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文档简介
1.1 认识三角形教学目标：1. 进一步认识三角形的概念.2. 会用符号、字母表示三角形.3.了解三角形的按角分类.4.理解“三角形任何两边的和大于第三边”的性质.重难点：本节教学的重点是“三角形任何两边的和大于第三边”的性质.判断三条线段能否组成三角形，过程较为复杂，是本节教学的难点. 在这座铁塔上我们可以看到许多三角形的支架.你能举出在生活中看到的三角形的例子吗？1.说出图中的锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.锐角三角形是AED，直角三角形是ADC，钝角三角形是ABC，BCD.1.如图,AC与BE相交于点D.(1)图中有几个三角形?把它们写出来.(2)若ABE55,EDC70,求A的度数 (1)有5个.分别是ABC,BCD,ABD，BCE,DCE. (2)55.4.下面给出的四个三角形都有一部分被遮挡，其中不能判定三角形类型的是（ ）C谢谢大家！
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