四年级下语文同步试题狼和鹿_沪教版

1、.*;2019年沪教版小学语文四年级下册 第39课 狼和鹿 同步试题1根据拼音写词语。 1夏天的田野一片cng l ，像一块绿色的大地毯，一直铺向远方。 2现代人对动物的xing cn b sh ，对自然的肆意破坏，是值得正视和反省的。2精彩连连看。 严重地 繁殖 寻找 宁静 贪心的 鹿 解除 森林 活泼的 狼 打破 时机 大量地 破坏 破坏 威胁3按顺序把狼和鹿的关联找一找填序号。 吃光食物 鹿群病死或饿死 鹿繁殖 维护鹿群稳定 狼吃病鹿 鹿安康繁殖4阅读下面一段话，完成练习。 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼， 是森林和鹿群的“功臣。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会开展得太快，森林也就不会被 得这

2、么惨；而且，狼吃掉的多半是病鹿，反倒 了传染病对鹿群的 。而人们 要保护的鹿， 在森林中过多地繁殖，倒成了 森林， 自己的“祸首。 1在括号里填上恰当的词语。 2“功臣指_，它是功臣的原因是_。 “祸首指_，它是祸首的原因是_。 3这个故事告诫人们_。5会变色的鱼 除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。 生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色。还有比目鱼，它背部的斑点一般情况下是橘红色的，假如它游到有白色卵石的水底，斑点就变成白色。生活在污泥沙石中的海底菱鲆鱼，身体是灰色的，假如把它放到铺满沙子的水箱中，它就会变为黄色。还有生活在亚马逊河

3、的叶鱼，能随着环境的变化改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片枯树叶。它就凭着自己独特的假装术麻木敌人。 鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。但也不全是这些缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。 1短文分为两个部分已用“标出，请根据要求完成题目。 1第一部分是围绕哪句话写的，用横线在文中画出。 2第二部分写了鱼类变色的目的。大部分鱼类变色是为了_和_。如 _、_、_和_；有的鱼变色是因为_，如雄斗鱼。 2联络上下文理解填空。 1第节中加点词语“独特的意思是_，叶鱼“独特的假装术是指_。 2第节画线句子中“这是指_。 3根据短文内容判断。正确的在

4、括号里画“，错误的画“。 1雄斗鱼在打架前，身体颜色会变红，就像人生气时脸会涨红一样。 2背部斑点能从橘红色变成白色的鱼是比目鱼。 4读了这篇文章，你有什么疑问?请写下来。6与“狼和“鹿共舞 指 为马 心狗肺 吞虎咽 死谁手 狈为奸 群雄逐 参考答案1葱绿 凶残 捕杀【解析】2严重地破坏 贪心的狼 活泼的鹿 大量地繁殖 寻找时机 解除威胁 打破宁静 破坏森林【解析】3 【解析】41.居然 糟蹋 解除 威胁 特意 一旦 破坏 消灭 2.狼 狼吃掉病鹿，维护鹿群稳定，使鹿安康繁殖，保护生态平衡 鹿 大量繁殖，破坏了生态平衡 3.要保持生态平衡，用全面的目光对待事物【解析】51.1除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。 2适应环境 隐蔽自己 石斑鱼比目鱼 海底菱鲆鱼 叶鱼 被激怒 2.1独有的，特有的 它漂浮在水面上，像一片枯树