第1节波的形成和描述 (2)

1、第十二章 机械波波的形成和传播生活中还有哪些这样的波动现象？一起想一想.声波水波绳波光波无线电波地震波探究一学生分组实验：每小组一条细绳（1m左右），观察细绳上凹凸相间的波。探究步骤：（1）将细绳一端用手指按在桌面上，手持另一端沿水平桌面抖动，在细绳上产生一列凹凸相间的波向另一端传播。（2）在细绳上每隔大约10cm系上一圈圈彩色布，代表细绳上的质点（要让学生能明显观察到彩色标志）。重复步骤（1），观察细绳上的质点依次振动起来，振动沿细绳传播开去，在细绳上形成凹凸相间的波。探究一思考讨论：（1）绳波中手拿着绳端做什么运动？细绳的一端振动后，后面的质点为什么能振动起来？（2）手振动停止后波是否立即

2、停止传播？如果将细绳剪断，后面的质点还能继续运动吗？（3）绳上各点开始振动时的方向（起振方向）？各部分间存在相互作用的弹力起振方向都相同探究一思考讨论：（4）观察细绳上有红色标志的点如何运动？会不会随波向远处迁移？（5）在波的传播过程中，波传递的是什么？（可以参阅课本第25页）在平衡位置附近振动，并不随波迁移振动形式、能量和信息【演示】 ：用横波演示器进行演示，学生仔细观察现象，体会波是如何形成和传播的？设想:把绳分成很多小段每一个小段可以看做一个质点质点之间有相互作用的弹力观察水波、绳波弹簧波探究二学生分组实验：观察彩虹圈上产生的疏密相间的波。实验步骤：（1）拉动柔软彩虹圈一端，产生一列疏密

3、相间的波沿彩虹圈传播。（2）在彩虹圈上某一位置系一根红布条，代表彩虹圈上的质点，重复步骤（1）。探究二思考讨论：（1）彩虹圈上会出现什么现象？彩虹圈上疏密相间的波形是怎样产生的？ （2）红布条是否随波迁移？说明了什么？波峰波谷疏部密部横波纵波地震波既有横波又有纵波声波是纵波水波离开了它产生的地方，而那里的水并不离开，就像风在田野里掀起的麦浪。我们看到，麦浪滚滚地在田野里奔去，但是麦子却仍旧留在原来的地方。 -达芬奇振动波动运动现象振动是单个物体所表现出的周而复始的运动现象波动是介质中大量的质点所表现出的周而复始的运动现象运动的成因物体受到指向平衡位置的力回复力作用介质中的质点间存在相互作用的弹

4、力联系(1)振动是波的起因，波是振动的传播(2)有波动一定有振动，有振动不一定有波动(3)波动的周期等于质点振动的周期机械波的形成和传播机械振动在介质中的传播形成机械波机械振动是产生机械波的必要条件。沿波传播方向，前一质点依次带动后一质点振动先带后，后跟前,运动状态向后传. 1.机械波向外传播是振动形式，介质中各质点不随波发生迁移2.波在传播振动形式的同时也传递能量、信息。介质中的质点不“随波逐流”.1.横波：质点振动方向与波的传播方向垂直的 2.纵波：质点振动方向与波的传播方向共线波峰，波谷；密部，疏部。产生条件形成过程分类传播实质小 结做一做.作业 ：课本P26 问题与练习1、2、3 1关

5、于机械振动和机械波下列叙述不正确的是( )A有机械振动必有机械波B有机械波必有机械振动C在波的传播中，振动质点并不随波的传播发生迁移D在波的传播中，如果振源停止振动，波的传播并不会立即停止小试身手.A 2关于机械波的形成和传播，下列说法中正确的是（ ） A机械波只能在介质中传播。波源周围如果没有介质，就不能形成机械波 B离波源较近的质点总比离波源较远的质点振动得迟一些 C离波源较近的质点总比离波源较远的质点振动得早一些 D一旦波源振动起来，介质中的各个质点也就同时开始振动小试身手.AC 3关于横波和纵波，下列说法正确的是( ) A对于纵波，质点的振动方向和波的传播方向有时相同，有时相反 B对于横波，质点的运动方向与波的传播方向一定垂直 C形成纵波的质点随波一起迁移 D空气介质只能传播纵波 E空气介质只能传播横波小试身手.ABD 4.一列横波沿绳子向右传播，传播过程无能量损失，某时刻绳子形成如图所示的凹凸形状对此时绳上A、B、C三个质点，下列说法正确的是( )A质点B和C的速度方向相同B质