科学家访谈　探索生物大分子的奥秘 (2)

1、人教版高中生物必修一科学家访谈什么是生物？我们生活中有哪些生物？ 有生命的物体。 如：病毒、细菌、真菌、植物、动物 什么是生物学？研究生命现象和生命活动规律的科学生命由什么构成的?蛋白质、核酸、脂肪、糖类、水等胰岛素：降血糖，可以治疗糖尿病 邹承鲁院士结晶牛胰岛素 努力追求科学真理，避免追求新闻价值，跟踪最新发展前沿，不断提高水平，勤奋工作，永不自满。探索生物大分子的奥秘邹 承 鲁 简介 江苏无锡人，生物化学家。(1923年5月17日)，出生于山东青岛。生物化学家。1980年当选为中国科学院学部委员(院士)，1956年加入九三学社。从英国剑桥回国的王应睐、曹天钦、邹承鲁和留美回国的王德宝等在上

2、海生物化学研究所,以及北大的邢共毅于1965年，用化学方法成功合成有生物活性蛋白质结晶牛胰岛素。 1958年，他参加发起人工合成胰岛素工作，并负责胰岛素A和B链的拆合。胰岛素人工合成工作集体获1978年国家自然科学奖一等奖和1997年求是奖。 邹承鲁曾任一些国内外重要科学期刊编委。1981年1982年应聘担任美国哈佛大学访问教授。1986年1990年间曾分期担任美国国立健康研究所研究员。邹承鲁院士简介1、邹承鲁院士的工作与什么有密切关系？2、指出天然蛋白质和人工蛋白质的区别和联系，并分组讨论说明人工蛋白质合成的重要意义。3、结晶牛胰岛素的首次人工合成是我国科学家在哪一年完成的？（结晶牛胰岛素模

3、型的展示）分组讨论你和邹承鲁院士的最大感受分别是什么。4、为了保证设计的实验方案尽可能科学、合理，你们事先做了哪些工作？探索生物大分子的奥秘探索生物大分子的奥秘5、人工合成牛胰岛素在生物学上有什么重大的意义？6、从访谈录中，你认为这次成功的因素是什么？你有什么启示？7、从访谈中，你能得出学习高中生物可以从哪儿开始入手吗？1、邹承鲁院士的工作与什么有密切关系？蛋白质2、指出天然蛋白质和人工蛋白质的区别和联系，并分组讨论说明人工蛋白质合成的重要意义。天然蛋白质和人工蛋白质的联系，两者都是蛋白质，都是生物大分子，都是重要的生命物质。两者的区别，天然蛋白质都是生物天然合成的。而人工蛋白质，是人工合成的

4、具有生物活性的蛋白质，以前从未有人合成过，它打破了生物界与非生物界的界限。分小组讨论（重要意义：具有生物活性的人工蛋白质结晶牛胰岛素的首次人工合成，它真正打破了生物界与非生物界的界限，是我国科学家的一个壮举，是人工改造生命的一个重要里程碑等）。3、结晶牛胰岛素的首次人工合成是我国科学家在哪一年完成的？（结晶牛胰岛素模型的展示）分组讨论你和邹承鲁院士的最大感受分别是什么。1965年。邹承鲁院士的最大感受是：终于完成了。分组讨论我们的感受（为我国有这样的科学家，有这样的成就而感到自豪等）4、为了保证设计的实验方案尽可能科学、合理，你们事先做了哪些工作？分工合作，查阅大量文献，了解人家做过的实验的成

5、功经验和失败的原因，然后信息汇总，再制定实验方案，少走了弯路。1、人工合成牛胰岛素在生物学上有什么重大的意义？打破了生物界与非生物界的界限，极大地推进人类对生物大分子的研究和应用。2、从访谈录中，你认为这次成功的因素是什么？你有什么启示？科学家的勇气和创新；团队合作，锲而不舍的科学精神；为祖国争光，为人类做贡献的崇高志向；科学的工作方法我们应该学习科学家的这些精神3、从访谈中，你能得出学习高中生物可以从哪儿开始入手呢？许多生命科学问题都要到 中寻找答案，而对细胞生命活动规律的阐明，又必须建立在阐明生物大分子结构和功能的基础上。细胞为什么要学习生物学？为什么要学习生物学？资料一:你能解释这些生活

6、现象吗？无籽西瓜酸奶A型血和B型血可能生出什么血型的孩子？A型血或B型血或AB型血或O型血资料二：袁隆平“海水稻”资料三：2018年4月24日，习近平总书记亲赴宜昌全国最大的精细磷化工企业考察，语重心长地说，我强调长江经济带建设要抓大保护、不搞大开发，不搞大开发不是不搞大的发展，而是要科学地发展、有序地发展。对于长江来讲，第一位的是要保护好中华民族的母亲河，不能搞破坏性开发。为什么要学习生物？高考的需要时代的需要生活的需要细胞是基本的生命系统生命系统的层次（第1章）（层次性）系统的组成和结构（第2、3章）（整体性）系统的功能（第4、5章）（开放性）系统的发展变化（第6章）（动态性）从生物圈到细胞及细胞多样性和统一性组成细胞的分子系统的边界细胞膜系统内的分工合作细胞器系统的控制中心细胞核物质的输入和输出能量的供应和利用细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变高中生物(选修) 生物技术实践 高中生物(必修) 分子与细胞（理解生命的本质） 遗传与进化 （生命的延续和发展） 稳态与环境（理解生命系统的稳态）高中生物学什么?生物科学与社会 现代生物科技专题怎么学高中生物呢？谈一谈你是怎么学习初中生物的？初中生物与高中生物的区别一、思想上：一定要重视。高中生物学习方法二、方法上：1、重视基础知识，重视课本