部编七年级道德与法治下册配套练习：期末测验

1、期末测试一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、错选、多选均不给分）.“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强 （）能让青春的步伐永不停息可以让我们更加自信能保证事业一定成功需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持A.B, C.D.在没有行人和车辆的路口遇到红灯，是耐心等待，还是直接通过？对此问题，下列回答中正确的有（）没人时可不顾红绿灯，法律就是维护人们利益的红灯停绿灯行，遵守交通法规是不应该讲条件的若没有监控拍照，在确认安全情况下可自由通行应当等待，在没有外在监督时更应当遵守法律A.B.C.D.民法

2、总则规定，监护人实施严重损害被监护人身心健康等行为的，人民法院根据有关个人或者组织的申请， 撤销其监护人资格，安排必要的临时监护措施， 并根据最有利于被监护人的原则依法指定监护人。这有助于（）维护未成年人的合法权益落实对未成年人的家庭保护营造关爱未成年人的社会氛围保护未成年人不再受到伤害A.B, C.D.2016年里约奥运会上，中国女排从逆境中奋起，团结一致，不畏强敌，为国争光，以精湛的球技和震撼世界的女排精神击败对手夺得桂冠。据此回答45题。4.我们为中国女排点赞，因为在她们身上我们看到了强烈的集体荣誉感关心她人、热情待人的品格强烈的爱国主义情感自强不息、艰苦奋斗的锐气A.B. C.D.中国

3、女排教练郎平在接受记者采访时指出，这是团队努力的结果。这表明（）A.为了集体，每个人都要放弃个人荣誉.只要有团队意识，集体就一定能取得胜利C. 一个集体优胜与否取决于每一位成员的实力D.团队意识对增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用.“广场舞”作为大众健身活动，已成为很多城市的一大特色，但也因其扰民引起极大争议。小明家楼下广场舞音乐声音太大，影响了家人日常休息。对此，小明应该（）A.自认倒霉，忍气吞声B.向楼下跳舞人群扔垃圾C.号召附近居民到政府机关抗议，要求取缔广场舞D.向相关部门反映，要求协商解决扰民问题. 2015年8月12日天津港发生重大火灾爆炸事故，截至15日伤亡人数达到104人。）

4、A.喜B.怒C.哀D.惧当听到此消息后，他们的家人更多表现出来的情绪类型是（.根据我国义务教育法的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定相应体现了法律的（）A .保护作用和规范作用B.规范作用和保护作用C.保护作用和教育作用D.规范作用和成长作用.在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人、车辆各行其道，红灯停、绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。这表明 （）A.法律是人民意志和利益的体现B.法律能制裁违法犯罪C.法律既有规范作用又有保障作用D.规则是人们做事所依据的标准.“世上最著名的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，羞愧才

5、是最美的衣服。”这句 话说明（）A.身穿最好的衣服应该感到惭愧羞耻B.羞耻之心是我们缺点错误最好的装饰C.羞耻之心是我们塑造美好心灵的衣服D.珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最美丽的衣服.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是各尽所能,发挥所长确立共同的目标，并为之奋斗团结协作,互助前行只要每个人都能独立处理好个人的事情就行A.B.C.D.刘娟同学自从踏进中学以后，由于周围环境比较陌生，时常感到孤单寂寞，因此经常“离群索居”，性情逐渐孤僻，她很想改变自己的性格。 你觉得她采取的最好办法是 （A .心里烦恼忧愁时，可以发发小脾气B.埋头

6、读书，多用文化知识充实自己C.走出个人小圈子，融入新的集体中D.控制情绪，等待其他同学关心帮助.青春是什么？青春是人生中最美好的时光，当我们还在欢笑时， 它已不知不觉地来到我们身旁。青春是风，轻飘飘地来到，它轻抚着我们，将我们脸上的泪水吹干，还我们三月的笑容。人们歌唱青春，赞美青春，是因为青春期（）是孕育理想、确立志向的重要阶段是人生最辉煌、最有成就的时期是人生长发育的重要时期是生命旅途中一个崭新的起点 TOC o 1-5 h z A.B.C.D.“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗给我们的启示是（）要有乐观的生活态度，用改变态度来

7、控制情绪要用理智来控制情绪要热爱生活，以乐观向上的心态对待生活生活中处处有烦恼，要学会忍耐A.B.C.D.走进新的班集体，意味着我们又走进了一个“新”家，良好的班集体是我们成长的乐园。良好的班集体应该有 （）积极向上的班风真诚友善的同学关系A.B.16.英国一位著名作家做过这么一个比喻: 交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一 个人就有两个思想，甚至多于两个思想。A.交流有助于增进友谊，团结同学平等融洽的师生关系合作而没有竞争的气氛C.D.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每这句话告诉我们（）B.友谊可以促进集体的团结与进步C.友谊是个人发展的决定力

8、量D.交流合作可以丰富知识，增长智慧.法国作家罗曼 罗兰曾说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”罗曼罗兰的话对我们传递情感正能量的启示是（）主动关心帮助朋友，才能赢得友谊真诚和热情能使自己获得更多的友情同学交往中太热情会被别人看不起主动交往是建立良好人际关系的前提A.B.C.D.国人在旅游时更加注重文明旅游，乱刻乱画的少了;乱扔垃圾的少了；大声喧哗的少了。遵守交规的多了；尊老爱幼的多了；遵纪守法的多了。这说明人们道德水平的提高（）有利于增强尊法守法的意识和自觉性能够杜绝社会上违法的事情再发生A.B.C.D.有利于促进人们法治生活方式的形成能够让道德约束取代法律的规范作用A.家庭保护

9、B.学校保护C.社会保护D.司法保护. 2017年4月12日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设，打造平安校园，切实把校园建设成最阳光、最安全的地方。打造平安校园，体现了加强对未成年人的（）A.母亲督促孩子学习，履行家庭保护的责任B.母亲没有以正确的方法教育孩子C.母亲没有依法履行对孩子的抚养义务专身教.对右边漫画言传身教寓意的认识，正确的是D.孩子意志坚强，排除干扰，专心学习二、非选择题（共60分）. （9分）借用数学符号表达道德与法治学科的观点，更加形象。请判断下列符号所表 达观点的对错，并说明理由。 TOC o 1-5 h z 观点一：追求思

10、维的独立=追求思维的独特（3分）观点二：（3分）观点三：集体的力量集体内个体力量的总和（3分）. （12分）阅读漫画，回答问题。运用相关法律知识，说说漫画中的“小霸王”行为的错误之处。（6分）（2）针对类似的“小霸王”现象，某班开展了 “和谐家庭平安校园”主题班会。请依据该班同学收集到的相关调查结果，运用所学知识，完成下表。（6分）倜查结果75%左右的“小霸王”来自溺爱型、暴力型或忽视型家庭。校园欺凌事件中，由 “偏激心理”引发的占7.5%。被调查的违法犯罪未成年人在回答“暴力犯罪原因”时，选择“不知道自己的行为触犯了法律”的占64%。.（15分）阅读下面材料，回答问题。材料一：姚明曾是NBA

11、某球队的主力队员。在比赛中，姚明发挥不好，球队赢不了； 姚明发挥正常，球队赢球的机会就高。但发挥过于突出，球队的胜率反而下降，因为姚明得分太多，就意味着其他球员的作用下降。材料二：小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处， TOC o 1-5 h z 学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽， 一学期后学习成绩提高了许多。（1）材料一说明了什么？材料二中的小明进步的原因有哪些？（6分）（2）联

12、系材料二，谈谈集体对个人健康成长的影响。（5分）（3）综合上述材料，谈谈我们该怎样建设良好的班集体。（4分）. （12分）分析案例，回答问题。初中生小王原来表现较好，后来迷上了游戏机，逐渐变得无心学习，经常旷课。他的班主任对小王一直都很关注，总是耐心教育，但小王仍执迷不悟。初中毕业后，小王为弄到玩游戏机的钱，竟持刀潜入张大娘家企图盗窃，被发现后将张大娘捅伤， 抢劫现金两千余元后逃离现场，但很快被公安机关抓获归案，最终小王被判有期徒刑十年。 TOC o 1-5 h z (1)结合对未成年人保护的相关知识，简要评析班主任的做法。(3分)(2) 一个中学生最终走向了犯罪的道路充分说明我们的健康成长离

13、不开法律。请谈谈法律对人们的生活有哪些影响。(5分)(3)从小王的事例中，我们可以获得哪些警示？(4分). (12分)运用所学知识，回答问题。为了加强青春期心理健康教育，引导男女同学正确交往，共同建设良好班集体，七年级某班在道德与法治老师的引导下举行主题教育活动。请你参与完成下列任务。（3分）(1)设计一个教育活动的主题和两个教育活动的形式。(2)说说男女生正确交往有什么重要意义。(6分)(3)班长在主题教育活动中向同学们发出“男女生学会正确交往，共同建设先进班集体”的倡议，请你帮忙写出倡议要点，不少于七点。(3分)参考答案期末测试一、1.D 2.C 3A 4.C 5.D 6.D 7.C 8

14、AC 10.C 11.A 12.C 13.C 14.A 15.A 16.D 17.B 18.A 19.B 20.B二、21.观点一不对，追求思维的独立意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。观点二正确，法律是成文的道德，道德是法律制定的基础。（学生表述有异，意思类似均可给分）（或：不正确，法律与道德是两种不同的社会规范，在产生方式、实施手段上截然不同。）观点三正确，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。（或：错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，没有共同目标和分工协作，集体的力量就可能小于个

15、体力量的和。）（1）法律与我们的生活息息相关，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。因父母唠叨而不上学，就没有履行受教育的义务，也会影响自己的未来；（3分）打同学的做法侵犯了他人的合法权益（生命健康权），会使自己走上违法犯罪的道路。（3分）（2）父母要履行家庭保护的职责，加强对未成年人的监护，以健康的思想、品行和适 当的方法教育未成年人。（2分）我们要学会调节和控制不良情绪，以免做出令自己后悔的 事情。（2分）要学法知法尊法守法，尊重他人合法权利，远离暴力。（2分）（1）材料一说明了一个集体中只有每个成员团结协作、相互配合，才能发挥优势。（2分）小明进步的原因：集体

16、的帮助；小明自身的努力。 （4分）（2）集体有利于涵养品格，集体有利于发展个人的个性，集体使人获得安全感和自信心，学习他人经验、扩大视野，获得成长等。（任写其中一个角度即可）（3）每个成员在集体中都应顾全大局，以集体利益为重；要有主人翁意识，主动承担自己应尽的义务；要加强合作，发挥团队的作用；要从小事做起，从现在做起，为班级贡献自己的力量。（1）班主任履行了学校保护的职责。（1分）班主任对小王耐心教育的做法，符合未成年人保护法对学校保护的有关规定：学校对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、 帮助，不得歧视。（2分）（2）法律调整我们生活中各种社会关系及其矛盾和纠纷。法律服务 于人们的当前生活，指导着人们未来的生活。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自 由生存和发展的空间。（3）我们要自觉树立法律意识，维护法律尊严，适应法治时代的要求，依法办事；依法行使权利，自觉履行义务；要从小事做