幼儿园大班 科学领域《摩擦起电》_第1页
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文档简介

幼儿园大班 科学领域 摩擦起电活动目标：一: 充分体验摩擦带来的乐趣。二：感知有些物体摩擦后可以带电，能吸引起纸屑等轻巧物体。三：进行探索和尝试，并自己得出结论。互不“理睬”的气球准备材料：气球两只，细线，吸管， 白纸一张制作方法：把两只气球吹满气，绑好以防漏气，用细线连在一起。实验操作： 手提细线中间，会发现两只气球是靠在一起的。将两只气球进行充分摩擦。注意：摩擦时用力适度， 不要把气球弄破！提线，会看到两只气球分开了。科学原理： 科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。由于两个物体被同中物体摩擦后带了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。练一练！ 将准备的白纸撕成碎纸屑， 把吸管在头发上充分摩擦后靠近碎纸屑； 提起吸管会观察到什么呢？感谢观看

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