时打春仪式上所用的土牛。在立春前一日，用土、芦苇或纸做成，官府打春牛迎春，以催耕迎春，祈求丰收。第三句：从此雪消风自软。春天来了，冰雪融化，风儿也不在夹杂着烈列寒气，而是变得温柔起来。第 四句：梅花合让柳条新。合，应当，理所当然；让，谦让，闪避。古谚有五九、六九沿河看柳”的说法，柳树是最早知道春天的，柳树也是属于春天的。凌寒独自开”的梅

31、花属于已经过去的严冬，面对春天款款的脚步，梅花还是悄然避让，把这生机盎然的春天拱手让给 绿意盈盈的柳树吧。故答案为：(1) D; (2)立春是农历二十四节气中的第一个节气，它影响着中国人的思 维方式和行为准则：人们认为年之计在于春”，开始耕耘播种；立春这天有很多习俗，其中迎春祈福已经有三千多年的历史，影响是深远的；(3)鞭春牛；(4)从 雪消”风软”可看出气候开始变暖；梅花合让柳条新”，可看出梅花不再开放，而柳条已开始长出新芽，春天到了。【点评】综合性学习试题。多个材料比较提取信息的方法：看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。围绕话题分析题目的感情倾向，是褒

32、还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。.综合性学习青春不息，学习不止；捧起书本，沐浴书香。你所在班级要开展青春作伴好读书”主题系列活动，请你参与其中。(1)下图是李明同学为本次活动画的一幅关于读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。(2)同学们搜集了许多关于名人读书的材料。请写出对下面三则材料的探究结果。材料一：明末大学问家张溥读书时先抄一遍，再读一遍，接着把书稿烧掉。然后再抄再 读再焚，反复七次，直到烂熟于心，融会贯通。材料二：毛泽东在青年时期就熟读了史记、汉书等古籍，并且不断地重温复 习，他称之为 三复四温”式阅读法

33、。材料三：数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时，第一遍一般先读个大概，第 二遍、第三遍逐步加深理解。探究结果:（3）调动你的诗词积累，写出连续的两句与读书有关的诗句，并为这次读书活动设计一条 富有感染力的宣传标语。诗句：标语:【答案】（1）开阔眼界，增长知识，启迪思维，塑造气质，陶冶情操等。（任意两点即可）（2）都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读、多读、精读、熟读。（任意 两点即可）（3）示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。/三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。/读书破万卷，下笔如有神。）（不允许有错别字）；示例：书是人类的朋友，书是人类进

34、步的阶梯。（或与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。/感受文字之美，尽享读书之乐。 /读书，让生活更和谐。/读书使青春展翅，知识让生命飞翔。/知识改变命运，智慧书写人生。）（要求流畅、有文采，切合主题）【解析】【分析】（1）本题考查图画信息的提取能力。观察图画，图在有两个人，其中一 个站在大大的书本上，慨叹看得真远”，他远比立于平地的人高，且神情快乐自信。由此可见，读书可开阔眼界，可以提升一个人的高度，可以增强自信等等。（2）本题考查学生从材料中探究结论的能力。作答时，认真阅读所给材料，结合材料中 的关键词语，即可作答。三则材料读书时先抄一遍，再读一遍，接着把书稿烧掉 ”不断地重

35、温复习”第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解”都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读（多读、精读、熟读）。意思对即可。（3） 根据自己的知识积累，写出连续的两句与读书有关的诗句即可。注意不要有错别 字。如：问渠那得清如许，为有源头活水来；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；学而不 思则惘，思而不学则殆；少壮不努力，老大徒伤悲；贵有恒何必三更眠五更起，最无益只 怕一日曝十日寒。 考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗 易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见 的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参

36、与性。要求：内容紧 扣诵读名家进校园的活动，句式对称，有感召力。示例：好书共读，快乐同享；让花香伴 随书香，让名家走进心灵。故答案为：开阔眼界，增长知识，启迪思维，塑造气质，陶冶情操等。都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读、多读、精读、熟读。（任意两 点即可） 示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。/三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。/读书破万卷，下笔如有神。）（不允许有错别字）示例：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。（或与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。/感受文字之美，尽享读书之乐。/读书，让生活更和谐。/读书使青春展翅，知识

37、让生命飞翔。/知识改变命运，智慧书写人生。）（要求流畅、有文采，切合主题）【点评】 本题考查考生对图画信息的提取能力。要求考生仔细阅读图画，提取图画中的 要素、文字，注意对信息的提取和总结。本题考查考生对材料内容的探究，要求考生熟读材料，结合材料中的关键词语进行作 答。本题考查考生平时对诗句的积累和拟写宣传语的能力。要求考生要结合要求，注意平时 的积累，要紧扣题干的要求，紧扣主题，注意语言的正确运用。.综合性学习家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班级开展孝亲敬老”活动请你参与。（材料一）新闻2018年4月28日，荆州广播电视台好人开讲之以孝传家”节目播

38、出，最后开讲的是11岁的小妇联覃可欣。去年 5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病。需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家里成年人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她 5个月增重18斤，今年3月，可欣成动进行了造血干细胞采集。4天的时间，每天都要采集三到四个小时左右，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。（材料二）漫画a.（1）用简洁的语言概括材料一的内容（不超过20字）。（2）画线句子有语病，请将修改后的正确句子写出来。（3）请你为本次活动你写一则宣传标语。（4）如果当时你在医院看到材料二中的

39、情景，想要上前去劝说图中的青年孝亲敬老，你该 怎么说？【答案】（1） 11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。（2） 4天的时间，每天都要采集三到四个小时。(3)敬老从心开始，助老从我做起。(4)略【解析】【分析】(1)阅读材料，找出材料中的人物 “11岁的小妇联覃可欣”和事件 为了 顺利移植，她5个月增重18斤，今年3月，可欣成动进行了造血干细胞采集 ”，可将材料 概括为：11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。(2)三到四个小时左右”语意重复，可删去 左右”。(3)这里活动主题为：孝亲敬老”，围绕这一主题来拟写即可，示例：人人孝亲敬老，社会和谐美好。(4)如：叔叔，您好！父母在我们小的时候为我

40、们付出那么多，现在他们老了，该我们 照顾他们了。 羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况我们是有血有肉的人啊。作为子女，我们要做的就是善待曾经为我们劳心劳力的父母。感恩，我们要懂得回报。让我们扶 老人去做检查吧？故答案为：11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。4天的时间，每天都要采集三到四个小时。敬老从心开始，助老从我做起。(4)略【点评】本题考查学生提炼材料内容的能力。作答此类题，应仔细阅读材料，并掌握一 句话新闻的要求和写法，提炼材料中的主要内容写作一句话新闻。本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语 意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不

41、能判断的，可以压缩句子， 看搭配是否得当，找出病因。此题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感 人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法； 内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。本题考查语言表达，劝说时首先要有适当的称呼，要动之以情晓之以理，以商量的口 吻，谦虚的态度，恳切的语气，用语文明得体，表达清楚明白。.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)(拟写标语)为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。(2)(展示积累)

42、无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的一句。(3)(设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。【答案】(1)交友之道，贵在真诚。(2)【示例1】海内存知己，天涯若比邻。(唐 王勃)【示例2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐 白居易)【示例3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐 高适)(3)活动一：办一期以 交友之道”为主题的黑板报; 活动二：举行 网络交友利弊谈”的辩论赛。【解析】 【分析】（1）拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突 出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。此题可以采 用对偶的修辞，写交友的原则或对友

43、谊的歌颂。（2）由题意可知，本题要求写一句歌颂友谊的诗句，根据自己的日常积累任选其一作答即可，注意不要出现错别字。如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐？李白）（3）在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要 在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。故答案为：交友之道，贵在真诚；【示例1】海内存知己，天涯若比邻。（唐 王勃）；【示例2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐 白居易）；【示例3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐高适）；活动一：办一期以 交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行网络交友利弊谈”

44、的辩论赛。【点评】本题考查宣传标语的拟写。拟写标语要注意抓住活动的主题，点明活动的意义；本题考查日常的语文积累。开放类试题。作答时，从自己的积累中选择有关交友的名言、警句、故事或古诗词等即可。注意书写的正确；本题考查活动的设计。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读 书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选 择两个以 交友”为主题来拟写名称即可。.阅读下面的文字，完成小题。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起 了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，拣起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么 也拼不好。

45、想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一 天，我学会了不少词，譬如 父亲“母亲“妹妹“老师”等。这些词使整个世界在我面前变得 花团锦cu,美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着 新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗 ？（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。浸满（） 暨如（） 花团锦cu （）（2）文中有错别字的词语是“:这个词的正确写法是 “:（3）美不胜收“中 胜”的意思是（ ）A.完、尽B.优美的C.赢、胜禾1JD.能担任、能承受（4）把文中画线句改为陈述句。（不改变句意） 【答案】（1） j斤；p I簇(2)拣起；捡起

46、(3) A(4)世界上没有比我更幸福的孩子。【解析】 【分析】(1)浸”的意思是 洵，使渗透”，应读jm；譬如”的意思是 比如”，譬”应该读pi不要误读作bj花团锦簇”形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象，簇”应该是竹字头。(2)辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。捡”的意思是 拾取”，拣”的意思是 挑选”，此处应该用 捡”。(3)美不胜收”意思是 美好的东西很多，一时看不过来 ，胜”的意思是 尽，故选Ao(4)把反问句改为肯定句，应该把肯定词有”改为否定词 没有，去掉疑问词 吗”，并且把问号改为句号。故答案为：j m； p j簇；拣起；捡起；A；世界上没有比我更幸福的孩子。【点评

47、】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词 语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范 围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确 书写；本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中 注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词 语的意思；解答此题，要结合词义及具体语境及关联词的常见用法辨析作答；本题考查学生对句式的转换。明白各种句式特点和句式结构即可改写，注意句末标点的 改写。13.运用课外阅读积累的知识，完成各题。(1)城南旧

48、事是著名作家 的代表作。这是一部带有强烈 色彩的小 说。(2)下列选项中，搭配不正确的一项是()A.父亲的病陈莲河B.琐记衍太太C.从百草园到三味书屋寿镜吾D.二十四孝图活无常【答案】(1)林海音；自传D【解析】【分析】(1)是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传 体短篇小说集。全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的 哀愁与沉沉的相思，感染了一代又一代读者。(2)活无常”出现在鲁迅朝花夕拾无常中。无常描述儿时在乡间迎神会和 戏剧舞台上所见的 无常”形象，说明 无常”这个 鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民 众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不

49、到恶报，而公正的裁判是在阴间文章在夹叙夹议中，对打着 公理“、芷义”旗号的 芷人君子”予以了辛辣的讽刺。故答案为：林海音；自传；D【点评】本题考查的是文学常识的掌握能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有 关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是作家作品、人物等有关的内容。解答此题 关键要注意对作品的阅读和掌握，注意平时的积累。14.语言综合运用。人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值，书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵. 今年，我校的 书香校园”活动取得了丰硕成 果，被评为全市 书香校园”示范学校。为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养， 提升人生境界为宗旨，学校决定开展经典阅读”活动。本期 经典阅读”活动推荐的名著是：童年(高尔基)、钢铁是怎样炼成的(奥 斯特洛夫斯基)、名人传(罗曼 罗兰)、假如给我三天光明(海伦凯勒)。阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵 ,(1)文中第一段话的第 句有一处标点错误，请改正后将正确的句子抄写在下面。(2)标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见。第 句，修改意见 。第 句，修改意见 。(3)仿照文中划