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文档简介
分 数 的 基 本 认 识 湖北省汉川市仙女山二小 蒋美菊1两只小猴分4个桃子2我要和你的一样3一个西瓜怎样分?可不能像刚才了4 把一块月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。平均每份它 1 2 1 2例1:5 如果像这样分,每一块能不能用 表示?为什么? 1 26 如果像这样分,每一块能不能用 表示?为什么? 1 27下列那些图形的上色部分能用 表示 1 2( )( )( )( )8 这样是把这块月饼平均分成了( )份,每份是它的( )分之一,写作( )四四 1 4 像 , , , ,这样的数都是分数。 1 2 1 4 1 6 1 39 想一想, 做一做31151416 ( ) ( ) ( )( )10 用多种方法折出一个正方形的 ,并将其涂上颜色。 1 4例2:11 1 4 1 2例3:12 1 4 1 313 观察下面分数您能发现什么规律 吗? 1 1 1234 1 4 同样大的物体,平均分的份数越多,其中的一份就越小。14练一练 1 3 1 2 1 4 1 7 1 8 1 5 1 6 1 615挑战自我 要求:老师说出一个分数,请同学们用接龙的办法按要求说出另一个分数。16 1 3 1 1 1 2( )( ) 开动小脑筋,想一想括号内都能填几。1718做生活的有心人:(1)、汽车标志19(2)掰开的桔子20拓展提高
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