（中班精选教案）中班语言儿歌谁会飞教案反思_第1页
（中班精选教案）中班语言儿歌谁会飞教案反思_第2页
（中班精选教案）中班语言儿歌谁会飞教案反思_第3页
（中班精选教案）中班语言儿歌谁会飞教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言儿歌谁会飞教案反思 教学内容：儿歌谁会飞活动目标 1、理解和学习儿歌，丰富关于问答式儿歌的阅历。2、在感受、理解儿歌句式特点的根底上初步学会儿歌。3、通过学习儿歌了解一些动物的活动方式。4、能自由发挥想像，在集风光前大胆表达。5、让幼儿尝试表达儿歌，进展幼儿的语言力量。重点与难点：在感受、理解儿歌句式特点的根底上学习朗诵、创编儿歌。活动预备：1、画有鸟飞、鱼游、马跑、虫爬的图片各一张。儿歌课件。2、会飞、游、爬、跑的动物头饰，大字卡：飞、游、爬、跑3、律动音乐，健康歌音乐 。活动过程：一、引题幼儿随律动音乐仿照鸟飞、鱼游、马跑、虫爬的动作找自己的座位坐好。师：刚

2、刚，小伴侣们仿照了哪些小动物呀在我们的身边有许多的小动物，它们会飞、会跑、会游、会爬、会跳。那么，究竟谁会飞谁会游呢今日，这些动物伴侣来和我们班的孩子们一起学习儿歌谁会飞，大家情愿吗二、学习儿歌1、初步学习儿歌的前两段。1师边说边出示小鸟图片提问：小鸟有什么本领会飞出示字卡熟悉动词飞小鸟是用什么飞的呀翅膀我们一起来学学小鸟飞。师边学边说，小鸟怎样飞扑扑翅膀去又回。师：请小伴侣想想，还有什么动物会飞，是怎么飞的引导幼儿完整朗诵儿歌第一段。2看，谁来了师出示图小鱼图片。提问：小鱼有什么本领出识字卡熟悉动词游。我们来学学小鱼游吧。边学师边引导幼儿学说：鱼儿怎样游摇摇尾巴点点头。师：请小伴侣想想，还有

3、什么动物会游，是怎么游的引导幼儿完整朗诵儿歌其次段。3引导幼儿朗诵前两段2、学习儿歌后两段。1接着谁会来呢小伴侣猜猜看。师做马跑的动作给幼儿提示师出示小马的图片提问：马有什么本领呀会跑出识字卡熟悉动词跑。马儿怎样跑引导幼儿边做动作边说：马儿怎样跑四脚离地身不摇。师：请小伴侣想想，还有什么动物会跑，是怎么跑的4最终，谁还会来呢师出示小虫图片说，虫儿会引导幼儿说出会爬出识字卡熟悉动词爬。追问：虫儿怎样爬引导幼儿边做边说：虫儿怎样爬很多脚儿渐渐爬。师：请小伴侣想想，还有什么东西会飞，是怎么飞的3、播放课件幼儿完整欣赏儿歌。4、依据对图片的理解，学念儿歌师：现在，我们看着图一起来念一遍引导幼儿完整地念

4、儿歌一遍5、以问答方式朗诵，提高幼儿念儿歌的爱好。师：刚刚小伴侣念得真好听，这首儿歌很特殊，是一个问一个答复的，这样的儿歌就是问答歌。那么我们就用问答的方式一起来朗诵这首儿歌吧！以师问，幼儿答的方式朗诵。6、老师与幼儿边做仿照动作边念儿歌。三、延长活动：嬉戏找家。请幼儿找自己喜爱的头饰戴上，学学它们的动作，在音乐声中看字卡分别找到相应的家。四、小结1、教育幼儿爱惜动物。2、随音乐做律动到室外活动。播放音乐健康歌附儿歌谁会飞谁会飞鸟会飞。鸟儿怎样飞扑扑翅膀去又回。谁会游鱼会游。鱼儿怎样游摇摇尾巴摆摆头。谁会跑马会跑。马儿怎样跑四脚离地身不摇。谁会爬虫会爬。虫儿怎样爬很多脚儿渐渐爬。活动反思：这是一个音乐活动，目的是想引导幼儿主动参加嬉戏，初步在宽松的环境中，熬炼语言力量和思维力量。在整个活动中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论