河南逝师联盟2020_2021学年高二语文下学期6月联考试题【含答案】

1、河南省九师联盟2020-2021学年高二语文下学期6月联考试题考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。自古以来，我国史家就重视制度史特别是政治制度史研究。回顾过往，中国制度史研究取得不少重要成果，但也存在进一步拓展的

2、空间。深化中国制度史研究，可以在以下几方面着力。其一是“贯通”。具体而言，就是贯通古代史与近代史，打破它们之间的隔阂，以长程史的考察视角厘清制度的渊源，探究制度的发展演变及其影响。长期以来，人们都是以1840年作为划分古代史与近代史的界标。这种划分自然有其合理性和必要性，但机械地理解这一划分，则会对制度史乃至整个历史研究带来一定消极影响。具体到近代制度史的研究来看，1840年前后的历史发展存在密不可分的延续性，制度也在很大程度上一脉相承，应贯通起来进行研究。要深化近代制度史研究，就不能局限于对近代史的考察，而应贯通近代史与古代史，往前追溯历史渊源。只有这样，才能在了解制度原初形态的基础，上，准

3、确把握其在近代的变与不变。如果不了解一种制度在古代的原初具体形态，就很难准确把握其在近代的发展演变。以贯通古代史和近代史这种长程史研究视野对近代制度进行考察，对许多问题就很可能获得新的认识，从而有力推动制度史研究整体发展。其二是“见人”。也就是说，深化制度史研究不能停留于分析规章制度的条文，还需要更进一步深入考察与之紧密相关的各种人。有学者在论及宋代制度史研究的发展方向时，倡导应该走向“活”的制度史。所谓“活”的制度史，并非指活的写作方式，而是要注重制度的动态运作与过程。走向“活”的制度史，关键就是要“见人”。因为制度是由人建立的，也是由人施行的，制度的动态运作与过程均取决于人。从一定意义上说

4、，研究制度史只有见到人，才能发现看似死板的制度条文背后鲜活的历史故事。故而“见人”之后，就能在很大程度上使制度史研究从静态走向动态，成为“活”的制度史。此外，只有通过考察相关人物的思想与活动，才能了解制度背后隐藏的主观动机与深刻意图，进而更好理解和认识影响制度决策与运行过程的各种偶然与必然因素，进而促进我们对制度的理解与认识更加深入细致。其三是“视角转换。这主要是指研究视角与思维方式的转换，其目的是通过研究范式、研究视角的转换获得对制度变迁的新知与新解。过去，我们研究制度史往往更加注重制度演变与革新，这种探讨很有必要，但也存在一定弊端。如果转换思维方式与研究视角，从另一个角度进行考察，就会发现

5、制度既有变与新的一面，又有未变与陈旧的一面，两者紧密结合的探讨才能得出更为全面客观的结论。例如，清末诞生的商会，在商人团体制度的建构方面确实体现了诸多变与新的因素。然而，商会的构成仍然是“以各业公所、各客帮为根据”，亦即以传统的公所、商帮等旧式商人团体为基础，保留了许多旧式商人团体的传统。把握了商会在制度层面的这一特点，就不难理解商会某些看似自相矛盾的态度与行为的原因。不仅如此，受近代化发展趋向的影响，我们以往研究近代制度较多地注重其进步性及其影响，这当然很有必要。但如果转换研究视角，还可以发现近代制度变迁的另一种，进而能够看到制度变迁的复杂性与曲折性。(节选自朱英把握制度史研究的着力点，人民

6、日报2020年3月23日)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.重视制度史特别是政治制度史研究是我国史家古老的传统，但近代化思潮影响了这一传统。B.以1840年作为划分中国古代史与近代史的界标，不利于中国制度史乃至中国历史的研究。C.作者主张在研究宋代制度史时，应倡导研究“活”的制度史，即注重制度运作与过程研究。D.研究制度史时既要重视研究制度演变与革新的一面，也要重视研究制度未变与陈旧的一面。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，逻辑上是逐层递进的。B.文章首段提出的中国制度史研究存在进一步拓展的空间是全文的立论

7、基础。C.有学者关于宋代制度史研究的观点论证了深化制度史研究要“见人”的观点。D.文章第四段采用了举例论证的方法论证观点，论证过程注重思辨性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.历史发展具有延续性，制度也具有一定的传承性，这就决定了应将制度史贯通起来进行研究。B.深化制度史研究需要深人考察与制度紧密相关的人，进行动态研究，而不需要研究条文本身。C.了解一种制度在古代的原初具体形态非常重要，否则我们就不能准确把握其在近代的发展演变。D.转换视角与思维方式研究制度，可以了解制度变迁的复杂性与曲折性，得出全面客观的结论。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成

8、46题。材料一：设施农业就是根据农业发展的需要利用人工设施，为种植业、养殖业及其产品的贮藏保鲜等提供良好的环境条件，以便将农业生物的遗传潜力变为现实的巨大生产力，从而获得速生、优质、高产、高效的农畜产品。设施农业是知识与技术高度密集的产业，是衡量一个国家农业现代化程度的重要标志之一，具有高科技含量、高投入、高产出、高效益、易于集约化生产等特点，近年来在国内外得到快速发展。我国正处在国内农业战略性结构调整期，在坚守“谷物基本自给、口粮绝对安全”战略底线的前提下，不断优化农业产业结构，推进农业转型升级。发展设施农业，能够提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率，加快中国传统农业向现代化农业转变。同时

9、，设施农业产品的国际市场需求大、经济价值高，能够促进农民持续增收，提高从事设施农业的积极性，有助于扩大设施农业的规模和水平，从而有利于国内农业产业结构的优化。(节选自中国设施农业市场竞争优势分析，“中国报告网”2018年6月25日)材料二：培育设施农业是农村发展新旧动能转换的重要手段，也是脱贫攻坚和乡村振兴的重要突破口。如何深化农业供给侧结构性改革，助力设施农业健康发展？2019年年底，自然资源部、农业农村部联合下发通知，明确设施农业属于农业内部结构调整，“种植设施不破坏耕地耕作层的，可以使用永久基本农田”。新政策并没有突破落实最严格耕地保护制度的红线，而是更加与时俱进、实事求是地坚持农地农用

10、，鼓励发展设施农业。相较于老政策的“堵后门”，新政策在“强监管”的同时，着力为设施农业规范发展“开正门”，在确保耕地安全的前提下，让耕地发挥更大价值。(节选自杨文明助力设施农业健康发展，人民日报2020年1月13日)材料三：我国应从战略高度正确认识设施农业的潜力和影响，制定农业发展远景规划时，要结合本地实际情况，将设施农业的发展放到应有的位置，引导经济发达的城市和企业集团发展设施农业。我国幅员辽阔，自然环境、经济发展不一，要因地制宜，找到适合本地的设施农业类型，形成适合中国国情的设施农业发展体系。设施农业是高投入、高产出、高效益的产业，要想形成强有力的品牌效应，必须形成相当的生产规模，这样才能

11、占领市场，有效的开发与持续利用资源优势，从而带来巨大的经济效益。政府应采取加大投入等政策措施，以龙头企业为突破口，集中扶持和培育规模化的设施农业基地，进而使设施农业向产业化推进。目前，我国在设施农业技术开发、管理等方面高素质的人才极度缺乏，有些关键技术的开发管理与国外水平差距甚远。必须通过各种方式和途径，大力普及设施农业的科学知识，注重培养技术人员和经营管理人才；同时，依托科技创新，建立设施农业技术创新体系，把资源优势转化为市场竞争力优势和经济效益优势，使设施农业走上一条快速、持续发展的道路。(节选自郭宁我国设施农业的现状与发展对策分析，中国农机化导报2019年4月22日)材料四：近年来，发达

12、国家设施农业的发展速度很快，呈现如下特点和趋势：发达国家的生产型温室向大型化方向发展。大型温室设施具有投资小、土地利用率高、室内环境相对稳定、节能、便于作业和工厂生产等优点。无线传感器网络技术、智能控制技术等高科技被引入设施农业，使设施环境监控系统朝着自动化、智能化和网络化方向发展。在种植蔬菜、水果、花卉等温室常规作物基础上，高附加值的香料、药用植物、食用菌、观赏植物等成为温室栽培的新宠，各国还在产品特色上大做文章。工厂化生产所创造的适于作物生长的环境，促进了单产水平的提高。在温室覆盖材料方面，各国有所不同。同时，欧共体明确规定所有欧共体国家园艺作物都要实现无土栽培。目前，在无土栽培与温室面积

13、的比例方面，荷兰已超过70%，比利时达50%。(节选自国外设施农业发展新趋势，“广西农业信息网”)4.下列不属于材料四中发达国家设施农业发展特点与趋势的一项是(3分)A.生产模式工厂化，栽培技术无土化。 B.温室建设大型化，覆盖材料多样化。C.管理成本小型化，管理经验特色化。 D.室内技术集成化，产品种类多样化。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.利用资源优势，走规模化和产业化之路，形成强有力的品牌效应，将是我国设施农业取得高效益的重要途径。B.设施农业产品经济价值高，国际需求量大，因此培育、发展设施农业可以作为脱贫攻坚和乡村振兴的突破口。C.我国坚守“谷物基本自给、

14、口粮绝对安全”的战略底线与发展设施农业，加快中国农业现代化转型并行不悖。D.设施农业具有高科技含量、高投入等特点，只有在经济比较繁荣，科技高度发达的国家和地区才能加以发展。6.综合以上材料，简要说明我国发展设施农业应采取的策略。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。家常罗光成空调微微吐着暖风。远红外取暖器不知疲倦地晃动着向日葵般的硕大面庞，把满腔的热情，一遍一遍来回反复播撒，送达每个人身边。我们陪母亲坐在堂前。印象中被互联网和智能移动终端进逼得节节败退，几近溃不成军的电视，绝地反击，此时又成为亲情守望必备的场景。电视在说：某日0至24时，全国报告新增确

15、诊病例N例，新增重症病例N例，新增死亡病例N例，新增治愈出院病例N例，截至某日24时，累计报告确诊病例N例，累计死亡病例N例，累计治愈出院病例N例，目前累计追踪密切接触者N人，当日解除医学观察N人，共有N人正在接受医学观察画面，又切换到医护人员连日奋战，妥善救治患者，社会捐赠，村居社区加强宣传，群众响应国家号召自觉做好个人防护我们看着，听着，揪心着，祝福着。透过电视，更仿佛看到了亿万个彼此步调一致的家庭，更仿佛听见了全中国同频共振坚定有力的心跳。“笃笃笃”，外面有人敲门。“谁呀？”“是我，小张，村委会的。”打开门。是市文联下派村委会的小张书记。“新春快乐！打扰你们了。我们这是挨家挨户进行排查登

16、记，主要是有没有去过湖北，有没有与湖北人员有过接触，或者有没有接触过确诊及疑似患者。”小张书记弓了弓腰，一只口罩把脸遮去了大半截，眼里流露的，是焦虑而坚定的微笑。“小张书记，快进屋里坐坐，喝杯茶，暖和暖和。哦，还有这茶叶蛋，热的呢。”母亲对着小张书记招呼。“不了，奶奶，我就站在门口，你这登记好了我还要去别家，今天一上午要把这一片全跑了呢！”小张书记一边询问一边刷刷登记，“好了，登记完毕，谢谢！奶奶，记得要多喝水，勤洗手，不串门，出门一定要戴好口罩。现在是疫情高发期，不走亲访友，还要开窗多通风”“好好好，奶奶记住了，电视里也说了，现在呆在家里哪也不去，也是为国家做贡献呢。”“是的，奶奶头脑真好用

17、！再见！”小张书记双手夹着纸笔，对母亲竖了竖大拇指，转身一溜烟跑向别家去。“共产党就是好哇！”望着小张书记的背影，母亲口中喃喃。“哦，这个新型冠状病毒肺炎，要是放在过去，那真是不得了的惨哪！”我们望向母亲。满头的银发，犹如岁月的风霜；脸上数不尽的皱纹，横撇竖捺，浅浅深深，在远红外取暖器不时左右掠过的光影里，呈现出一种立体深邃。“我给你们讲点过去的事吧，那时，我还只有五六岁。”母亲的手指，一根一根弯压向掌心，再一根一根犹疑似地伸直，“对，就是民国32年。”我们一边听，一边在心里快速地划算，民国32年，一九四三年，距离现在，已过去七十七年！“那一年，先是洪水，后是干旱。进入五月，天就像通了个洞，变

18、成了一只大漏斗，雨，就顺着大漏斗，没日没夜地下，下。下过五月，下过六月一天傍晚，又是一阵暴雷，好像要把天地炸开，雨从天上倒下来这样下到半夜，一直守在圩埂上的你们的外公，一边叫喊着不好了，不好了，圩破了，圩破了，大家快跑，快跑”。“隔壁的陈老三家，像下汤团一样，接连生养四个女孩，大的八岁，小的两岁，一家六口，挤在一只划盆里。陈老三靠在盆后沿撑篙掌舵，女人伏在盆前沿握桨划船，还要不时把落进划盆里的雨水河水舀泼出去。一阵风吹来，划盆歪了两歪，差点扣翻水里。几个孩子吓得鬼哭狼嚎。陈老三心里正烦着，这圩一破，盆子划到哪里才是一条生路呢？他大声叱骂：“别哭了！再哭都得去死了！”“这圩破了，也没政府来管吗？

19、”我们插话。“政府？你说政府？那时到哪找政府？有政府来管，还会有后面的事情么？”母亲说，“陈老三的叱骂，镇住了几个大些的女儿，最小的女儿还只有两岁，陈老三越骂，她就越是嚎着喉咙哭。哭得陈老三内心烦躁乱了方寸，跨前一步拎起两岁的小女儿，骂一声老子让你再哭！一扬手，哭声戛然而止，雨帘中，一道白弧，扑通一声，两只小脚在水面捣腾了几下，就什么也不见了。”一时间，我们都不知所以地说不出话来。只有电视里，响着各级政府坚强有力的声音，响着社会各界众志成城的心声。“这场大水，”母亲又缓缓说起，“我们是个大村子，有八百多号人，大小人口一下减少了一百多，唉，造孽啊。几个月后，水退了，我们回到村子，天又连日连月地干

20、旱，跟着瘟疫就来了。”母亲抽张餐巾纸，沾沾眼角，“瘟疫比洪水要厉害十倍百倍，好端端一个大村子，七成都染了人瘟，有许多是整家整户地灭掉了。唉，这过去的苦啊，真没得讲噢！”我们又是透不过气的沉默。“好好好，不讲喽，不讲过去喽。”见我们默不作声，母亲转脸看向电视，“我说共产党好，共产党是大救星，没错的！这么害人的新型病毒的病，这么大的传染，共产党都能管得了，管得好，让全国这么齐心，真是老百姓的福气哟！”我们向着母亲，一齐竖起了大拇指。(节选自小说选刊2020年第2期，有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说开头的环境描写，营造了温暖、热烈的氛围，与下文严峻的

21、战“疫”形势形成了对照。B.小说选材独特，借母亲之口，在对比中突显党和政府在疫情面前的责任担当与坚强领导C.小说刻画人物既重视正面描写也借助侧面烘托，文中画线句从正面表现了母亲头脑灵活的特点。D.小说第三段详写疫情播报，有一石三鸟之效：增强真实感，突出疫情的严重程度；为下文情节作铺垫。8.小说中的母亲是一个怎样的形象？请结合文本概括并作简要分析。(6分)9.有人认为，小说的题目换成“两重天”更有韵味，你同意这种说法吗？请结合小说内容，说说你的看法？(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。高柔，字文惠，陈留圉人也。父靖，为蜀郡都

22、尉。柔留乡里，谓邑中曰：“今者英雄并起，陈留四战之地也。曹将军虽据兖州，本有四方之图，未得安坐守也。而张府君先得志。于陈留，吾恐变乘间作也，欲与诸君避之。”众人皆以张邈与太祖善，柔又年少，不然其言。柔从兄干，袁绍甥也，在河北呼柔，柔举宗从之。会靖卒于西州，时道路艰涩，兵寇纵横，而柔冒艰险诣蜀迎丧，辛苦荼毒，无所不尝，三年乃还。太祖平袁氏，以柔为菅长。县中素闻其名，奸吏数人，皆自引去。柔教曰：“昔邴吉临政，吏尝有非，犹尚容之。况此诸吏，于吾未有失乎！其召复之。”咸还，皆自励，咸为佳吏。柔自归太祖，以为刺奸令史。处法允当，狱无留滞。太祖欲遣锺繇等讨张鲁，柔谏，以为今猥遣大兵，西有韩遂、马超，谓为己

23、举，将相扇动作逆，宜先招集三辅，三辅苟平，汉中可传檄而定也。繇入关，遂、超等果反。魏国初建，为尚书郎。转拜丞相理曹掾，令曰夫治定之化以礼为首拨乱之政以刑为先汉祖除秦苛法萧何定律掾清识平当明于宪典勉恤之哉 时置校事卢洪、赵达等，使察群下，柔谏曰：“设官分职，各有所司。今置校事，既非居上信下之旨，又达等数以憎爱擅作威福，宜检治之！”达等后奸利发，太祖杀之以谢于柔。文帝践阼，以柔为治书侍御史，赐爵关内侯，转加治书执法。四年，迁为廷尉。明帝即位，仍为廷尉，封柔延寿亭侯。时制，吏遭大丧者，百日后皆给役。有司徒吏解弘遭父丧，后有军事，受敕当行，以疾病为辞。帝怒，促收考竟。柔见弘信甚羸劣，奏陈其事，宜加宽贷

24、。帝乃诏曰：“孝哉弘也。其原之！”在官二十三年，转为太常，旬日迁司空，后徙司徒。景元四年，年九十薨，谥曰元侯。(节选自三国志魏书卷二十四，有删改)注张府君，指张邈，曾为陈留太守。太祖，指曹操。曹丕登极后追尊曹操为武皇帝，庙号太祖。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.令曰/夫治定之化以礼/为首拨乱之/政以刑为/先汉祖除秦苛/法萧何定律/掾清识平/当明于宪典/勉恤之哉/B.令曰/夫治定之化/以礼为首/拨乱之政/以刑为先/汉祖除秦苛法/萧何定律/掾清识平当/明于宪典/勉恤之哉/C.令曰/夫治定之化以礼/为首拨乱之政/以刑为先/汉祖除秦苛/法萧何定律/掾清识平当/明于宪典/勉恤

25、之哉/D.令曰/夫治定之化/以礼为/首拨乱之政/以刑为/先汉祖除秦苛法/萧何定律掾/清识平当/明于宪典/勉恤之哉/11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.三辅，本指西汉时期治理京畿地区的三个职官的合称，也泛指京城附近的地区。B.传檄，传布檄文；檄，古代官府用以晓谕、声讨、征召等的文书，如讨武墨檄。C.践阼，也称践祚，指帝王即位，登基。古代庙、寝堂前台阶，主阶在西，称阼阶。D.亭侯，爵位名。秦至两晋设二十等爵赏有功者，凡食禄于乡、亭者称为乡侯、亭侯。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.高柔孝亲爱族。他年少父丧，历尽艰险，远赴蜀地，运回父亲的灵

26、柩，带领全族人远赴黄河以北避乱。B.高柔为人宽厚。他任职菅地后劝回因曾作恶自行去职的官吏，担任廷尉时上奏明帝请求宽恕解弘。C.高柔富有韬略。他被任命为刺奸令史后所办理的案件皆平允适当，又适时谏阻太祖派兵征讨张鲁。D.高柔颇受重用。他明于法理，敢于直谏，得到太祖、文帝、明帝的信任和重用，为官计二十三年。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)柔从兄干，袁绍甥也，在河北呼柔，柔举宗从之。(2)昔邴吉临政，吏尝有非，犹尚容之。况此诸吏，于吾未有失乎！其召复之。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首诗，完成1415题。书愤其五宋陆游清汴逶迤贯旧京，宫墙春草几番生。剖心莫写

27、孤臣愤，抉眼终看此虏平。天地固将容小丑，犬羊自惯渎齐盟。蓬窗老抱横行路，未敢随人说弭兵。注书愤组诗共五首，为陆游被罢职退居山阴时所作。汴，汴河，唐朝以后对通济渠(京杭大运河的一段)的代称，流经汴京，为北宋王朝的生命线。抉眼，即抉目悬门，指忠臣被谗诛杀，典出史记吴太伯世家。齐盟，同盟。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.首联以景语人诗，想象汴水自清，宫墙宛在，但山河易主，满目荒芜，奠定全诗感情基调。B.颔联巧用伍子胥被迫自尽时希望抉目悬门的典故，表达自己蒙冤受屈也要收复失地的信念。C.颈联前句语带双关，表面上指斥天地不公，纵容丑恶，暗地里讽喻当朝统治者重用奸佞之事。D.全诗融写景

28、、议论、抒情于一体，尾联直抒胸臆，苍凉中见落寞之意，豁达中显不平之情。15.请简要概括诗歌后两联抒发的思想感情。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)赤壁赋结尾写朋友听了苏轼的一番话后，转悲为喜，开怀畅饮，同时照应开头，极写游赏之乐，超然物外的境界的句子是“ ， ”。(2)韩愈的师说是写给少年李蟠的。文末所说的“ ”，点出李蟠的文学爱好，而“ ”，则说明李蟠的儒学素养。(3)论语中孔子用国家的将帅与匹夫立志做对比，说明立下大志，对于一个人的成长，具有非常重要的意义的句子是“ ， ”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719

29、题。真正把钢笔字上升为硬笔书法，推广到 的，庞中华当是开路先锋。这位敢于拓荒之人，并无家学渊源，并非出自高贵师门。他出身寒微，自学成才，少壮时从事地质勘探，跋涉崇山峻岭，栖居茅屋帐篷。风尘仆仆，行囊鼓鼓。忙中探寻地质，业余探索书法，终在毛笔书法巨大的根基上另开一枝新卉，出版了北碑南帖兼备的一本硬笔书法字帖。庞中华首倡硬笔书法，引起社会各界强烈共鸣，尤其是适应了青少年、中小学生的需求，字帖发行量当时就已突破千万册，中央电视台 举办庞中华硬笔书法系列讲座。书法家庞中华兼有演说家的素质，他口才出众，妙语连珠，应邀到全国各地义务演讲千余场，深入工厂、农村、学校、机关、军营，贵在把 带给黎民大众。他将字

30、帖创新，分门别类，细化到发蒙幼童、青春花季、不惑中年、古稀老者庞中华兼有社会活动家的能力。他带头筹建硬笔书法组织机构，获准成立中国硬笔书法协会，兴办中华钢笔书法函授中心、硬笔书法实验基地、中小学书法教师培训班南北纵横， 。书法传承，人才辈出，硬笔书法必有后起之秀，( )17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)A.五湖四海 破天荒 阳春白雪 星罗棋布 B.天南海北 破天荒 下里巴人 满天星斗C.五湖四海 打头风 下里巴人 满天星斗 D.天南海北 打头风 阳春白雪 星罗棋布18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.忙中探寻地质，业余探秘书法，终在毛笔书法巨大的

31、根基上另开一枝新卉，出版了一本北碑南帖兼备的硬笔书法字帖。B.忙中探寻地质，业余探索书法，而在毛笔书法巨大的根基.上另开一枝新卉，出版了一本北碑南帖兼备的硬笔书法字帖。C.忙中探测地质，业余探索书法，将在毛笔书法巨大的根基上另开一枝新卉，出版了北碑南帖兼备的一本硬笔书法字帖。D.忙中探测地质，业余探索书法，竟在毛笔书法巨大的根基上另开一枝新卉，出版了一本北碑南帖兼备的硬笔书法字帖。19.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.但论及影响之大，普及之广，出版物数量之巨，迄今为止还没有哪位硬笔书法家超越庞中华。B.但论及普及之广，出版物数量之巨，影响之大，迄今为止还没有哪位硬笔书法家超越庞中华。C.但论及出版物数量之巨，影响之大，普及之广，迄今为止庞中华还没被哪位硬笔书法家超越。D.但论及出版物数量之巨，普及之广，影响之大，迄今为止还没哪位硬笔书法家把庞中华超越。20.在下面