三、串联和并联 (2)

1、第3节 串联和并联串联电路2、观察实验现象 1、定义3、串联电路的特点串联电路的定义如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，像这样把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路实验演示：串联电路图 在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极,电流只有一条路径。 实物图：电路图：观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？实验（1）结果两灯泡都亮观察实验现象（2）观察2当调换开关 S 的位置时，两灯泡有什么变化？观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮如图所示电路中，若L2灯丝断了，则 ( )A L1中有电流，L3中无电流。B L1中无电流，L3中

2、有电流。C L1、L3中都有电流。D L1、L3中都无电流。L1L2L3D串联电路特点 串联电路连接特点工作特点 开关的控制特点逐个顺次连接，无分支。各用电器工作相互影响任意开关均可控制电路中所有用电器，且开关的位置不影响电路中用电器的正常工作并联电路2、观察实验现象 1、定义3、并联电路的特点SS1S2L1L2 如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，像这样把元件并列地连接起来接在两点之间的电路，称并联电路。并联电路的定义实验演示： 并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路，单独使用的那部分电路叫支路。观察： 当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象

3、SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果SS1S2L1L2 再观察： 当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点 开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）并列地连结在电源两极之间，电流有两条（或多条）路径各支路上的用电器互不影响，可以独立工作干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是: A. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联.B. 闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联.C. 闭合

4、开关S后,灯泡同时亮的可能是并联, 也可能是串联.D. 条件不足,无法判定.课堂练习C课堂练习课堂练习2、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲分析乙分析丙分析L2L1L2L1L1L2课堂练习2、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲分析乙分析丙分析甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。L2L1L2L1L1L2课堂练习2、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲分析乙分析丙分析乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2不能工作。L2L1L2L1L1L2课堂练习2、找出下面电路连接图中的错误和不足。甲分析乙分析丙分析丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2课堂练

5、习 3、 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).干并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2课堂练习4、判断题1马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。 （ ）2几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。（ ）3在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。 （ ）4小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿掉一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。（ ） 课堂练习二、选择题1家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法 A都是串联的； B都是并联的。 C有并联，也有串联的；2有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 A如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光； B如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭； C如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。CB课堂练习电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串