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文档简介

1、大班主题感知立体图形教案反思这是大班主题感知立体图形教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1通过操作，感知立方体与平面图形之间的关系，了解正方体的特征。2能开动脑筋设计制作教具。3初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。活动准备：1正方体积木若干、同样大小的白色及彩色的正方形纸若干。2制作礼盒的平面图形若干、正方体的插片若干。3胶水及彩色水笔。活动过程：1 分组操作，感知正方体的特征第一组：做礼品盒。用画有6个一样大的正方形的图形纸，动手动脑做成礼品盒。第二组：做数学角教具。数一数，这块积木有几个一样大的正

2、方形的面，就拿这样的正方形的纸，在每张正方形的纸上写1个数字或符号(+、一、times;)，写好贴在积木的每一个面上，供数学教学游戏用。第三组：让积木变漂亮。这些积木旧了，你们数一数它们有几个什么形状、大小是怎样的面?请你选用大小、形状一样的彩色纸，把积木贴起来。第四组：插积木。用插片插出一个正方体。2教师引导幼儿介绍自己的小制作(1)礼品盒是什么形状的?数数看，它有几个面，大小是怎么样的?是什么形状的面?(2)你们给数学角做的教具是什么形状的?它有几个什么形状的、大小是怎样的面?每个面有几个数字?用你们做的玩具，合在一起给小朋友出一道算术题好吗?(3)这些五颜六色的积木真漂亮!数数看，一块积

3、木用了几张什么形状的、大小是怎样的纸贴好的?你们把积木摞在一起吧。(4)插了这么多积木，它们是什么形状的?插好一块积木需要用几块插片?插片的大小一样吗?一共有多少块积木?能用这些积木搭成一个大正方体吗?试试看。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。相关文章大班主题教案：评选最佳小演员：大班主题活动评选最佳小演员教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程等内容，喜欢参加表演活动，能自然、大方的表演，根据角色特点能创造性地表现。能够比较客观地评价自己和他人的表演，能听取别人有帮助的建议。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题教案评选最佳小演员教案吧。大班主题活动教案：认识蚕宝宝教案(附教学反思)：大班主题活动认识蚕宝宝教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过活动是幼儿了解蚕一生的生长过程，在活动中对幼儿进行体能训练，增强幼儿身体柔韧性，协调性，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看认识蚕宝宝教案吧。大班主题活动教案：运动会教案(附教学反思)：大班主题活动运动会教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解歌曲内容，学唱歌曲，感受

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