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文档简介

实际问题与一元二次方程(三)数字问题四川省内江市翔龙中学 王丹复习旧知、导入新课（一）2、两个连续奇数中的较小的为x，则较大的一个可表为 。若较小的一个为x-1,则较大的一个可表示为 。3、两个数的和是，若其中一个是x，则另一个是： 。x+2x+112-x1、三个连续的整数，若中间一个是x，则 ，第一个是 ，第三个是 。x-1x+1复习旧知、导入新课（二）4、若两数之差是，设较小的为x，则另一个是：。设较大的为x，则另一个是：。x+6X-65、一个两位数，十位和个位上的数字分别是x、y，则这个两位数可表示为 。10 x+y6、一个两位数，个位上的数字是x，十位上的数字比个位上的数字大，十位上的数字是：。这个两位数可表示为： 。x+310(x+3)+x例1：两个连续奇数的积为63，求这个两个数解决问题变式1：两个连续偶数的积为168，求这个两个数变式2：三个连续整数，两两之积的和为587，求这三个数变式3：三个连续偶数，第三个数的平方等于前两个数的平方和，求这三个数。想一想：一个两位数，十位数字与个位数字之和为5，把这个数的个位数字与十位数字对调后，所得的新数与两位数之积为736，求这个两位数课后训练：1.三个连续的奇数，最大数与最小数的积比中间一个数的6倍多3，求这三个数。2.有一个两位数，它的十位数字比个位数字小，它的十位上的数字与个位

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