高考数学选择题实战夺分技巧

1、.*;高考数学选择题实战夺分技巧 佚名说在前面的话：因为例题中包含大量公式和图形，暂时无法将例题及解答发上，现将根本技巧送上，再补充例题及讲解，如篇幅允许的话，可以将08年各地的一些丢分较多的选择解法做出解答，让大家学习一下选择题的做题技巧。解答高考选择题既要求准确破解，又要快速选择，正如?考试说明?中明确指出的，应“多一点想的，少一点算的。我们都会有算错的时候，怎样才不会算错呢？“不算就不会算错因此，在解答时应该突出一个“选字，尽量减少书写解题过程，在对照选择支的同时，多方考虑间接解法，根据题目的详细特点，灵敏、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取，下面略举数例加以说明。1.特值检验法：对于具

2、有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，那么它在一般情况下不真这一原理，到达去伪存真的目的。例1ABC的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上，其中A、B两点关于原点O对称，设直线AC的斜率k1，直线BC的斜率k2，那么k1k2的值为A.-5/4B.-4/5C.4/5D.25/5解析：因为要求k1k2的值，由题干暗示可知道k1k2的值为定值。题中没有给定A、B、C三点的详细位置，因为是选择题，我们没有必要去求解，通过简单的画图，就可取最容易计算的值，不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点，C为椭圆的短轴上的一个顶点，这样直接确认交点，可将问题简单化，

3、由此可得，应选B。2.极端性原那么：将所要研究的问题向极端状态进展分析，使因果关系变得更加明显，从而到达迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。3.剔除法：利用条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而到达正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。4.数形结合法：由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结

4、果来。5.递推归纳法：通过题目条件进展推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。6.顺推破解法：利用数学定理、公式、法那么、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。例13银行方案将某资金给工程M和N投资一年，其中40%的资金给工程M，60%的资金给工程N，工程M能获得10%的年利润，工程N能获得35%的年利润，年终银行必须回笼资金，同时按一定的回扣率支付给储户.为了使银行年利润不小于给M、N总投资的10%而不大于总投资的15%，那么给储户回扣率最小值为A5%B10%C15%D20%解析：设共有资金为,储户回扣率,由题意得解出0.10.10.4+0.350.6-0.15解出0.10.15，故

5、应选B.7.逆推验证法代答案入题干验证法：将选择支代入题干进展验证，从而否认错误选择支而得出正确选择支的方法。例14设集合M和N都是正整数集合N*，映射f:M把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n，那么在映射f下，象37的原象是A3B4C5D68.正难那么反法：从题的正面解决比较难时，可从选择支出发逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面出发得出结论。9.特征分析法：对题设和选择支的特点进展分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。例17256-1可能被120和130之间的两个数所整除，这两个数是：A、123，125B、125，127C、127，129D、125，127解析：初中的平方差公式

6、，由256-1=228+1228-1=228+1214+127+127-1=228+1214+1129127，应选C。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。10.估值选择法：有些问题，由于题目条件限制，无法或没有必要

7、进展精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。总结：高考中的选择题一般是容易题或中档题，个别题属于较难题，当中的大多数题的解答可用特殊的方法快速选择.例如：估值选择法、特值检验法、顺推破解法、数形结合法、特征分析法、逆推验证法等都是常用的解法.解题时还应特别注意：选择题的四个选择支中有且仅

8、有一个是正确的，因此在求解时对照选择支就显得非常重要，它是快速选择、正确作答的根本前提。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说